DK科学小实验：生长·温度·感觉·运动 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 尼尔·阿德里 著

图书标签:

• 科学实验
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• 自然科学
• 物理实验
• 生物实验
• 趣味科学
• 益智玩具
• 亲子阅读

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110094785

版次：1

商品编码：12132552

包装：平装

丛书名： DK科学小实验

开本：12开

出版时间：2017-01-01

用纸：铜版纸

页数：101

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　《DK科学小实验》丛书将科学原理融入设计简单的小实验之中，每个实验步骤都配有清晰的图片和易懂的文字说明。利用家里随手可得的材料，完成一次科学大冒险吧！

内容简介

　　怎样用酵母和糖给气球充气？把一粒豆子“倒着”种下去会怎么样呢？怎样收集太阳的热量？你能动手制作一个冰箱吗？亲眼看见的东西也会有错吗？如何用一把尺子测试你的反应能力？你能自己制作一个火箭吗？杯子口朝下时，怎样让里面的干豌豆不撒出来呢？

内页插图

目录

08 生 长
10 种子发芽需要些什么？
12 在黑暗中生长
13 太冷不能生长
14 植物迷宫
16 “高明”的豆子
17 “聪明”的胡萝卜
18 扦插长成的植物
19 蔓生的草莓
20 根的威力
22 干渴的花朵
23 会冒泡的植物
24 瓶中花园
26 酵母的奇观
27 印刷孢子
28 神奇的霉菌
32 取热器
34 飞起来
35 谁落得快
36 会吹泡的瓶子
39 气球抓物
40 热检测器
42 净 化
44 简易蜡烛
46 保温器
48 花盆冰箱
49 调节冰点
50 切冰块
52 简易冷冻
56 耳朵的秘密
58 声音找不到了
59 感觉正常吗？
60 触觉试验
62 在黑暗中读书
64 眼睛的秘密
66 猫和老鼠
67 目标练习
68 二合一
70 眼见为实吗？
71 反应尺
72 丰富的味道
74 好吃与难吃
76 百花香
我80 起 飞
82 拐弯和进球
84 更快更远
86 不爱动的扣子
87 自 旋
88 桨的动力
90 手指康乐棋
92 平 面
93 斜 面
94 滚 动
96 摇摆的唱片
98 哨声响起来
100 转 动

