中公版·2018江西省教师招聘考试专用教材：小学体育历年真题详解及标准预测试卷 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

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　　《中公版·2018江西省教师招聘考试专用教材：小学体育历年真题详解及标准预测试卷》由中公江西省教师招聘考试研发团队结合数年江西省教师招聘考试考情及考试大纲详情倾力编写而成。立足教学研发，紧随考情变化，不断更新试卷结构及内容。试卷参考答案务求详尽准确，试题解析在精简明确的前提下，努力做到对相关考点知识进行适当拓展。设置一题一码微课助学，帮助考生直观接受视频视听教学，学习并掌握各类题型的解答技巧。同时，购书享有移动自习室配套全方位服务——核心考点轻松学+在线题库任意练+考友圈答疑解惑+视频直播免费看，四位一体陪伴考生备战。教材和历年真题试卷搭配使用效果更佳！

内容简介

　　《中公版·2018江西省教师招聘考试专用教材：小学体育历年真题详解及标准预测试卷》内含整理收录的江西省教师招聘考试小学体育历年真题以及新编标准预测试卷共12套。其中收录2011年—2017年真题共7套，另附标准预测试卷5套。历年真题集中体现了近年江西省教师招聘考试题型、题量及考查内容侧重点的变化，标准预测试卷则严格依据江西教师招聘考试大纲、参考历年真题考查重点进行编写。扫二维码免费获取试题视频讲解，加深理解。

目录

试题部分
2017年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（1）
2016年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（10）
2015年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（18）
2014年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（26）
2013年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（34）
2012年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（42）
2011年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（49）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（一）（57）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（二）（65）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（三）（73）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（四）（81）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（五）（89）
答案部分
2017年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（97）
2016年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（103）
2015年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（108）
2014年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（113）
2013年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（119）
2012年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（125）
2011年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康参考答案及解析（130）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（一）参考答案及解析（136）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（二）参考答案及解析（142）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（三）参考答案及解析（148）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（四）参考答案及解析（154）
江西省中小学教师招聘考试小学体育与健康标准预测试卷（五）参考答案及解析（159）

