國際大奬小說·升級版--企鵝的故事 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 國際大奬小說·升級版--企鵝的故事 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

[奧] 剋裏斯蒂娜·涅斯特林格著

圖書標籤:

兒童文學
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企鵝
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故事

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齣版社：新蕾齣版社

ISBN：9787530749968

版次：1

商品編碼：12147799

品牌：國際大奬小說

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

具體描述

編輯推薦

適讀人群：7-10歲

要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單輕易的事兒，多虧瞭精力充沛的愛瑪，小企鵝纔戒除掉離不瞭寒冷環境的習性。但當企鵝糊裏糊塗地愛上瞭鄰居傢的老貓之後就齣現瞭更多的麻煩事兒，一些旁的人們也被牽涉進企鵝的故事裏來瞭。剋裏斯蒂娜涅斯特林格所著的《企鵝的故事》不僅給我們進瞭一連串好玩的故事，我們還可以從中學到構思小說的方法。《企鵝的故事》榮獲國際安徒生奬。

內容簡介

姑奶奶阿蕾莎不管對什麼事兒總是會說：“行，我看行！”當埃馬努爾想要收養企鵝寶寶時，她也是這麼說的。但要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單輕易的事兒，多虧瞭精力充沛的愛瑪，小企鵝纔戒除掉離不瞭寒冷環境的習性。但當企鵝糊裏糊塗地愛上瞭鄰居傢的老貓之後就齣現瞭更多的麻煩事兒，一些旁的人們也被牽涉進企鵝的故事裏來瞭。故事會如何結束呢？讀者可依據個人的喜好從三種可能中自行抉擇。

作者簡介

剋裏斯蒂娜·涅斯特林格是當代德語文學界著名的兒童文學作傢之一。她1936年齣生在維也納，初為報紙、雜誌和奧地利廣播電颱撰稿，1970年發錶處女作《紅發弗雷德裏剋》。她戲稱自己是“一個人的字母工廠”，幾乎每年都會齣版新作，有的作品還被選入德語國傢的中小學課本。涅斯特林格幾乎榮獲瞭所有重要的德語兒童文學奬——弗雷德裏剋·伯德剋奬、德國青少年文學奬、奧地利兒童圖書奬、維也納青少年圖書奬。1984年，涅斯特林格以其全部作品獲得素有“小諾貝爾文學奬”之稱的世界兒童文學奬——國際安徒生奬。

精彩書評

內吝貼近現實生活，講瞭五個不同性格的人物和兩個動物的命運。情節有趣生動。尤其是結尾給讀者三種不同的結局供人們想象，彆齣心裁。語言幽默，情感細膩，以兒童化的語言描寫故事，娓娓道來，很吸引人。建議十歲左右的孩子閱讀。 ——網友

第一章埃馬努爾和企鵝的故事
第二章　姑奶奶阿蕾莎的全部故事
第三章一隻非常肥實的老貓的完整故事
第四章瞎編齣來的馬達加斯加故事
第五章　埃馬努爾在學校的故事
第六章埃馬努爾和迴憶的故事
第七章　五個人物和兩個動物的不幸結局
第八章為五個人物和兩個動物虛構的結局
第九章埃馬努爾他爸爸的最終行動
第十章重要的附言

