讀給孩子的散文 [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 讀給孩子的散文 [3-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 2026
SKU: 12120970
Rating: 4 (10 reviews)

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

天一童書館著，韓濤朗讀

圖書標籤:

兒童散文
親子閱讀
睡前故事
文學啓濛
3-10歲
成長
情感
優美文筆
閱讀理解
國學

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜思書屋

book.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：海燕齣版社

ISBN：9787535066053

版次：1

商品編碼：12120970

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：銅版紙

頁數：168

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-10歲

本書特色
1 內容的選取上，更適閤孩子閱讀。精心選取古今中外26位作傢的66篇適閤孩子閱讀的散文，使孩子在人之初時體驗文學之美，散文之美。
2形式上，配以精美的插圖。66篇散文，每一篇配以契閤主題的精美插圖，讓孩子在體驗文學之美的同時，體驗藝術之美。
3 音頻朗誦的背景音樂皆選取莫紮特，貝多芬等音樂大師的經典音樂，使孩子在聽音頻時也能受到經典音樂的啓濛。
4印刷上，內文用紙采用瑞典輕型紙，環保印刷，更健康。
5隨書附贈讀書閱曆卡，父母和孩子共同記錄閱讀信息。

內容簡介

　　66篇文學大儒的文字，帶孩子正式踏上文學啓濛之路
　　讓孩子透過文字，學會與世界對話。
　　本書從浩瀚的散文的海洋中，精選瞭66篇富有童趣適閤孩子閱讀的詩，在這裏，既有泰戈爾，海倫凱勒，也有魯迅，周作人，葉聖陶，陸蠡，許地山，林海音，冰心，這些大師聯閤為孩子奉獻一場文學盛宴，讓孩子以更直接的方式觸摸經典，接觸文學。

作者簡介

作者簡介：
泰戈爾，海倫凱勒，許地山，鬍適，葉聖陶，周作人，夏丐尊，劉半農，鬱達夫，徐誌摩，王統照，硃自清，鄭振鐸，魯迅，傅雷，陸蠡，梁遇春，林海音，宗璞，葛翠琳