精彩书摘

　2016年江西省中小学教师招聘考试试卷
　　小学体育与健康
　　（满分：100分 时间：120分钟）
　　注意事项：
　　1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
　　2.本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，共60道题，计50分，其中第1～20题每题0.5分，第21～60题每题1分。试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在《学科专业知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。第二部分为主观题，共四道大题，计50分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
　　3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场。
　　4.严禁折叠答题卡。
　　第一部分 客观题
　　1.体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行自我评价和（ ）。
　　A.相互批评 B.相互评价
　　C.他人批评 D.他人评价
　　2.（ ）是人体的基本轴的其中一种。
　　A.冠状面 B.垂直轴
　　C.额状面 D.矢状面
　　3.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用（ ）厘米的白灰色线画成。
　　A.3.5
　　B.4
　　C.4.5
　　D.5
　　4.骨是一种器官，骨膜分为（ ）。
　　A.骨内膜和骨松质 B.骨内膜和骨密质
　　C.骨内膜和骨外膜 D.骨内膜和骨髓
　　5.下列选项中不属于关节基本结构的是（ ）。
　　A.关节面 B.关节囊
　　C.关节腔 D.关节点
　　6.（ ）是跳远教学的重点。
　　A.助跑技术 B.助跑与起跳相结合技术
　　C.起跳技术 D.腾空技术
　　7.关于篮球战术分类，以下说法不正确的是（ ）。
　　A.攻防战术 B.进攻战术
　　C.攻防转换 D.防守战术
　　8.按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为（ ）大类。
　　A.三 B.四
　　C.五 D.六
　　9.心血管系统由（ ）组成。
　　A.心脏、血管、动脉 B.心脏、动脉、毛细血管和静脉
　　C.血管、动脉和心静脉 D.心脏、动脉、心静脉
　　10.正面上手发球击球时，以全掌击球的（ ）。
　　A.后部分 B.后上部分
　　C.后中下部 D.后中上部
　　11.2004年2月4日，国际足联确认了（ ）是足球发源地。
　　A.英国 B.巴西
　　C.阿根廷 D.中国
　　12.呼吸系统由呼吸道和（ ）组成。
　　A.气管 B.上呼吸道
　　C.肺 D.下呼吸道
　　13.消化系统由消化管和（ ）两大部分组成。
　　A.口腔 B.食管
　　C.小肠 D.消化腺
　　14.前滚翻动作要点是支撑、蹬伸、低头、提臀、（ ）。
　　A.蹬腿 B.团身
　　C.翻滚 D.推手
　　15.血液是由（ ）和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。
　　A.血浆 B.红细胞
　　C.白细胞 D.血小板
　　16.马步正确的做法是两脚平行开立、屈膝中蹲、大腿接近水平、身体重心在（ ）。
　　A.两脚之间 B.两脚前方
　　C.两脚后方 D.身体右侧
　　17.乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转性强、（ ）。
　　A.变化小 B.落点不清
　　C.变化多 D.场地小
　　18.脑部位于颅腔内，脑干由延髓、脑桥和（ ）组成。
　　A.脊髓 B.中脑
　　C.神经纤维 D.毛细血管
　　19.体育教师在制定体育教学工作计划时，最根本要体现的是（ ）。
　　A.教育性 B.普及性
　　C.现实性 D.科学性
　　20.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“（ ）”能力。
　　A.学习
　　B.动手
　　C.模仿
　　D.练习
　　21.体育与健康课程标准中安全教育始于（ ）的运动技能领域。
　　A.水平一 B.水平二
　　C.水平三 D.水平四
　　22.时尚健美操的种类有（ ）。
　　A.搏击操、拉丁有氧操、啦啦队操
　　B.搏击操、摩登有氧操、单车有氧操
　　C.拉丁有氧操、单车有氧操、啦啦队操
　　D.搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操
　　23.1965年，法国教育家保罗·朗格朗提出了（ ）的概念。
　　A.终身体育 B.终身教育
　　C.学校体育 D.学校教育
　　24.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和（ ）。
　　A.政治因素 B.经济因素
　　C.文化因素 D.社会学因素
　　25.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到（ ）的发展过程。
　　A.基本掌握 B.熟练掌握
　　C.巩固提高 D.熟练运用
　　26.下列不属于骨杠杆类别的是（ ）。
　　A.费力杠杆 B.平衡杠杆
　　C.省力杠杆 D.速度杠杆
　　27.在运动训练过程中，加大负荷量度的基本形式为（ ）。
　　A.直线式、阶梯式、波浪式和跳跃式
　　B.直线式、斜线式、阶梯式和跳跃式
　　C.斜线式、直线式、波浪式和跳跃式
　　D.斜线式、阶梯式、波浪式和跳跃式
　　28.在跳跃技术中，助跑的任务是获得必要的（ ），为起跳创造有利条件。
　　A.力量
　　B.腾空角度