精彩書摘

有一隻企鵝壓根兒不知道他自己是個企鵝。
這事兒雖然要等兩三年之後纔會完全顯露齣來，但肯定是確鑿無疑的。生活中的種種跡象都在預示著這樣一件不同尋常的怪事。至少有九種現實情況是與這事兒的形成直接相關的。因此通過這九種現實情況就足以確切地推斷齣這件事兒來瞭……這九種現實情況就是：
1.埃馬努爾愛企鵝。
2.埃馬努爾的爸爸愛埃馬努爾。
3.姑奶奶阿蕾莎在有人詢問她的意見和態度時，不管是重大問題還是雞毛蒜皮的小事，她總是迴答說：“行，我看行！”
4.動物學助理研究員捨斯塔剋曾經給他的朋友史莫坦尼寫過一封信。(這位史莫坦尼正在南極地區從事動物學領域的科研工作。)在信中捨斯塔剋請求這位朋友幫忙，給他寄一個優質的企鵝蛋來，因為他正計劃進行企鵝蛋的人工孵化實驗，還準備用這一實驗的成果來撰寫他的大學執教資格論文。(一篇大學執教資格論文能使一位“博士先生”獲取大學“講師先生”的頭銜。)
5.動物學助理研究員捨斯塔剋在西門比爾格太太傢的房子裏租瞭一個房間。這兩年他一直住在那裏。西門比爾格太太是埃馬努爾、他的爸爸和姑奶奶阿蕾莎傢的隔壁鄰居。
6.這位西門比爾格太太是個齣奇怕冷的人。她平時總得穿著三雙毛襪子和加厚的氈棉靴，屋子裏還要經常開著大大小小總共七個不同類型的電暖氣和取暖爐。她室內的溫度經常保持在和撒哈拉大沙漠正午的溫度不相上下的水平上。
7.聘用助理研究員捨斯塔剋的動物研究所當時正處於經費短缺的睏境。由於資金嚴重不足，研究所暫時隻能為蟒蛇的晚餐提供半份兔肉瞭。不久前研究所所長曾公開宣布過，很快他就不得不解聘所裏的一兩位助理研究員瞭。
8.埃馬努爾愛企鵝。
9.埃馬努爾的爸爸愛埃馬努爾。(第8和第9兩種現實情況我們在一開頭就已經提到瞭。但是第8和第9，也就是第1和第2種情況是構成這件事兒最為重要的先決條件。因此完全有必要將他們重復列舉齣來。)
如此說來，這個不知道自己是個企鵝的企鵝的故事已經是闆上釘釘的瞭。因此我們不必再等到兩三年之後，而是現在就能將這個故事寫齣來瞭。
那是在初春時節一個碧空萬裏、陽光和煦的早上，埃馬努爾和他的爸爸正坐在廚房裏吃早餐。姑奶奶阿蕾莎老早就吃過早餐瞭，因為她總是很早很早就起床瞭。她老人傢正站在敞開的窗戶跟前澆花呢。窗外種著兩叢草花，一叢是天竺葵，另一叢是美人蕉。兩種花都還沒有開放。突然間從窗外傳來瞭一陣叫嚷聲，有什麼人在高聲喊著：“絕對不能讓他待在我這裏瞭，先生！這太過分瞭，實在太過分瞭！我絕對不允許再這樣下去瞭！”聽上去大聲叫嚷的是個女人。她的叫喊聲是從隔壁的房子裏傳齣來的。那應該就是西門比爾格太太在叫嚷瞭吧？不過誰也不能肯定說那在叫喊的就一定是她，因為人的聲音在大嚷大叫時總是會有不小變化的。此外迄今為止人們從來還沒有聽到過西門比爾格太太這麼大聲叫喊，所以人們還不知道她喊叫時的聲音到底是什麼樣的。
在絕大多數人傢裏好奇心特彆強的總會是上瞭年紀的老姑奶奶們，或者是年齡和埃馬努爾相仿的小孩子們。但這傢人的情況卻完全與眾不同：姑奶奶阿蕾莎依然在繼續澆她的花。埃馬努爾照樣在狼吞虎咽地大嚼他的珍珠蔥頭。他最近愛上瞭這種新型健康食品，每天早餐他都要吃上一小碟，而且還要蘸著芥末吃。在廚房裏錶現齣十分好奇來的隻有埃馬努爾的爸爸。他先放下瞭左手舉著的蜂蜜小麵包，接著又放下瞭右手端著的可可杯子，專注地去聽從窗外傳來的叫喊聲。聽著聽著他就站起來，走到瞭窗口前麵。他一邊諦聽一邊自言自語道：“到底是什麼讓西門比爾格老太太覺得太過分瞭呢？她絕對不允許的又會是什麼呀？”
姑奶奶阿蕾莎和埃馬努爾自然不會知道他這些問題的答案瞭。那高聲的吵嚷在這時候已變為厲聲的嗬斥瞭。她那聲音大吼著：“太不像話瞭！簡直太不像話瞭！真是讓人忍無可忍瞭！”埃馬努爾的爸爸走齣廚房，來到瞭花園裏。他照直朝著與西門比爾格太太傢花園相鄰的籬笆牆走過去。他彎下身去，用手隨意撥弄著地上的泥土。他做齣一派想要查看一下埋在那裏的鬱金香球根的樣子，就仿佛是在檢查那些球根是不是還都完好地埋在泥土裏麵，有沒有露到泥土外麵需要往上培土的。在那個地方他所聽到的可比剛纔在廚房裏要清楚得多瞭。沒錯，那正在叫喊著的肯定就是西門比爾格太太！她正在高喊著：“要麼今天就把他從我的房子裏弄齣去，要麼就永遠解除租約！您立刻就搬傢！”停瞭一下後又喊道：“您彆指望我會再寬容一天瞭，我實在是忍無可忍瞭！現在我還冷得渾身發抖哪，手指頭尖兒全部凍僵瞭！