奇妙的科学世界：DK科学小实验（7-10岁） 在这个充满好奇的年龄段，孩子们如同海绵般吸收着周围的一切，他们对世界万物充满了疑问：小草为什么会生长？冰块为什么会融化？为什么会有冷热的感觉？我们又是如何活动的？《DK科学小实验》正是为这些充满求知欲的小小科学家们量身打造的一套探索工具。本书不直接教授知识点，而是通过一系列引人入胜、安全有趣的亲子实验，引导孩子们动手实践，亲身体验科学的奥秘。 本书的编辑理念是“玩中学，学中玩”，将枯燥的科学原理融入到孩子们喜爱的游戏和日常生活中。每一项实验都经过精心设计，力求在保证安全的前提下，最大限度地激发孩子的探索欲望和动手能力。我们深知，对于7-10岁的孩子来说，抽象的理论往往难以理解，而亲身参与、观察和验证的过程，才是他们认识世界最有效的方式。因此，本书拒绝“填鸭式”教学，转而成为孩子们的“科学探险指南”。 探索生命的奥秘：生长 生命的生长是一个奇妙而充满活力的过程，本书将带领小读者们走进生命的微观世界，探寻生长背后的秘密。 种子发芽的魔术： 孩子们将在老师或家长的指导下，亲手播种一颗小小的种子。他们会学习如何为种子提供适宜的生长环境——阳光、水分和土壤。通过每天的观察记录，孩子们会惊喜地发现，从一颗不起眼的种子，竟然能孕育出嫩绿的幼芽，继而长成一株小小的植物。这个过程将教会他们耐心和责任感，同时理解生命力的顽强。他们还可以尝试在不同的环境下种植种子，比如放在黑暗处、潮湿处，观察它们的不同生长状态，从而初步理解“生长条件”的重要性。 植物的“喝水”之旅： 为什么植物需要喝水？水是如何被植物吸收并运送到叶子的？本书将通过一个简单的实验来揭示植物的“吸水”机制。孩子们可以将一株带有叶子的植物（如芹菜）的茎插入一杯水中，并在水中加入几滴食用色素。一段时间后，他们会观察到叶子和茎的颜色会发生变化，就像植物在“喝水”一样，将带颜色的水“吸”了上去。这个实验直观地展示了植物体内水分的运输通道，为理解植物的生理活动打下基础。 果实与蔬菜的“成长故事”： 孩子们将有机会观察不同水果和蔬菜的生长过程。也许他们可以在家里种植一些易于生长的蔬菜，如小番茄或豆芽。通过观察它们从开花到结果，从幼嫩到成熟的变化，孩子们会了解到植物生命的周期。他们还可以将一些水果（如香蕉）放在不同的位置，观察它们成熟的速度，从而初步了解“成熟”与环境因素的关系。 微生物的“隐形朋友”： 虽然肉眼看不见，但微小的生物也在悄无声息地进行着生长和繁殖。本书可能会引导孩子们通过简单的实验，间接观察微生物的影响。例如，将一块面包放在潮湿且不通风的环境中，观察几天后它的变化，可能会出现霉菌。这个过程虽然需要强调卫生和安全，但能初步让孩子们意识到，在我们周围存在着许多肉眼看不见的生命。 生命的多样性： 通过观察家中养殖的宠物（如有），或者去公园、动物园，孩子们会接触到不同生命形式。本书会鼓励他们记录和比较不同生物的生长方式和特点，从而初步感知生命的多样性。 感受温度的魅力：温度 温度是影响我们生活方方面面的重要因素，本书将通过一系列有趣的实验，让孩子们深刻理解温度的概念及其变化带来的影响。 冰的“消失术”： 冰块在室温下会融化成水，这个现象对孩子们来说并不陌生。但为什么会这样？本书将引导他们探究冰融化的过程。孩子们可以尝试在不同的环境中放置冰块，比如放在阳光下、阴影下、风口处，并记录融化速度的差异。他们还可以尝试用盐水或糖水来加速或减缓冰的融化，从而初步理解“熔点”和“溶解”对温度的影响。 热量的传递： 热量会从热的地方传到冷的地方。这个原理可以通过一个简单的实验来验证。孩子们可以将一杯热水和一杯冷水放在一起，或者用金属勺子搅拌一杯热水，感受勺子的温度变化。他们还可以尝试用不同的材料（如金属、木头、塑料）来包裹一杯热水，观察哪种材料散热更快，从而理解“导热性”的概念。 温度计的秘密： 温度计是测量温度的工具。本书将引导孩子们了解温度计的工作原理。他们可能会尝试使用简易的液体温度计，观察液柱随着温度的变化而上升或下降。通过将温度计放入冷水和热水中，他们会直观地看到温度数值的变化，并学习认识摄氏度（℃）。 冷与热的“游戏”： 孩子们可以尝试制作简单的“冷饮”和“热饮”（需家长监护），并感受它们的不同温度。他们还可以进行一些与温度相关的感官体验，比如将手分别放入温水和冷水中，感受“温度错觉”。这些活动将帮助他们建立起对不同温度的直观认识。 水的“变身术”： 水在不同温度下会呈现不同的形态——固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。本书将通过一些简单的实验来展示这些变化。例如，将水加热至沸腾，观察冒出的蒸汽；将水放入冰箱冷冻，观察它变成冰块。孩子们还可以尝试将湿衣服晾在阳光下，观察水分如何蒸发。 食物与温度： 为什么有些食物需要冷藏，有些需要加热？