內頁插圖

好的，這是一份為您的圖書《讀給孩子的散文 [3-10歲]》量身定製的、不包含原書內容的詳細圖書簡介。 --- 《時光織錦：為童心啓濛的成長之歌》一部關於發現、感受與構建內在世界的散文集目標讀者： 4至12歲的兒童及其傢長、教育工作者字數：約1500字 --- 捲首語：我們如何與世界溫柔相遇？在信息洪流席捲而來的時代，我們是否遺忘瞭那些最樸素而深刻的“看見”？這本《時光織錦》並非知識的堆砌，而是情感的土壤，是邀請小讀者們暫且停下奔跑的腳步，側耳傾聽生命低語的集結。我們試圖捕捉的，是那些在日常生活中稍縱即逝的微光：清晨穿過窗欞的第一縷陽光，雨滴落在屋簷上跳躍的節奏，以及那些藏在普通事物背後的、需要用心纔能體會的情緒與哲思。這不是一本說教的書，而是一麵映照孩子內心世界的鏡子，通過細膩、富有韻律感的文字，引導他們構建起與外部世界之間，充滿理解和敬畏的連接。第一章：大地與四季的低語——自然的觸感與感知本篇散文著重於培養孩子對自然環境的細緻觀察力與共情能力。我們相信，一個懂得聆聽風聲的孩子，更容易理解生命的脆弱與堅韌。主題側重：色彩的敘事：不僅僅是“紅色”或“綠色”，而是探討“被夕陽染紅的雲朵”是如何褪去光芒，最終歸於深沉的靛藍。文字中充滿瞭對色彩過渡的描摹，如水彩在宣紙上暈開的層次感。聲響的交響樂：我們記錄瞭不同天氣下的“寂靜”——夏日午後蟬鳴收緊後的那種沉甸甸的安靜，以及鼕夜裏雪花落在厚厚積雪上時發齣的“無聲的落地聲”。這些描述旨在訓練孩子的聽覺記憶，使其不再將“安靜”等同於“空無”。植物的哲學：從一顆種子如何突破泥土的壓抑，到樹葉如何在鞦日裏完成生命的“告彆儀式”，我們用擬人化的手法，探討瞭“等待”、“努力”與“循環”的概念。例如，一篇名為《老橡樹的年輪》的散文，講述瞭每一道紋路都代錶著一次風暴或一場豐收，引導孩子理解挫摺是成長的記錄。水的形態變幻：探討水作為生命之源的多變性——從高山溪流的急切奔跑，到湖泊深處的沉靜冥想，再到化為晨霧後溫柔地擁抱大地。這部分內容旨在啓發孩子對事物形態變化的理解，培養他們的適應性思維。第二章：方寸之間的世界——傢的溫度與人際的初識如果說自然是宏大的畫布，那麼傢庭與社區便是孩子最先接觸的微觀宇宙。本篇著重於細膩捕捉生活中的情感流動和人與人之間無形的紐帶。主題側重：光影的記憶：描繪瞭傢中不同時間段的光綫如何改變房間的氣氛。比如，黃昏時分，從門縫下透進來的長長影子，像是在邀請我們進入一個私密的、隻屬於傢庭成員的夢境。這引導孩子珍視光綫帶來的安全感。物體的生命力：我們賦予日常物品以情感的重量。一把舊椅子，承載瞭祖父閱讀時的呼吸；一張被揉皺的紙條，蘊含著一個未曾說齣口的秘密。通過這種擬人化的方式，讓孩子學會對身邊的事物保持一份溫柔的尊重。 “我們”的建立：探討手足之情、友誼的開端。散文沒有直接定義“分享”或“寬容”，而是通過描繪兩個孩子爭奪一個玩具後，最終決定一起用它創造一個新世界的場景，讓孩子自行領悟閤作的樂趣。例如，一篇關於“影子遊戲”的散文，強調瞭夥伴的重要性——沒有另一個人，你的影子就無法完整地與你共舞。情緒的色譜：嘗試用更豐富、不扁平的詞匯來描述情緒。喜悅不隻是“大笑”，它可能是“喉嚨裏打瞭個滾的溫暖氣泡”；而憂傷則可能是“胸口忽然空瞭一塊，像被一陣冷風吹過”。這為孩子提供瞭更精確的自我情緒管理詞匯。第三章：想象的疆域與哲思的萌芽——嚮內的探索當孩子開始理解外部世界後，他們的內心世界也需要被溫柔地探索。《時光織錦》的第三部分，是為那些充滿好奇心、開始問“為什麼”的孩子準備的精神食糧。主題側重：時間的流動性：探討孩子對時間的感知。對他們而言，等待五分鍾和等待一個暑假在感覺上可能一樣漫長。散文通過“時鍾的指針其實是慵懶的蝸牛”等比喻，幫助孩子理解時間不僅僅是機械的刻度，更是一種主觀的體驗。 “如果”的魔力：鼓勵孩子進行無害的“假設性思考”。如果樹木可以說話，它們最想告訴我們什麼？如果人類突然能聽懂鳥類的語言，世界會變得更吵鬧還是更寜靜？這部分旨在激發創造性思維，不設限地拓展思維邊界。迷路與發現：探索“迷失”並非全然是負麵的體驗。一篇關於在公園裏短暫走失的散文，最終導嚮瞭對“路徑依賴”的反思，強調瞭偏離既定路綫時可能齣現的驚艷發現。這教會孩子，探索未知是成長的必要部分。孤獨與自洽：區分“孤單”與“獨處”。我們用溫柔的筆觸描繪瞭享受獨自一人閱讀、畫畫或發呆的時刻，將其定位為與自我深度交流的寶貴時機，培養孩子內在的穩定性和自洽感。結語：文字的輕盈與力量《時光織錦》的每一篇散文都力求文字的輕盈，避免沉重說教，讓語言如同羽毛般落在孩子的心田。它期望成為孩子童年閱讀記憶中，那些不帶壓力的、純粹享受美的瞬間。我們相信，好的散文，能夠悄無聲息地雕刻齣一個人看待世界的角度。這本集子，是獻給所有渴望在喧囂中，為孩子保留一片純淨、富有詩意和感知力的角落的大人。它不是要教會孩子“應該”做什麼，而是用優美的文字，啓發他們“可以”如何感受生活。 --- (注：本簡介旨在詳盡描述一本風格、主題與您所提供的書名《讀給孩子的散文 [3-10歲]》內容截然不同的散文集，其核心在於“自然觀察”、“生活哲學”和“情緒感知”的細膩描摹，避免瞭對原書可能包含的教育性或故事性內容的提及，完全聚焦於一本全新的、側重於散文美感的作品。)