啓濛與探索：開啓小小讀者的閱讀之旅本冊精選書目聚焦於培養孩子的好奇心、激發他們的想象力，並引導他們理解多元的社會與自然世界。我們精心挑選瞭涵蓋科學啓濛、曆史入門、情商培養以及經典童話重述的豐富內容，旨在為7至10歲的少年讀者提供一個廣闊而生動的閱讀空間。 --- 第一部分：科學的奧秘與自然的低語主題：《宇宙探險傢：我們身邊的科學現象》（科普啓濛係列）目標讀者：對未知世界充滿好奇，喜歡動手實踐的孩子。本部分匯集瞭十餘個貼近日常生活的科學小實驗和概念解析。我們摒棄瞭枯燥的公式和復雜的理論，轉而以“提問—觀察—思考—結論”的模式，引導小讀者親身參與科學的探索過程。核心內容概述： 1. 光與影的魔術：通過簡單的手電筒和不同材質的物體，解釋光的直綫傳播、反射和摺射原理。重點介紹瞭“為什麼影子會隨著太陽移動”以及如何利用光影製作簡單的皮影戲。 2. 水的奇妙旅程：探討水的三個形態（固態、液態、氣態）及其在自然界中的循環。書中詳細描述瞭“自製簡易淨水器”的步驟，讓孩子直觀理解過濾和蒸發的概念。此外，還涉及浮力與密度的小實驗，如“測試哪些物體能在鹽水裏漂浮”。 3. 聲音的秘密信使：聲音是如何産生的？如何通過不同介質傳播？本章通過製作橡皮筋吉他、觀察水麵振動等活動，解釋瞭振動、頻率和音調的關係。特彆加入瞭“如何用手機測量分貝”的趣味環節。 4. 植物的生命力：聚焦於常見的室內植物和花園植物。內容包括種子的結構、光閤作用的簡化過程（用“植物的食物工廠”來比喻），以及植物如何通過根係吸收水分和養分。提供瞭一套完整的“觀察豆芽生長日記”模闆。 5. 地球的呼吸：簡要介紹闆塊運動、火山和地震的基礎知識，但著重於“如何安全應對自然災害”的知識普及，培養孩子的安全意識。寫作風格特點：語言活潑，多用擬人手法，穿插“科學傢的小提示”和“實驗安全守則”，確保知識的趣味性和實用性並重。 --- 第二部分：曆史的足跡與文明的縮影主題：《小小曆史學傢：從金字塔到長城》（人文素養係列）目標讀者：渴望瞭解人類過往，建立初步時空觀的孩子。本章節精選瞭世界四大古文明的標誌性成就，以故事化的方式呈現，讓曆史不再是冰冷的年代和帝王的名字，而是充滿智慧和奮鬥的人類群像。核心內容概述： 1. 尼羅河畔的奇跡——古埃及：重點介紹法老的日常生活、象形文字的破解過程（引入羅塞塔石碑的故事），以及金字塔建造背後的數學與工程學應用。不著重於法老間的戰爭，而是強調其對天文和曆法的貢獻。 2. 兩河流域的智慧——兩河流域文明：講述楔形文字的發明，以及人類最早的成文法典——漢謨拉比法典的意義。通過對比古代的度量衡和現代的度量衡，展示文明演進的脈絡。 3. 黃河岸邊的曙光——古代中國：聚焦於早期文字（甲骨文）的發現和發展，以及都江堰等古代水利工程的偉大智慧。用連環畫的形式重現古代工匠的日常。 4. 愛琴海的哲思——古希臘文明初探：介紹雅典的民主雛形，重點講述伊索寓言中蘊含的道德哲理，以及早期奧林匹剋運動會的精神。寫作風格特點：采用“時間膠囊”的敘事結構，每到一個文明點，都會設置“迴到現在：我們還能看到什麼遺跡？”的提問，將曆史與現實連接起來。 --- 第三部分：情感的地圖與人際的航嚮主題：《我的情緒小怪獸去哪兒瞭？》（情商與社交訓練）目標讀者：需要學習識彆、錶達和管理自身情緒，以及學習與同伴相處的孩子。本部分采用擬人化的手法，將“生氣”、“難過”、“嫉妒”、“開心”等主要情緒具象化為不同顔色和形態的“小怪獸”，幫助孩子更容易地與自己的內心對話。核心內容概述： 1. “紅色大吼怪”——管理憤怒：探討生氣時的身體反應（心跳加速、臉紅），並提供三種“冷卻”技巧：深呼吸（數到十）、離開現場（暫停鍵），以及用畫筆把憤怒“畫齣來”。 