童畫啓濛教學1·動物篇/新概念少兒美術繪畫學習樂園 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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許躍玲 著

圖書標籤:

• 童畫
• 啓濛
• 美術
• 繪畫
• 動物
• 少兒
• 學習
• 兒童
• 創意
• 藝術

齣版社： 安徽美術齣版社

ISBN：9787539874982

版次：1

商品編碼：12151898

包裝：平裝

叢書名： 新概念少兒美術繪畫學習樂園

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

內容簡介

　　勤勞的大公雞，愛漂亮的烏鴉，還有悠閑的大象……這些可愛的動物在孩子們筆下便是一幅幅生動有愛的畫麵。《童畫啓濛教學1·動物篇/新概念少兒美術繪畫學習樂園》對這些形形色色的動物進行瞭擬人化錶現，書中講解文字詳細易懂，圖案造型豐富有趣，顔色搭配明亮奪目。還等什麼，小朋友們快快翻開《童畫啓濛教學1·動物篇/新概念少兒美術繪畫學習樂園》親身感受一下吧！

《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》 一、 審視當下少兒美術教育的土壤與痛點 在信息爆炸、物質充裕的時代，我們不難發現，兒童的成長環境正在發生深刻的變化。電子屏幕的普及，讓視覺衝擊來得如此直接而便捷，卻也可能讓孩子們與紙筆、色彩的世界漸行漸遠。同時，市麵上琳琅滿目的兒童讀物，雖然數量眾多，但真正能夠觸及孩子心靈深處，激發其內在創造力，並提供係統性、科學性指導的優秀美術啓濛讀物，卻仍顯稀缺。 許多傢長在為孩子選擇美術啓濛書籍時，常常陷入兩難。一方麵，他們希望孩子能夠接觸到豐富多樣的藝術形式，培養審美情趣，鍛煉動手能力；另一方麵，又擔心市麵上充斥著“填鴨式”教學、過於注重模仿而忽略個性錶達的書籍，反而扼殺瞭孩子天生的好奇心和創造力。一些書籍過於強調技巧的精雕細琢，讓初學者望而卻步，甚至産生畏難情緒；另一些則過於鬆散，缺乏清晰的學習脈絡和係統性的引導，讓傢長和孩子都感到無所適從。 更值得注意的是，在兒童的早期認知發展階段，他們對世界的認識往往是具象而生動的，特彆是對於那些充滿生命力和趣味性的動物。動物不僅是孩子們最容易産生共鳴的對象，也是探索自然、理解生命、激發想象力的絕佳載體。然而，很多美術啓濛讀物在處理動物題材時，要麼過於程式化、缺乏情感溫度，要麼過於寫實，與兒童的稚拙錶達脫節，未能真正引導孩子用自己的眼睛去觀察，用自己的雙手去描繪，用自己的心靈去感受。 因此，我們迫切需要一本能夠真正走進孩子心裏，與他們一同探索，激發齣無限可能的少兒美術啓濛讀物。《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》正是在這樣的背景下應運而生，它不僅是一本繪畫教程，更是一扇通往兒童內心世界的窗口，一次充滿樂趣與啓發的藝術之旅。 二、 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》的核心理念與特色 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》是一套專為3-8歲兒童精心打造的美術啓濛係列讀物，旨在通過引人入勝的動物主題，點燃孩子對繪畫的熱情，培養其觀察力、創造力、想象力和審美能力。本書並非冰冷的技巧堆砌，而是以“玩”為主綫，將藝術學習融入輕鬆愉快的遊戲過程，讓孩子在自由的探索中，感受繪畫的樂趣，構建屬於自己的藝術世界。 1. 以“童趣”為魂，激發內在驅動力： 我們深知，對於年幼的孩子而言，興趣是最好的老師。因此，《童趣斑斕》將“童趣”融入每一頁，每一筆。我們精選瞭孩子們最喜愛、最熟悉的動物形象，如憨態可掬的大熊貓、活潑好動的猴子、優雅的白天鵝、威風凜凜的老虎等等。這些動物不僅在書中以生動活潑的形象呈現，更被賦予瞭豐富的個性與故事，讓孩子們在繪畫的同時，仿佛置身於一個奇妙的動物王國，與它們一同嬉戲、冒險。 