孩子们可以通过观察食物在不同温度下的变化来理解。例如，将一块水果放在冰箱里和放在室温下，观察几天后的变化。或者，在家长指导下，尝试简单的烹饪过程，感受加热对食物带来的改变。 探索感官的奇妙：感觉 我们的感觉系统是认识世界的窗口，本书将带领孩子们深入探索触觉、味觉、嗅觉等各种感觉的奥秘。 指尖的“侦探游戏”： 我们的手指可以分辨出不同的形状、大小和材质。孩子们可以尝试蒙住眼睛，只凭触觉来猜测盒子里的物体是什么。他们还可以收集各种不同材质的物品，如羽毛、石头、毛线、丝绸，让孩子们触摸并描述它们的质感，培养他们细致的观察能力。 味蕾的“探险之旅”： 甜、酸、苦、辣、咸，不同的味道带来不同的体验。在家长监督下，孩子们可以尝试品尝不同的食物，并尝试描述它们的味道。例如，品尝柠檬汁（酸）、蜂蜜（甜）、苦瓜（苦），并说说自己的感受。他们还可以尝试一些简单的“味道配对”游戏，比如将一种味道与某种食物联系起来。 鼻子的“记忆宫殿”： 气味能够唤起我们的记忆和情绪。孩子们可以尝试闻不同的香料（如肉桂、薄荷）、水果或花朵，并尝试辨认它们，记录下它们的味道特点。他们还可以进行“气味猜谜”游戏，让孩子们通过嗅觉来猜测物体。 温度与触觉的“联合演出”： 前面提到的温度实验，也与触觉息息相关。孩子们可以通过触摸不同温度的物体，感受冷与热。例如，触摸一杯温水和一杯冰水，感受它们的温度差异。他们还可以尝试制作简单的“冷热触觉板”，让孩子们在触碰时体验不同的温度感受。 声音的“万花筒”： 声音是我们听觉的重要组成部分。孩子们可以尝试用不同的材料制作简单的乐器，如用罐子和豆子制作沙锤，用橡皮筋制作简易的吉他，并感受不同声音的特点。他们还可以去户外，聆听自然界的声音，比如鸟鸣、风声、雨声，并尝试模仿它们。 视觉的“魔术箱”： 视觉是我们感知世界最主要的方式。本书可能会通过一些简单的光学实验，让孩子们了解光的传播和颜色的混合。例如，通过棱镜观察彩虹，或者用彩色蜡笔混合出新的颜色。他们还可以玩一些“找不同”或“形状匹配”的游戏，锻炼他们的视觉辨识能力。 感受运动的力量：运动 运动是生命活力的体现，本书将引导孩子们理解运动的原理，感受运动带来的乐趣。 弹力与反弹： 为什么球会弹起来？弹力是如何工作的？孩子们可以尝试用不同的材料制作简易的弹射装置，如用橡皮筋发射小球。他们还可以玩一些与弹力相关的游戏，比如跳绳、踢球，感受弹力带来的动感。 重力与下落： 为什么物体会向下落？重力是如何影响我们的？孩子们可以尝试从不同高度抛掷物体，观察它们的下落速度。他们还可以进行一些简单的“平衡游戏”，比如在一条线上行走，感受重力对身体平衡的影响。 惯性与运动： 运动中的物体会保持运动，静止的物体会保持静止。这个原理可以通过一些简单的实验来展示。例如，快速拉动桌布，上面的物品可能会保持不动，这就是惯性的作用。孩子们还可以玩一些与惯性相关的游戏，比如乘坐秋千，感受身体的运动惯性。 摩擦力与阻碍： 为什么物体会慢慢停下来？摩擦力是如何工作的？孩子们可以尝试在不同的表面上滑动同一物体，比如在光滑的地面和粗糙的地面上，观察摩擦力的差异。他们还可以进行一些“推东西”的实验，感受不同表面带来的阻力。 简单机械的乐趣： 杠杆、轮子、斜坡等简单机械，能够帮助我们更省力地完成工作。本书可能会通过一些简单的模型，让孩子们了解这些简单机械的原理。例如，用一块木板和一块圆柱体制作一个简易的斜坡，让孩子们推小车。或者，用一根棍子和一块石头制作一个简易的杠杆，让孩子们尝试撬起重物。 身体的运动与协调： 运动不仅仅是外部的活动，更是身体内部各部分的协调合作。本书会鼓励孩子们进行各种体育活动，如跑步、跳跃、投掷，并鼓励他们思考在这些活动中，身体是如何运动和协调的。 本书的特色与价值 《DK科学小实验》系列不仅仅是一本实验手册，它更是一套激发孩子科学兴趣、培养科学思维的启蒙读物。 安全第一，趣味至上： 所有实验都以安全为前提，选用家中常见的材料，操作简单易懂。同时，实验过程充满趣味性和挑战性，让孩子们在玩乐中学习。 动手实践，深入理解： 抛弃死记硬背，强调亲身体验。通过动手操作，孩子们能够更直观地理解科学原理，形成深刻的记忆。 激发好奇，培养思维： 每一个实验都伴随着引导性的问题，鼓励孩子们思考“为什么”，培养他们的观察力、分析能力和解决问题的能力，为未来的科学学习打下坚实基础。 亲子互动，增进感情： 本书尤其适合家长与孩子共同完成。在实验过程中，家长可以引导孩子思考，解答他们的疑问，共同享受探索科学的乐趣，同时增进亲子关系。 精美插图，直观易懂： DK出版社一贯的精美插图风格，清晰地展示了实验的步骤和原理，让孩子们更容易理解和模仿。 成为小小科学家，从这里开始！ 《DK科学小实验》将带领7-10岁的孩子们踏上一段充满惊喜的科学旅程。在这里，他们将不再是被动接受知识的学生，而是主动探索的科学家。