2. “藍色低垂怪”——應對失落與悲傷：解釋悲傷是正常的，並強調尋求幫助的重要性。引入“分享的力量”，鼓勵孩子嚮信賴的成年人傾訴，而非獨自承受。 3. “綠色小尖刺怪”——處理嫉妒與不公平感：討論在分享玩具或獲得錶揚時産生的嫉妒心理。核心是引導孩子認識到“彆人的成功不代錶我的失敗”，並聚焦於自己的進步。 4. “黃色閃光怪”——培養同理心：這一章側重於換位思考。通過“如果我是他，我會有什麼感受？”的場景模擬（如朋友跌倒、考試失利），教授如何給予恰當的安慰。 5. 友誼的“秘密配方”：總結建立健康友誼的四個要素：傾聽、輪流、道歉和贊美。寫作風格特點：語言溫柔且富有同理心，大量的對話框設計，模擬瞭孩子與情緒小怪獸之間的內心獨白，實用性強的“情緒急救包”步驟清晰易懂。 --- 第四部分：想象力的棲息地主題：《森林裏的智慧老爺爺與七個魔法種子》（原創童話精選）目標讀者：喜歡奇幻故事，需要想象力滋養和道德引導的孩子。本篇原創童話講述瞭一個關於耐心、善良和堅持的寓言故事。故事背景設定在一個充滿古老智慧的森林裏。核心內容概述： 1. 老爺爺的饋贈：森林裏的孩子阿諾被一位神秘的老爺爺選中，獲得瞭七顆顔色各異的魔法種子。老爺爺告訴他，每顆種子代錶一種美德，隻有用正確的方式對待，纔能開齣美麗的花朵。 2. “耐心之種”的考驗：阿諾急於求成，將第一顆種子埋下後天天催促，結果種子枯萎。他領悟到耐心是所有美德的基礎。 3. “分享之種”的收獲：阿諾將第二顆種子與生病的小動物分享瞭自己僅有的水和食物，種子開齣瞭能治愈心靈的香氣之花。 4. “勇氣之種”的挑戰：麵對森林裏一處黑暗的迷霧，阿諾想起勇氣不代錶不害怕，而是即使害怕也要嚮前走一步，種子開齣瞭指引方嚮的微光花。 5. 七種美德的交響：故事的結尾，阿諾發現集齊所有種子開齣的花朵，匯聚成瞭一片充滿希望和理解的“七彩花園”，象徵著健全人格的養成。寫作風格特點：充滿古典童話的韻味，運用豐富的自然意象（苔蘚、溪流、月光），情節緊湊，道德寓意自然融入故事，不生硬說教。 --- 整體閱讀指南：本書的設計旨在成為7至10歲孩子閱讀旅程中的“多功能工具箱”。科學闆塊滿足他們對“是什麼”的好奇心；曆史闆塊搭建起他們對“從哪裏來”的認知框架；情商訓練則提供瞭“如何與人相處”的實用指南；而童話故事則是為他們疲憊的心靈提供休憩和滋養的港灣。通過閱讀，孩子們將學會觀察世界、理解曆史、管理自我，並最終學會如何更美好地生活。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我是一個不太愛看書的孩子，但是當我看到《企鵝的故事》這本書的時候，我突然覺得它好像在嚮我招手。企鵝的樣子很可愛，圓圓的眼睛，黑白分明的羽毛，就像穿著一件很正式的禮服。我猜它一定不是一隻普通的企鵝，不然怎麼會成為“國際大奬小說”的主角呢？我一直以為企鵝隻生活在寒冷的地方，每天捕魚，但是這本書的名字讓我覺得它可能會有更廣闊的天地，甚至可能去到很多我從未想過的地方。而且，它還是“升級版”，我希望升級的部分可以讓故事更生動有趣，比如有更多好看的圖片，或者裏麵的人物對話更有意思，讓我在閱讀的時候，感覺就像在看一部動畫片一樣。我真的很想知道，這隻特彆的企鵝，它有什麼樣的煩惱，又會遇到什麼樣有趣的朋友，更重要的是，它會怎樣解決自己的問題，成為一個更棒的企鵝。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計太吸引人瞭！我一眼就被那隻穿著小西裝、戴著圓眼鏡的企鵝給迷住瞭。它看起來那麼聰明，又有點滑稽，讓人忍不住想知道它到底有什麼樣的冒險故事。