内容简介
为了很好地帮助各位考生进行写作备考,《2018高教版 MBA MPA MPAcc MEM管理类联考与经济类联考综合能力写作高分指南》将紧扣管理联考和经济联考考试大纲的写作部分,并结合作者多年的考前辅导教学经验以及长期潜心研究古今中外写作技法的深刻心得,秉承“准确、高效”的原则.通过着力强化、提升考生的分析、论证能力,来达到提升考生应试水平和得分能力的*终目的。
《2018高教版 MBA MPA MPAcc MEM管理类联考与经济类联考综合能力写作高分指南》为考生提供巾作者独创的“图表型”、填空式分析写作法,确实可以行之有效地帮助考生快速提高读题、找错、析错、成文的能力;论说文部分为考生提供了*常用的八种论证方法和真题范文,快速提高考生论说文写作水平。
作者简介
陈君华,全国具影响力、受学生欢迎的MBA写作辅导专家。同济大学哲学系副教授,同济大学德国:学与文化研究所副所长,同济大学辩论队主教练。本科毕业于同济大学管理学院,硕士、博士毕业于旦大学哲学系。
目录
上编 论证有效性分析
第一章 应试基础
第一节 大纲解析
第二节 思维方式
第三节 样题解析
第四节 强化训练
第二章 推理图解
第一节 图解概论
第二节 图解范例
第三节 强化训练
第三章 找错析错
第一节基本套路
第二节 开拓思路
第三节 强化训练
第四章 成文写作
第一节 写作技巧
第二节 应试误区
第三节 模拟试题
第五章 历年真题
第一节 一月联考真题
第二节 十月联考真题
第三节 经济联考真题
下编 论说文
第一章 应试基础
第一节考试大纲
第二节 评分标准
第三节 常考主题
第二章 题型分析
第一节命题作文
第二节话题作文
第三节 立论作文
第四节 评论作文
第五节 观点分析
第六节 案例分析
第三章 审题立意
第一节 基本原则
参考文献
第二节 经典示例
第三节 强化训练
第四章 成文写作
第一节 文体简介
第二节论据运用
第三节论证说理
第四节 段落写作
第五节 写作模块
第六节 模拟试题
第五章 历年真题
第一节 管理联考真题
第二节 经济联考真题
第三节 经典真题范文
精彩书摘
《2018高教版 MBA MPA MPAcc MEM管理类联考与经济类联考综合能力写作高分指南》:
为了国家社稷的长治久安
身为一国之君,确保社稷长治久安是第一位的。唐肃宗最终任命长子为兵马大元帅,我认为他是经过深思熟虑的,也是当时最好的做法。如果换作是我,最后也会这么做。
或许有人马上会反驳说,此时朝廷的当务之急显然应该是生存,是尽快平定安史之乱,所以,兵马大元帅就必须是一个善于带兵打仗的建宁王。对此,我不敢苟同。建宁王是帅才不假,但当时比他高明的帅才还有很多,如郭子仪、李光弼等,都是旷世名将。所以,从这个角度讲,只要不是主观武断喜欢瞎指挥,派哪位皇子担任兵马大元帅对前线战事并无太大影响。
另外,任命建宁王为兵马大元帅,最好的结果是在他的统领下一举平定了战乱。但接下来的问题是:将来立谁为太子呢?立他为太子,这和“传长不传幼”的宗法制度不符。由于这一宗法制度是当时封建统治的基础,是皇权合法性的根本保证,所以,违背这一制度,必然会造成国家社稷的动荡。如果不立他为太子,又可能如大臣李泌所言,最后的结果只会导致兵权和政权的对立以及皇子之间的相互残杀,从而极大地削弱国家和皇室的力量。
或许有人还会说,兄弟之间通过一定的竞争,能者胜,勇者上,这对将来国家的发展岂不是更好吗?试想,如果没有雄才大略的李世民发动的“玄武门事变”,哪有后来“贞观之治”的繁荣昌盛?其实,这样想的人是忘记了,现在和当时的情况已经完全不一样了。李世民政变时,唐朝的根基是牢固的,而现在正值安史之乱的多事之秋。此时,如果皇室内部再不团结,甚至出现同室操戈的现象,这对本来就已摇摇欲坠的唐王朝来说很可能就是致命的折腾了。
所以,既然战乱就快结束,为了国家社稷的长治久安,如果我是唐肃宗,也会选择任命长子广平王为兵马大元帅,为他日后的登基做一些必要的准备。
……
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