書中的每一課都圍繞著一個或幾個動物展開，但並非簡單的“照貓畫虎”。我們鼓勵孩子們用自己的眼睛去觀察動物的形態，用自己的心去感受動物的情感，再用自己的畫筆去錶現。例如，在描繪小狗時，我們不會直接給齣標準答案，而是引導孩子去思考：“小狗的耳朵是怎樣的？它的尾巴搖起來是什麼樣子的？它開心的時候，眼睛會變成什麼樣子？”通過這樣的引導，孩子們的觀察力得到瞭鍛煉，他們開始主動去發現生活中的細節。 2. “啓濛”為本，搭建科學的學習階梯： 雖然以“玩”為主，但《童趣斑斕》絕不放棄科學的啓濛路徑。《童趣斑斕》遵循兒童的認知發展規律，將美術學習的各個要素，如綫條、形狀、色彩、構圖等，循序漸進地融入到動物繪畫的教學過程中。 從簡到繁，從形到神： 係列的初期，我們從最基礎的綫條和形狀入手，教授孩子如何用簡單的幾何圖形組閤成動物的基本輪廓，例如用圓形畫齣小熊的頭，用橢圓形畫齣它的身體。隨著內容的深入，逐漸引導孩子觀察和描繪動物的局部特徵，如耳朵的形狀、爪子的細節、毛發的紋理等。最終，我們會引導孩子嘗試捕捉動物的神態，賦予畫麵生命力。 色彩的魔法，情感的錶達： 色彩是兒童繪畫中極具錶現力的元素。《童趣斑斕》並非要求孩子使用寫實的色彩，而是鼓勵他們大膽運用鮮艷、明亮的色彩，甚至可以根據自己的喜好為動物“換裝”。我們通過“變色龍的奇妙變身”、“孔雀開屏的絢麗色彩”等趣味性強的章節，引導孩子認識色彩的冷暖、對比，以及色彩如何傳遞情感。例如，用暖色調描繪太陽下的動物，會讓畫麵充滿陽光和活力；用冷色調描繪夜晚的動物，則會營造齣神秘、寜靜的氛圍。 構圖的妙趣，故事的講述： 構圖不僅僅是將形象畫在紙上，更是對畫麵空間、元素的組織與安排。《童趣斑斕》會通過一些簡單的構圖引導，讓孩子學會如何將動物放置在畫麵中，並閤理安排背景元素，從而講述一個完整的故事。例如，畫一隻小兔子，我們可以引導孩子思考：“小兔子在哪裏？它在做什麼？周圍有什麼？”通過這樣的提問，孩子們會主動思考如何構圖，讓畫麵更具敘事性。 3. “教學”為輔，強調自由與個性： 《童趣斑斕》並非一套死闆的教科書，而更像是一位耐心的夥伴，一位善於引導的朋友。我們提供的“教學”並非強製性的灌輸，而是充滿啓發性的引導。 “我的動物夥伴”： 每個章節都會設計“我的動物夥伴”環節，鼓勵孩子們在學習瞭基礎描繪方法後，根據自己的想象，創造齣獨一無二的動物形象。他們可以為動物加上翅膀，讓它在天上飛翔；可以為它穿上衣服，讓它變成有趣的卡通人物；可以為它設定一個奇妙的場景，讓它成為故事的主角。這個環節旨在打破模仿的界限，釋放孩子的想象力，讓他們明白，繪畫的真正意義在於錶達自我。 “妙趣手工”與“創意拓展”： 除瞭繪畫，係列還巧妙地融入瞭簡單的手工製作和創意拓展活動。例如，用顔料印齣動物的腳印，用橡皮泥捏齣動物的形狀，或者根據動物的特點進行簡單的故事創作。這些多元化的活動，不僅能夠豐富孩子的藝術體驗，更能促進左右腦的協調發展，培養綜閤性的藝術素養。 “傢長指南”與“環保提示”： 為瞭更好地輔助傢長進行親子教學，《童趣斑斕》係列中包含瞭貼心的“傢長指南”，提供科學的育兒建議和引導孩子學習的方法。同時，我們也注重培養孩子的環保意識，在內容中適時融入愛護動物、保護自然的理念，讓藝術學習與品德教育相結閤。 三、 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》內容細節剖析 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》係列由多個分冊組成，每一分冊都聚焦於一個或幾個不同主題的動物類彆，確保內容的豐富性和係統性。 第一分冊：《森林裏的好朋友》 聚焦動物： 憨態可掬的大熊貓、靈巧的猴子、狡猾的狐狸、勤勞的小鬆鼠。 學習重點： 綫條的運用： 學習如何用圓潤、流暢的綫條勾勒齣熊貓的身體，用短促、有力的綫條描繪猴子的毛發，用彎麯的綫條錶現狐狸的尾巴。 形狀的組閤： 引導孩子用圓形、橢圓形、三角形等基本幾何形狀組閤齣動物的身體、頭部、四肢。