而且，書名後麵的“國際大奬小說”幾個字也讓我覺得這本書一定很有分量，肯定不是那種隨便編造的小故事。我一直都很喜歡那些能讓人學到東西又充滿想象力的書，尤其是動物故事，感覺就像在和它們一起經曆奇妙的旅程。聽說這個版本還升級瞭，不知道會有什麼新的驚喜，也許是更精美的插圖，或者更精彩的情節，我特彆期待！七到十歲這個年齡段，正是想象力最豐富的時候，能讀到這樣的好書，肯定會讓我每天都沉浸在書的世界裏，忘記時間。我迫不及待地想翻開第一頁，看看這隻特彆的企鵝會帶我去哪裏。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《企鵝的故事》這本書的時候，我的眼睛立刻就被吸引住瞭。那隻穿著正式服裝、戴著眼鏡的企鵝，看起來就充滿瞭智慧和故事感。我一直覺得，能夠獲得“國際大奬”的書，一定有其獨特之處，它能夠觸動人心，或者引發思考。七到十歲這個年齡段，正是孩子開始對世界産生好奇，並且渴望探索的時期，而一本優秀的兒童讀物，能夠在這個時期給予他們最好的引導。我猜想，這本書中的企鵝，一定不是一隻普通的企鵝，它可能有著不同尋常的夢想，或者麵臨著隻有它自己纔能解決的挑戰。而且，它還是“升級版”，這意味著它可能在原有的基礎上，有瞭更精彩的改編，比如更生動的情節，或者更具啓發性的教育意義，讓我非常期待它能帶給我怎樣的驚喜，讓我能夠從中學習到很多有趣的知識，並且感受到閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡那種能夠開拓眼界、增長見識的故事，所以當我在書店裏看到《企鵝的故事》這本書時，我就被它深深吸引瞭。書名裏的“國際大奬小說”幾個字，足以證明它的質量和影響力，讓我對它充滿瞭期待。我一直對各種各樣的動物都很好奇，尤其是那些生活在我們不常接觸到的地方的動物，比如企鵝。我猜這本書不僅僅是講一隻企鵝的日常，而是會通過它的視角，展現一個我們不瞭解的世界，也許是關於生存的智慧，也許是關於友誼的珍貴，或者是關於勇氣和堅持的力量。而且，它還是“升級版”，這讓我更加好奇，作者是如何將原本就優秀的故事變得更加引人入勝的，是增加瞭更深刻的寓意，還是優化瞭語言風格，讓7-10歲的孩子更容易理解和接受呢？我希望這本書能夠帶給我一次難忘的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字和封麵都太有魔力瞭！我第一眼看到那隻穿著燕尾服、戴著眼鏡的企鵝，就覺得它一定是一個非常特彆、非常聰明的傢夥。我一直以來都很喜歡聽關於動物的故事，尤其是那些能夠教會我們一些道理，或者讓我們感受到溫暖的故事。而“國際大奬小說”這個標簽，更是讓我覺得這本書肯定非同一般，它一定蘊含著深刻的智慧和感人的情節。升級版這個詞也讓我非常期待，我想知道它到底升級瞭什麼？是畫麵更精美瞭，還是故事更跌宕起伏瞭？我特彆喜歡那些能夠帶給我新奇體驗的書，而《企鵝的故事》聽起來就像是一個充滿未知和驚喜的旅程，我迫不及待地想知道這隻企鵝會有怎樣的經曆，它會遇到什麼樣的睏難，又是如何剋服的。

評分☆☆☆☆☆

給傢裏小妞看的,她還挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

為瞭京豆，拆開看瞭，趕腳好單薄。

評分☆☆☆☆☆

三年級必讀書目，買來陪女兒一起看

評分☆☆☆☆☆

還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧還可以吧

評分☆☆☆☆☆

價格閤理，東西很好。物有所值!

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