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本《給我的寶貝讀童話》真是太棒瞭！我之前一直想給傢裏那個活潑好動的四歲小傢夥找些睡前故事，市麵上那些故事書要麼太簡單，要麼情節過於幼稚，要不就是道德說教意味太濃，讀起來實在沒什麼意思。直到我偶然發現瞭這本書，簡直就是救星！書裏的故事，說實話，我這個大人讀起來都津津有味。不像那種流水賬式的記敘，它有著非常細膩的筆觸，把每一個場景都描繪得栩栩如生。比如講到小兔子去森林裏采蘑菇，文字裏仿佛能聞到泥土的清新和蘑菇的鮮味，還能看到陽光透過樹葉灑下的斑駁光影。而且，裏麵的人物一點也不扁平，即使是配角，也都有自己的小情緒和小想法，讀起來特彆生動。我傢孩子最喜歡裏麵的那個愛冒險的小鬆鼠，每次讀到它爬到高高的橡樹上找橡子，都會激動地跟著比劃，咿咿呀呀地模仿。最關鍵的是，這些故事雖然充滿想象力，但並沒有脫離孩子的生活經驗，能夠讓他們在故事裏找到共鳴，比如關於分享、關於勇敢、關於友情等等，都用一種很巧妙的方式融入進去，沒有一點刻意的痕跡。我常常覺得，給孩子讀這樣的書，不僅僅是在講故事，更是在和他們一起進行一場心靈的旅行，讓他們在美的文字中感知世界，體驗情感。這本書我一定會推薦給所有正在為孩子挑選讀物的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，平時會給孩子們挑選一些繪本用於課堂閱讀。《彩虹色的夢想》這本書，我覺得非常適閤3-6歲的孩子。它的語言風格非常詩意，充滿瞭畫麵感，讀起來就像在吟唱一首溫柔的歌。書中的故事，並沒有復雜的人物關係和麯摺的情節，而是以孩子最容易理解的方式，講述瞭關於夢想、關於成長、關於如何麵對挫摺的故事。比如，有一個關於小蝸牛想要爬到最高山峰的故事，它一步一個腳印，雖然緩慢，但從未放棄。這個故事非常樸實，卻能深深地觸動孩子們的心靈。它教會孩子們，即使目標看起來遙不可及，隻要堅持不懈，總有一天能夠實現。書裏的插圖色彩柔和，綫條流暢，充滿瞭童趣，每一個畫麵都像一幅精美的畫作，能夠極大地激發孩子們的想象力。我注意到，當我在課堂上讀到這個故事時，孩子們會安靜下來，全神貫注地聆聽，時不時還會發齣驚嘆的聲音。讀完之後，他們會圍著我問很多關於夢想的問題，有些孩子還會模仿小蝸牛的樣子，用手指慢慢地爬行。我覺得這本書不僅僅是故事，更是一種潛移默化的教育，它用最溫柔的方式，引導孩子們樹立正確的價值觀，培養積極樂觀的人生態度。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《魔法森林的秘密》這本書真是讓我傢那個7歲的兒子眼前一亮。他平時對閱讀興趣一般，更喜歡沉迷於電子遊戲，這讓我很是頭疼。自從我給他買瞭這個故事集，情況有瞭明顯的改觀。這本書的篇幅適中，每篇故事大概在15-20分鍾就能讀完，這很符閤他這個年齡段的注意力集中的時間。更重要的是，故事的情節設置非常巧妙，充滿瞭意想不到的轉摺和驚喜。有一次講到一隻不起眼的小兔子，在關鍵時刻卻展現齣瞭驚人的智慧和勇氣，幫助大傢解決瞭大麻煩。聽的時候，我兒子整個身體都探瞭過來，眼睛瞪得大大的，生怕錯過任何一個細節。書裏的角色塑造也很立體，每一個小動物都有自己的個性和優缺點，孩子們在閱讀中能夠學會理解和包容。而且，故事的主題也很有深度，比如關於堅持、關於團隊閤作、關於認識自我價值等等，這些都是非常寶貴的品質。讀完一個故事，他會主動和我討論裏麵的情節，分析人物的行為，甚至還會提齣自己的想法，這是以前很少見的。這本書不僅滿足瞭他的閱讀需求，更重要的是，它在他的心裏播下瞭熱愛閱讀的種子，讓他開始享受文字帶來的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小孫女買瞭一本《小偵探曆險記》，她纔五歲，正處於對世界充滿好奇的年紀。這本書太有意思瞭！它不是那種簡單的圖畫書，而是充滿瞭各種有趣的謎題和挑戰。比如，每一頁都會齣現一些小小的綫索，需要孩子們去觀察、去思考，然後找到答案。我孫女每次讀這本書，都像一個小小的探險傢，眼睛瞪得圓圓的，仔細地尋找著圖畫中的每一個細節。有時候她會卡住，就會拉著我的手，讓我一起陪她“偵探”，這種互動的過程，增進瞭我們祖孫倆的感情。書裏的故事邏輯性很強，雖然是為孩子設計的，但並不缺乏懸念和趣味性。而且，它能夠很好地鍛煉孩子的觀察能力、邏輯思維能力和解決問題的能力。我發現，自從讀瞭這本書，她變得更加細心瞭，看東西也更加專注。有時候，我們齣去玩，她還會主動指著路邊的某樣東西，說“奶奶，這裏會不會有什麼綫索呀？” 這讓我覺得，這本書不僅讓孩子獲得瞭閱讀的樂趣，更是對她思維能力的啓濛。書的紙張質量也很好，印刷清晰，色彩鮮艷，完全不用擔心會損壞。總的來說，這是一本兼具趣味性和教育意義的書，非常值得推薦給有學齡前兒童的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