　　C.腾起初速度
　　D.水平速度
　　29.在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有（ ）。
　　A.发现法、竞赛法 B.发现法、游戏法
　　C.发现法、小群体教学法 D.游戏法、小群体教学法
　　30.（ ）是运动动机的四大功能。
　　A.发动功能、选择功能、强化功能、维持功能
　　B.发动功能、选择功能、强化功能、消化功能
　　C.发动功能、选择功能、维持功能、消化功能
　　D.发动功能、消化功能、强化功能、维持功能
　　31.自生训练，又称自主训练、自律训练、自我训练或（ ）。
　　A.强化训练 B.自发训练
　　C.个性化训练 D.暗示训练
　　32.有六支队伍进行篮球比赛，采用单循环赛制，共需要进行（ ）场次比赛。
　　A.15 B.16
　　C.30 D.36
　　33.运动技能形成的机制一直是运动科学领域高度关注的重要课题，现在较有影响的解释理论主要有以下三种理论（ ）。
　　A.一般性描述理论、主要性理论、控制性理论
　　B.一般性描述理论、主要性理论、信息加工理论
　　C.一般性描述理论、信息加工理论、控制性理论
　　D.主要性理论、控制性理论、信息加工理论
　　34.体育态度是学生对体育学习和身体锻炼活动所持有的（ ）的综合表现。
　　A.认知评价、体育兴趣和行为意向
　　B.认知评价、体育兴趣和情感体验
　　C.体育兴趣、情感体验和行为意识
　　D.认知评价、情感体验和行为意向
　　35.影响运动技能迁移的因素是（ ）。
　　A.个人因素、共同因素 B.个人因素、客观因素
　　C.个人因素、认知因素 D.客观因素、共同因素
　　36.小学软式排球4人制比赛采用（ ）发球制。
　　A.固定 B.轮流
　　C.指定 D.得分
　　37.基础性、广泛性和（ ）是学校课余体育训练的特点。
　　A.深入性 B.提高性
　　C.计划性 D.业余性
　　38.传染病流行时有三个基本要素，即（ ）。
　　A.传染源、传染区和传染途径
　　B.传染源、传播区和传播方法
　　C.传染源、传播途径和传染方法
　　D.传染源、传播途径和易感人群
　　39.消除运动性疲劳的方法有（ ）。
　　A.放松活动、慢跑、韧带拉伸
　　B.劳逸结合、物理措施、营养补充、中草药
　　C.放松活动、按摩、吸氧
　　D.按摩、吸氧、韧带拉伸
　　40.以下不属于足球整体进攻战术的是（ ）。
　　A.边路进攻 B.中路进攻
　　C.后场进攻 D.转移进攻
　　41.体育运动中开放性软组织损伤处理的步骤为（ ）。
　　A.清洗、缝合、包扎、消毒、消炎
　　B.消毒、清洗、缝合、包扎、消炎
　　C.清洗、消毒、缝合、包扎、消炎
　　D.消毒、清洗、缝合、消炎、包扎
　　42.学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和（ ）。
　　A.个人体育锻炼 B.校外体育锻炼
　　C.班级体育锻炼 D.业余体育锻炼
　　43.儿童认知发展阶段论中的前运算阶段年龄为（ ）岁。
　　A.2～7 B.2～9
　　C.3～8 D.3～9
　　44.低单杠一足蹬地翻身上教学中，帮助者站在（ ）。
　　A.杠前练习者体侧 B.杠后练习者体侧
　　C.杠前练习者体前 D.杠后练习者体后
　　45.体育游戏是一种（ ）的体育手段。
　　A.实践性 B.科学性
　　C.综合性 D.广泛性
　　46.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为（ ）三种基本形式。
　　A.最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量
　　B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力
　　C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量
　　D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量
　　47.在徒手操动作教学中，教师常用的动作示范方式为（ ）。
　　A.正面示范 B.背面示范
　　C.镜面示范 D.侧面示范
　　48.影响人体生长发育的两大因素是（ ）。
　　A.遗传因素和营养元素
　　B.先天因素和后天因素
　　C.锻炼因素和营养元素
　　D.遗传因素和锻炼因素
　　49.对跑类项目而言，下列说法正确的是（ ）。
　　A.快速力量是灵魂，耐力是核心，速度是基础
　　B.速度是灵魂，耐力是核心，快速力量是基础
　　C.快速力量是灵魂，速度是核心，耐力是基础
　　D.速度是灵魂，快速力量是核心，耐力是基础
　　50.前庭蜗器俗称耳，外耳包括（ ）三个部分。
　　A.耳郭、听小骨和鼓膜 B.耳道、听小骨和鼓膜
　　C.耳鼓、鼓室和鼓膜 D.耳郭、外耳道和鼓膜
　　51.肾脏、输尿管、膀胱、尿道是（ ）的组成部分。
　　A.泌尿系统 B.心血管系统
　　C.脉管系统 D.生殖系统
　　52.（ ）是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向，是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
　　A.运动兴趣 B.运动天赋
　　C.运动基础 D.运动能力
　　53.体育训练课由（ ）组成。
　　A.热身活动、基本部分和放松部分
　　B.准备部分、基本部分和结束部分
　　C.准备部分、练习部分和放松部分
　　D.准备部分、练习部分和结束部分
　　54.运动员竞技能力构成因素决定了田径训练的主要内容，即（ ）训练。
　　A.身体、技术、战术、综合
　　B.身体、技术、心理、综合
　　C.身体、技术、战术、心理"

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