《讲故事吧,五味太郎》是国际知名的绘本大师五味太郎的作品,一套三册。曾获得博洛尼亚国际绘本原画展奖等多种国际大奖的日本绘本大师五味太郎无疑是深谙儿童心理的高手,他的每一部作品都以轻松幽默、创意趣味取胜,简单的色块对比强烈,让孩子目不转睛。简单的文字如孩童咿咿呀呀的话语,有克制力的幽默感让人忍俊不禁。通过画面传达出来的,是不可小视的“故事”的力量。看起来越是简单的画面,要达到这样的境界越难。五味太郎的“故事”的好就蕴含在“简单”之中。
《歌唱吧,小鸟!》是像诗歌一样婉转美丽的故事。小鸟不停歌唱,唱得花苞开花了,慵懒的孩子有精神了,打架的小朋友和好了,就连坏人都改邪归正了……在温馨的画面中,读者们仿佛能听到小鸟那动人的歌声。到了故事的结尾,作者突然采用了第二人称对读者对话:小鸟要来你家了!从而成功地连接了作者创造的想象空间和现实世界,让孩子也能找到通往自己的心灵空间的道路。
《走开啊,小蛇!》是个很简单的故事,几乎全书只有一句话。小蛇总是横在小朋友的面前,挡着他的道儿,不管小朋友想要玩滑梯、打篮球、游泳、画画,小蛇总是抢先一步,小朋友每次都不开心地说:“走开啊!”可是看到后面,我们逐渐发现,小蛇不是故意要捣乱,他只是寂寞,只是很想和小朋友一起玩,就像生活中的小弟弟小妹妹总想和大孩子一起玩一样。结尾处的转折让不断重复的情节突然间柳暗花明:哦,原来如此!大家都为小蛇的友情而感动了。
《没事吧,小老鼠?》是个特别好玩的故事,小老鼠迷迷糊糊地走在路上,不停地被各种动物/事物撞到、踩到、压到……每一次,小老鼠的状态都会变得不对头。有点无厘头,又有点冷幽默,一幕幕搞怪又温馨的戏剧化场面,让人忍不住笑个不停。
《歌唱吧,小鸟!》:小鸟在不停地歌唱,它的歌声里有种神奇的力量,唱得花朵绽放了笑颜,慵懒的孩子变得神清气爽,打架的小朋友重归于好,就连坏人居然都改邪归正了……现在,小鸟要来你家了,小朋友们,准备好迎接它的神奇歌声了吗?
《走开啊,小蛇!》:小朋友想要安安静静地看书,可是小蛇偏偏横在他的面前,小朋友很烦恼:“走开啊,小蛇!”小朋友想要玩滑梯,可是小蛇偏偏躺在滑梯上,挡着他的道儿,小朋友很不开心:“走开啊,小蛇!”不管打篮球、游泳、画画,小蛇总是抢先一步,哎呀,该怎么办呢?
《没事吧,小老鼠?》:一只小老鼠迷迷糊糊地走在路上,是困了?累了?还是走神了?哎呀,小老鼠被大猩猩撞到了!你没事吧,小老鼠?咦?小老鼠的样子看起来好像和平常不太一样了……小老鼠不停地撞上各种动物和东西,他的样子也一直在变来变去,真让人担心呀!还好,最后小老鼠和爸爸撞上了,他变回了正常的样子,和爸爸一起回家,好开心。
五味太郎(Taro Gomi),日本绘本大师,1945年生于日本东京,毕业于桑泽设计研究所工业设计科。他的绘本创意新颖、色彩鲜亮、妙趣横生,独特的风格让他在大小读者中拥有众多“粉丝”。有多部作品仅在日本国内就创下了重印上百次的记录,已有近百部作品被翻译成英、法、西、韩、泰等十多种文字,作品荣获过日本产经儿童出版文化奖、意大利博洛尼亚国际绘本原画展奖、路傍之石文学奖等多项大奖。
说实话,市面上绘本的种类真的很多,要找到一套真正适合自己孩子,而且又能让家长也觉得有意思的书,并不容易。这套《讲故事吧》给我带来的惊喜,在于它在故事的原创性和教育意义上的平衡做得非常出色。它没有照搬我们小时候听过的经典童话,而是创造了许多充满想象力的新故事,这些故事里的人物形象也很鲜明,有善良的小动物,有调皮的小孩,有爱操心的父母,这些角色都非常立体,让孩子能够轻易地产生代入感。我尤其欣赏书里对孩子情绪的细腻描摹,比如孩子在遇到挫折时的失落,得到鼓励时的喜悦,和小伙伴争抢玩具时的懊恼,这些都是孩子成长过程中会遇到的真实情感,书里的故事能够帮助孩子认识和理解这些情绪。而且,它不仅仅是讲故事,还融入了一些启蒙性的知识,比如关于自然、关于科学的小概念,但又不会显得生硬,而是巧妙地融合在情节中。举个例子,有一篇关于四季变化的故事,通过小动物们不同的生活习惯,让孩子直观地了解到季节的变化。这套书的语言风格也很独特,有些句子读起来很有韵律感,我经常会带着孩子一起朗读,他也很喜欢模仿我的语调。这不仅锻炼了他的口语表达能力,也让他对语言产生了更浓厚的兴趣。这套书的质量也很棒,纸张环保,印刷清晰,完全不用担心孩子在使用过程中会弄坏。