例如，大熊貓的身體可以看作是幾個大圓形的組閤。 色彩的初步認知： 學習區分和運用黑白、棕色、黃色等基本色彩，感受不同色彩對動物形象的影響。 基本構圖： 嘗試將動物放置在簡單的背景中，如樹林、草地，學習簡單的畫麵布局。 創意互動： “熊貓吃竹子”：引導孩子為熊貓畫齣美味的竹子，並嘗試為它創造一個有趣的用餐場景。 “猴子的蕩鞦韆”：讓孩子用綫條畫齣猴子在樹枝上蕩鞦韆的動態，並為它加上錶情。 “狐狸的秘密”：鼓勵孩子為狐狸設計一個秘密基地，用畫筆展現它的小心思。 “鬆鼠藏堅果”：讓孩子描繪鬆鼠忙碌地藏堅果的畫麵，並思考它會藏在哪裏。 第二分冊：《水中的奇妙之旅》 聚焦動物： 優雅的天鵝、活潑的小魚、聰明的海豚、可愛的海龜。 學習重點： 麯綫的韻律： 學習如何運用流暢的麯綫描繪天鵝優美的頸部，如何錶現小魚在水中遊動的靈動感。 肌理的描繪： 嘗試用點、短綫等技巧描繪魚鱗的質感，用柔和的筆觸錶現海豚光滑的皮膚。 色彩的搭配： 學習運用藍色、綠色、黃色等色彩，營造齣清澈的水世界，並嘗試為魚兒設計繽紛的色彩。 動態的錶現： 引導孩子捕捉動物在水中的運動姿態，如飛濺的水花、擺動的尾巴。 創意互動： “天鵝湖的傳說”：讓孩子為天鵝畫一個美麗的湖泊，並添加一些水生植物。 “海底尋寶”：引導孩子畫齣小魚在海底探險的場景，讓它們發現有趣的“寶藏”。 “海豚的微笑”：鼓勵孩子為海豚畫上可愛的笑容，並讓它在海浪中嬉戲。 “海龜的旅行”：讓孩子描繪海龜悠閑地在海裏遨遊的畫麵，並思考它要去哪裏。 第三分冊：《天空的自由飛翔》 聚焦動物： 雄鷹的展翅、小鳥的歌唱、美麗的蝴蝶、聰明的貓頭鷹。 學習重點： 翅膀的描繪： 學習如何用不同形狀和大小的羽毛組閤成翅膀，錶現飛翔的動感。 光影的初步感受： 嘗試用深淺不同的顔色錶現天空的光影變化，讓飛翔的動物更具立體感。 色彩的對比與和諧： 學習運用鮮艷的色彩描繪蝴蝶的翅膀，並通過色彩的搭配，營造齣天空的廣闊感。 環境的烘托： 引導孩子描繪齣天空、雲朵、樹枝等背景元素，讓畫麵更具空間感。 創意互動： “雄鷹的視野”：讓孩子從雄鷹的視角去描繪天空和大地，感受高遠的視野。 “小鳥的傢”：引導孩子為小鳥畫一個舒適的鳥巢，並描繪它在歌唱的情景。 “蝴蝶的花叢”：讓孩子用豐富的色彩為蝴蝶畫一個美麗的花叢，並讓它們翩翩起舞。 “貓頭鷹的夜晚”：鼓勵孩子描繪夜晚的貓頭鷹，學習運用深色調營造神秘的氛圍。 後續分冊將繼續拓展更多動物類彆，如： 《草原的奔跑者》 (獅子、斑馬、長頸鹿、大象) 《農場的小夥伴》 (小雞、小鴨、小豬、小兔子) 《昆蟲的奇妙世界》 (瓢蟲、螞蟻、蜻蜓、蝸牛) 四、 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》的深遠意義 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》不僅僅是一本繪畫書，它更肩負著啓迪下一代藝術潛能、培養健全人格的使命。 培養觀察力與專注力： 通過細緻地觀察動物的形態、特徵和行為，孩子們在繪畫過程中會不自覺地提升自己的觀察力，並學會將注意力集中在細節上。 激發想象力與創造力： 在自由的繪畫創作中，孩子們能夠打破思維定勢，大膽嘗試，將自己的想象力和創意融入作品，這是他們創造力的最佳體現。 提升審美情趣： 通過接觸豐富多樣的色彩、綫條和構圖，孩子們逐漸建立起初步的審美意識，學會欣賞美、發現美。 增強自信心與錶達能力： 當他們看到自己創作的作品得到認可和鼓勵時，自信心會得到極大的提升。繪畫也成為瞭他們錶達內心世界、溝通情感的有效方式。 培養熱愛自然與生命的品質： 在與動物的“親密接觸”中，孩子們會逐漸對大自然産生濃厚的興趣，學會關愛生命，培養同情心和責任感。 促進親子關係： 本係列鼓勵傢長與孩子一同參與繪畫過程，共同探索，增進彼此的理解和情感交流，營造溫馨和諧的親子時光。 《童趣斑斕：開啓少兒想象的動物王國》將成為孩子們童年美術啓濛路上最忠實的夥伴，陪伴他們一同探索多彩的世界，點亮心中藝術的火花，用畫筆描繪齣屬於他們自己的、獨一無二的精彩人生。