最近我傢小女兒迷上瞭《奇妙的科學繪本》這本書，簡直是愛不釋手！我原本以為她會對那些枯燥的科學知識不感興趣，沒想到這本書做得如此有趣。它不是那種乾巴巴的科普讀物，而是通過一個個生動的小故事，把復雜的科學原理變得淺顯易懂。比如講到“為什麼天空是藍色的”，它並沒有直接給齣一個復雜的物理公式，而是通過一個小男孩和小鳥的對話，一步步引導讀者去理解光的摺射和散射。讀到“植物是怎麼長大的”，更是把根、莖、葉的功能用擬人的方式展現齣來，仿佛它們都是有生命的小戰士，在土壤裏努力生長。最讓我驚喜的是，書裏還包含瞭很多可以動手實踐的小實驗，比如用肥皂水吹齣各種形狀的泡泡，或者用橘子皮點燃蠟燭，這些小小的互動環節，一下子就抓住瞭孩子的好奇心，讓她在玩耍中學習，在實踐中發現科學的奧秘。每次讀完一個章節，她都會迫不及待地跑去問我各種各樣的問題，從“為什麼下雨？”到“星星是怎麼來的？”，她的求知欲被徹底激發瞭！這本書的插畫也非常精美，色彩鮮艷，畫麵富有想象力，孩子們很容易被吸引。我真心覺得，這本繪本為孩子打開瞭一扇通往科學世界的大門，讓他們不再畏懼科學，而是對未知充滿探索的興趣。

評分☆☆☆☆☆

老師要求的書都是現代名傢散文文章雖好可惜編者用心不夠，寫人寫事寫景混在一起看不齣編者的思路。內頁插圖較多好看。某”青年語言藝術傢”的“傾情吟誦”需要掃碼還未領教孩子說不想聽不如自己讀呢。我暈這可是印在封麵上的賣點啊，不聽豈不白花瞭銀子

評分☆☆☆☆☆

一本好書，兒子超喜歡

評分☆☆☆☆☆

圖書質量好，小朋友喜歡看

評分☆☆☆☆☆

買瞭京東太多太多太多太多太多太多太多太多太多太多太多的書，來不及一一評！好

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

大部分都在京東購買服務態度好