评分当我拿到这套《讲故事吧》的时候,我最先注意到的是它那种非常独特的艺术风格。画风不是那种传统的卡通风格,而是带有某种复古的、写意的感觉,色彩的运用也很大胆,很有冲击力。孩子虽然还小,但似乎也能感受到这种不一样的视觉魅力。他会安静地坐在那里,一遍又一遍地翻看,手指点点,好像在和画面里的角色对话。我试着去解读这些画,发现里面有很多值得玩味的地方,每一个小小的配角,每一个背景里的细节,似乎都藏着一个故事。这激发了我自己去思考,如何把这些画面转化成更生动的语言。书里的故事并没有刻意去说教,而是通过情节自然地展现出一些道理。比如,有一个故事讲的是一个小鸟如何勇敢地走出巢穴去学习飞翔,里面充满了对未知世界的探索和克服困难的勇气。这种润物细无声的教育方式,我认为比直接告诉孩子“你应该怎么做”要有效得多。而且,这套书的叙事节奏也掌握得很好,不会太快也不会太慢,让孩子有足够的时间去消化和理解。我发现,孩子在听完故事后,会时不时地模仿书里的角色,或者用书里的某些句子来表达自己的想法,这说明故事已经在他心里留下了深刻的印记。这套书不仅仅是给孩子看的,也为家长提供了一个很好的交流平台,让我们有机会去了解孩子的内心世界。
评分作为一个刚开始接触绘本的家长,我最近入手了一套非常有趣的绘本,叫《讲故事吧》。这套书的封面设计就非常吸引我,色彩鲜艳,插画风格独特,一看就充满了童趣。孩子第一次看到的时候就迫不及待地想要翻看,小手不停地指着书上的图画,发出咿咿呀呀的声音。我仔细翻阅了一下,发现里面的故事内容非常贴近孩子的生活,有关于小动物的,有关于家庭的,也有关于孩子日常玩耍的,这些都是孩子容易理解和产生共鸣的主题。而且,故事的语言也十分简练,重复性强,非常适合低龄儿童的阅读习惯,能够帮助他们建立语感,学习词汇。我尤其喜欢其中一个关于小熊找妈妈的故事,情节虽然简单,但充满了温馨和爱意,让孩子在听故事的过程中,体会到了亲情的温暖。这本书不仅仅是讲故事,它还蕴含着一些小小的哲理,比如关于分享,关于勇敢,这些都能够在潜移默化中影响孩子。我打算每天都给孩子讲一两个故事,希望通过这套绘本,能够激发孩子对阅读的兴趣,培养他的想象力和创造力,也希望在这个过程中,我们能有更多的亲子时光。这套书的装帧也很不错,纸张厚实,不易撕破,而且边角都做了圆润处理,非常安全。对于3-6岁的孩子来说,这绝对是一套值得推荐的绘本。
评分这套《讲故事吧》简直是为我们家这个充满好奇心的小家伙量身定做的!他现在正是对世界万物都充满疑问的时候,每天都能问我一堆“为什么”。这套绘本恰好满足了他这种“求知欲”。书中的每一页都充满了细节,插画师的功力可见一斑。我常常会指着图画上的某个小物件,问孩子:“你看,这是什么呀?”他就会认真地观察,然后试着用他自己的话来描述。这种互动式的阅读方式,不仅能加深他对故事内容的理解,更能锻炼他的观察能力和表达能力。而且,故事的主题也非常丰富,涵盖了从生活常识到情绪管理,再到人际交往的方方面面。我记得有一篇讲的是小兔子因为害怕黑暗而不敢睡觉的故事,里面提供了一些简单易行的方法,帮助小兔子克服恐惧。这对于我家这个容易胆小的孩子来说,简直是及时雨,我也会尝试用书里的方法来安抚他。这套书的排版也很舒服,字体大小适中,留白也恰到好处,不会让孩子觉得信息过载。我甚至会偶尔发现一些插画中的小细节,然后编一些小故事给孩子讲,这充分发挥了绘本的“二次创作”空间,让亲子阅读变得更加有趣和富有创意。总的来说,这套书既有教育意义,又不失趣味性,是陪伴孩子成长的绝佳伙伴。
评分作为一名对绘本有一定追求的家长,我一直希望给孩子找到那些不仅能讲故事,还能真正启发他思考的书。《讲故事吧》这套书,在我看来,就做到了这一点。它的故事并非简单的情节堆砌,而是蕴含着一些深刻的人生哲理,比如关于坚持,关于合作,关于理解。我注意到,书里的很多故事都设置了一些小小的冲突,然后通过角色的努力和智慧来解决,这能够教会孩子如何面对生活中的困难,并找到解决问题的方法。而且,这本书的插画风格非常写实,同时又不失童趣,画面中的细节描绘得非常到位,甚至能看到不同材质的纹理,这对于培养孩子的审美能力非常有帮助。我常常会和孩子一起讨论画面中的细节,问他“你觉得这个小兔子为什么会这样表情呢?”“如果我是你,我会怎么做?”这样的提问,能够引导孩子进行独立思考,而不是被动接受信息。这套书的语言也很有特色,有时候会用一些比喻或者拟人的手法,让抽象的概念变得生动有趣。比如,将风比作一个调皮的孩子,将云朵比作棉花糖,这些都能够极大地激发孩子的想象力。我觉得,这套书的价值不仅仅在于它能让孩子认识字,学到知识,更在于它能够帮助孩子建立起一种积极向上的人生态度,培养他的同情心、责任感和解决问题的能力。这套书,真的让我看到了绘本的力量。
评分三本小书,打折买的,还可以吧,帮宝宝囤书
评分套装都还没来得及检查,真的活动价多一点,书种类更丰富着吧哈哈
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评分给一岁多孩子念的,不过家里大孩子也挺喜欢,有日本作者的风格,低幼绘本日本的不错
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