实用现代汉语语法（增订本） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

本书包括现代汉语语法概述, 词类, 句子成分, 单句, 复句和篇章等内容, 并通过大量正面例句进行分析。

内容简介

　　《实用现代汉语语法（增订本）》主要是为从事汉语作为第二语言教学的教师以及具备了一定的汉语基础的外国学生和学者编写的。它也可以作为国内民族院校的少数民族学生以及其他高等院校汉语和外语专业的学生学习现代汉语语法的参考书。
　　作为一部“实用语法”，《实用现代汉语语法（增订本）》的着眼点是实用。就是说，力求通过语法现象和语法规则的具体描写，来指导学生学会正确地使用汉语。为此，我们在阐述各项语法规则时，除了指出结构上的特点以外，还特别注重语义和用法上的说明，以便使读者了解在什么情况下使用什么样的表达方式以及在使用某种表达方式时应该注意什么样的限制条件等。外族人学习汉语语法与本族人的难点不完全相同，因此《实用现代汉语语法（增订本）》的重点就是外国人学习中经常会遇到的语法难点。凡是外国人难以理解和掌握的语法现象，《实用现代汉语语法（增订本）》都作了尽可能详细的描写，对某些容易引起混淆的语法现象还作了比较分析，指明正误。对部分语法现象的口语形式和书面语形式的区别以及风格色彩等也作了一定的介绍。这样，《实用现代汉语语法（增订本）》的重点、对某些语法现象的解释方法以及各项内容的详略程度跟其他语法著作就不完全一样。

目录

序
前言
增订本前言

第一编 现代汉语语法概述
第一节 语法单位
第二节 词的分类
第三节 句法结构关系和短语的类型
第四节 汉语的构词法
第五节 句子的结构分类
第六节 句子成分和句子的结构分析
第七节 句子的功能分类
第八节 汉语句子的语序

第二编 词类
第一章 名词
第一节 名词的构词标志
第二节 名词的语法特征
第三节 名词的语法功能
练习
第九章 助词
第一节 结构助词
练习
第二节 动态助词
练习
第三节 语气助词
练习
第十章 象声词
第一节 象声词的作用
第二节 象声词的分类
第三节 象声词的语法功能
练习
第十一章 叹词
第一节 叹词的特征
第二节 叹词列举
练习