他们会发现，科学无处不在，它隐藏在每一次的生长中，每一次的温度变化里，每一次的感官体验中，以及每一次的身体运动里。通过这些充满乐趣的实验，孩子们将播下科学的种子，收获知识的果实，并为他们璀璨的未来，点亮一盏明灯。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我第一次翻开这套书时，我并没有立刻把它当作一个严肃的科学读物，更多的是抱着一种“试试看”的心态。然而，我很快发现自己低估了它的深度和广度。书中的内容组织得非常有条理，它似乎遵循着一种循序渐进的学习路径，从最基础的现象引入到更复杂的科学原理。我尤其喜欢它对“生长”这一主题的处理方式，它没有直接给出复杂的生物学定义，而是通过一系列生动的例子，比如植物的生长过程、动物的蜕变，让孩子在潜移默化中理解生命力的奥秘。这本书的语言风格非常贴近儿童的思维方式，没有过多的专业术语，而是用一种讲故事的方式来阐述科学概念，这极大地降低了阅读门槛。我儿子经常指着书上的某个图表问我：“这是什么意思呀？”而我只需要引导他去读那段文字，他就能自己找到答案，这种“自主学习”的体验让他非常有成就感。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉非常“实用”，它不仅仅是让我们“知道”科学知识，更重要的是鼓励我们去“做”科学。我记得我儿子对“温度”的部分非常感兴趣，书里有一些简单的家庭实验建议，不需要复杂的设备，只需要家里的常见物品。我们一起尝试了用不同的材料包裹热水，看看哪种保温效果最好，这个过程让他对热传递有了直观的认识。这种动手实践的机会，对于培养孩子的科学思维至关重要。相比那些只停留在理论层面的书籍，这本书的“可操作性”让我觉得物超所值。它让我意识到，科学教育不应该只在课堂上进行，家里的餐桌、客厅，都可以成为最好的科学实验室。我期待着我们能一起完成更多的实验，享受这种探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对阅读体验非常看重的家长，我发现这套书在视觉呈现上做到了极致。那种精细的插画和清晰的图解，让人忍不住想要一直看下去。它有一种魔力，能把那些抽象的物理和生物概念，变得具体可感。比如在讲解“运动”时，书上用了很多动态的画面来展示不同的运动方式和受力情况，即使是我这个成年人，也觉得非常清晰易懂。而且，这本书的装帧质量也很好，纸张厚实，不易损坏，这对于经常被孩子翻来覆去看、甚至偶尔沾点果汁的书来说，简直是福音。我能感受到出版社在制作这本书时付出的心血，他们真正理解了目标读者群体的需求，不仅提供了知识，更提供了优质的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太吸引人了，色彩明快，插画生动逼真，一看就知道是为我们家那个充满好奇心的孩子准备的。我儿子今年八岁，正是对周围世界充满探索欲的年纪。他拿到书后，立刻就被那些五颜六色的图片和标题吸引住了，特别是那些关于“感觉”和“运动”的部分，他反复地问我：“妈妈，为什么我摸到冰块会觉得冷？”“为什么跑起来会出汗？”这些问题平时我可能一两句话就搪塞过去了，但这本书似乎提供了一个更深入、更有趣的切入点去讨论这些现象。我特别欣赏它把科学知识和日常生活紧密结合的方式，不像传统的教科书那样枯燥。这本书的排版布局也非常清晰，图文并茂，即使是刚开始接触这些概念的孩子，也能很快抓住重点。我感觉这不仅仅是一本书，更像是一个激发孩子对科学世界探索欲望的“启动器”，每次翻开都能发现一些新的小惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的地方，是它在激发孩子的好奇心和培养批判性思维方面所展现出的潜力。它不是简单地告诉孩子“这是真的，因为它在这里写着”，而是通过提出问题、展示现象，引导孩子自己去思考“为什么会这样”。我注意到，自从读了这本书，我儿子看世界的眼光好像都变了，他开始留意路边小草的生长方向，开始比较不同物体的冷热程度。他不再满足于表面的答案，而是会主动去探究背后的原理。这种由内而外的好奇心和求知欲，是任何课外辅导都无法替代的宝贵财富。这本书成功地在孩子心中播下了一颗科学的种子，让我看到了一个更具探索精神的未来。

评分☆☆☆☆☆

内容有点简单了

评分☆☆☆☆☆

东西很好，孩子很喜欢，速度快！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

给小孩增加点科学常识

评分☆☆☆☆☆

很有意思的书，很多好玩的科学小实验，家长不要犯懒，要陪着孩子玩起来

评分☆☆☆☆☆

活动买的，价格还是很不错的。

评分☆☆☆☆☆

DK的书很不错的，小朋友挺喜欢的

评分☆☆☆☆☆

DK书的质量没的说，普及孩子的科学意识，非常好！