第三编 句法（上）句子成分
第一章 主语和谓语
第一节 主语和谓语的特点
第二节 充任主语的词语
……

第四编 句法（中）单句
第五编 句法（下）复句和篇章

精彩书摘

　　《实用现代汉语语法（增订本）》：
　　第一节 动词的语法特征
　　动词主要表示动作行为。汉语的动词内部情况比较复杂，不同类的动词具有不同的语法特征，而动词和形容词又有一些重要的共同的语法特征，因此很难概括出适合于所有的动词而又只属于动词的语法特征。这里只提出一些适合于多数动词的主要的语法特征。
　　1.动词在句子里主要作谓语，部分动词还可以作结果补语、趋向补语和情态补语（参见第三编第五章“补语”）。动词有时可以作定语、主语（可用的谓语动词有限，参见本编第五章“形容词”）、宾语（前面只能用谓宾动词），少数动词可充任状语（详见第三编第四章“状语”）。
　　2.动词一般都可以用“不”来否定，多数动词还可以用“没”来否定。
　　3.多数动词后可以用动态助词“了”、“着”、“过”。
　　4.多数动词可以带宾语。
　　第二节动词的分类
　　动词可以按不同的标准来分类，不同的分类有不同的意义和用途。这里介绍动词的几种主要的分类。
　　一、及物动调与不及物动调
　　动词按能不能带宾语以及能带哪类宾语分为及物动词与不及物动词两类。
　　及物动词主要指能带受事宾语（动作的接受者）、对象宾语、结果宾语的动词，如“看（书）”、“写（字）”、“发动（群众）”、“挖（墙）”、“打（球）”等等。
　　有些动词带宾语后表示使动意义，这类动词也是及物的。如“去皮”就是“使皮去掉”的意思。这类动词如“下（蛋）”、“上（颜色）”、“出（汗）”、“平（地）”等。
　　大多数及物动词的宾语在一定的语言环境中（如答话、有一定的上下文等）可以省略。例如：
　　①甲：你听录音吗？
　　乙：听。
　　②他昨天看过这部电影了，今天怎么又去看？
　　“姓”、“叫”、“属于”、“具有”、“成为”、“等于”等也是及物动词，这些及物动词一般不能省略宾语。
　　不及物动词指不能带宾语和不能带受事宾语的动词。不能带宾语的动词如“着想”、“相反”、“斡旋”、“问世”、“通航”、“休息”、“指正”、“毕业”、“送行”等。很多不及物动词可以带非受事宾语。不及物动词所能带的宾语主要有以下几种：
　　（一）表示行为的处所。如“上山”、“回家”、“去上海”、“出国”、“下乡”、“出院”等。
　　（二）表示动作行为所凭借的工具。如“睡床”、“过筛子”。
　　（三）表示存在、出现、消失的事物（即存现宾语）。如“来了两个人”、“蹲着一个石狮子”、“死了一头牛”等。
　　应注意，有些动宾短语凝结得很紧，与某些语言中的一个词相当，如“见面”、“握手”、“结婚”等，后面不能带宾语。如不能说“见面他”、“握手你”、“结婚她”等等。
　　有的动词包含几个意义，可能分属及物与不及物两类。如：去（南京）——不及物，去（皮）——及物，笑了——不及物，（大家都）笑（他）——及物。
　　……

前言/序言

　　解的方面。在解释每一种语言现象时，也注意到了尽可能吸收语言学界已有的研究成果。
　　本书是1978年4月开始编写的。1979年暑假写成初稿，1979年9月至1980年8月进行了第一次修改，1980年9月至1981年1月进行了第二次修改，1981年3月开始编写练习并作了最后一次修改。1978年8月曾油印了句法部分的纲要（《基础汉语课本》语法提纲），供我院教师作教学上的参考，并分送部分院校和研究机构征求意见。本书是采取集体讨论、分头执笔、统一修改的方式编写的。执笔人分工如下：
　　刘月华：第一编；第二编中的数词和量词、动词、形容词、助词；第三编中的定语、状语、补语；第四编中的存现句、“把”字句、被动句、非主谓句；第五编中的复句。
　　潘文娱：第二编中的名词、代词、副词、介词、连词、象声词、叹词；第三编中的主语和谓语、宾语、复指和插说；第四编中的主谓句、“是”字句、“有”字句、连动句、兼语句；第五编中的紧缩句。
　　故�瘢旱谒谋嗟摹笆恰�…的”句、疑问句和反问句、比较的方式。
　　赵静贞同志曾参加编写了状语、复指和插说、连动句、兼语句、比较的方式、存现句、复句等章节的初稿，后因工作调动，未能继续参加本书的编写和修改工作。
　　针对外国人学习汉语的特点编写一部系统的语法书，对我们来说还是第一次。由于我们缺少编写经验，加上对某些语法现象的研究还很不深入，对他人的研究成果学习得也很不够，所以本书遗留的问题仍然很多，缺点甚至错误更是在所难免。这次出版的目的之一，就是希望得到国内外广大读者的批评指正，以便将来进一步修改提高。
　　在编写本书的过程中，我们得到了院内外很多同志的大力支持和热情帮助。有的同志提供了部分例句，有些同志提出过很好的意见和建议。吕必松同志自始至终关心本书的编写工作并看了部分书稿，提出了宝贵意见。特别是吕叔湘先生在百忙中审阅全书、提出修改意见并写了序言，周祖谟先生为本书题了书名。在此我们一并向他们表示衷心的感谢。

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