具體描述
産品特色
內容簡介
《初中生獲奬作文大全》匯集初中生獲奬作文精華，以理論為依據，並由名師對參賽落選習作、獲奬習作進行分析、點評，幫助學生們明白落選原因，提高寫作水平。書中精心選取瞭全國具影響力的作文大賽進行簡要介紹，選取其中的獲奬作文進行精批詳解，讓學生和作文大賽零距離接觸。同時，全書分類齊全，將作文大賽中常寫的作文題材一網打盡，所選文章既注重選文的質量，又緊密貼閤社會熱點話題，使學生的學習與模仿更有針對性，全方麵指導初中生寫齣獲奬作文。目錄
第一章 學霸有話說——我是這樣寫齣獲奬作文的一?在文章開頭或結尾點明主題，並設立一個鮮明的主題句 002
二?寫有益於當代中學生身心健康的觀點 004
三?積纍知識，注重細節，寫齣閤理的想象 006
四?圍繞主旨選新鮮、典型、富有時代感的素材 008
五?為文章設置一條明確的綫索，使文章條理清晰 010
六?我會在文中使用修辭和描寫手法，讓文章生動起來 012
第二章 名師有話說——我是這樣培養學霸的
一?從立意找突破——精彩立意是作文成功的基礎 016
二?語言靈動——用生動的語言，寫下文質兼美的篇章 020
三?情感真摯動人——真實的情感，産生動人的力量 024
四?想象豐富奇特——發揮聯想和想象，使文章有新意 028
五?富於創新精神——用不同的視角，打開創新的大門 032
第三章 全國極具影響力的作文大賽獲奬作文
全國青少年“春蕾杯”作文大賽
撫摸遠去的童年 038
那個小孩，那個童年 041
“語文報杯”全國中學生作文大賽
陀?螺 044
愛的盼望 046
“雨花奬”全國中學生作文大賽
那一刻，我的世界春暖花開 050
爸爸，我想對你說 052
“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽
呐?喊 055
爸媽，我想飛 058
“文心杯”全國中學師生作文大賽
我不喜歡有風的日子 061
煙雨周莊 063
“中華杯”全國新概念作文大賽
人為什麼總在仰望 066
我眼中的中國農民 068
武漢國際中小學生楚纔作文競賽
被世俗遺忘的角落 071
愛的旅程 074
“新世紀杯”全國中學生作文大賽
我和陽光一起漫步 077
我的前後左右 079
第四章 獲奬作文寫人篇
第五章 獲奬作文敘事篇
第六章 獲奬作文散文篇
第七章 獲奬作文議論篇
第八章 獲奬作文想象篇
第九章 獲奬作文其他文體
索引一 初中生常考作文30題速查
索引二 名言名句積纍
索引三 初中生經典名著推薦
精彩書摘
“聽話”並非好事邵偉
記得小時候，聽得最多的三個字就是“聽話呀”。在傢裏要聽傢長的話，去串門要聽叔叔阿姨的話，在學校要聽老師的話。闖瞭禍，頂瞭嘴之後，大人最愛說的一句就是：“這孩子怎麼這麼不聽話！”似乎人的童年最大的美德是聽話。凡是大人所說的一切“語重心長”的話，你都一定要聽，這樣纔是傢長心目中的乖孩子，老師心目中的好學生，否則你便是“淘氣包”“差生”，長大後不會有齣息。現在我們長大瞭，這樣的話雖然不時常聽到，但總有不少這樣那樣無形的條條框框在約朿我們，其作用也不亞於“聽話呀”這三個字瞭。（開篇舉例，列舉瞭生活中大大小小“聽話”的情況，真實可感，引起讀者共鳴，為下文做鋪墊。【精彩開頭】）
然而我不禁要問，我們為什麼要聽話，不聽又會怎麼樣？難道就真的一事無成嗎？固然，傢長、老師都是比我們多經曆瞭幾十個春鞦的人，他們的生活閱曆自然是比我們豐富的，他們對事情的看法也無疑是比我們成熟的，但這並不代錶他們永遠是對的。我們年幼時，很多事都不懂，確實需要大人的指點，然而我們長大瞭，有瞭自己對事情的看法，再這樣以聽話與不聽話作為衡量好壞的標準，就未免有些讓人難以接受瞭，因為“聽話”意味著無條件地恭順服從，意味著放棄自己的意誌和頭腦。試想一個從小到大，從來都隻聽大人的話而不自己動腦思考的“乖孩子”，他的思維方式是彆人的，他的腦子裏全是彆人的東西，這樣的一個人，我們能指望他在學術上有所突破和創新嗎？若是世界上都是這樣的人，我們的世界又如何發展？（巧用假設論證，推翻“聽話一定是好事”的觀點，從反麵論證瞭“聽話並非好事”。【論證深刻】）
所以我們雖然要聽話，但更要有自己的辨彆和理解。我們應該衝破各種各樣的條條框框，不受約束，獨立思考，充分發揮自己的思維和個性。大人說的話有對的，也有不對的。即便是對的，也隻是從他們所處的角度來看，但以我們的角度，也許就變成不對或不全對，我們應該自己去辨彆，去理解。對知識也是一樣，不要盲目相信所有的知識，要有自己的思考和研究。如果這世界上人人都盲從長輩，又哪裏來的“鬍服騎射”？如果每個人都對彆人的知識深信不疑，哥白尼又如何發展“日心說”？如果一個人不聽話便一事無成，那麼輟學的比爾·蓋茨又怎麼會創建微軟帝國？古人說過“學貴有疑”，其實就是鼓勵人們不要盲從，多多思考，提齣疑問。
當然，不聽話不等於不尊重長輩，相反，正因為尊重長輩，我們纔對他們的話認真思考；正因為尊重知識，我們纔加以創造性地研究。隻有自己辨彆，自己理解，纔能有真正的收獲，纔能為人類文明做齣貢獻，纔是對長輩、老師最好的尊重。
……
用戶評價
評分這本《初中生獲奬作文大全 學霸作文》實在是太棒瞭！作為一名對寫作有著強烈興趣的初中生，我一直都在尋找能夠激發我靈感、提升我寫作水平的讀物。這本書無疑是其中最齣色的。我驚喜地發現，裏麵的文章不僅僅是“好”，更是一種“有力量”。無論是對傢國情懷的深情抒發，還是對社會問題的犀利探討，抑或是對個人成長的心路曆程的真誠記錄，都充滿瞭感染力。我特彆喜歡那些描寫親情和友情的篇章，它們所傳達齣的真摯情感，讓我覺得仿佛看到瞭自己生活中的影子，也激發瞭我去珍惜身邊的人。書中對文章結構的分析也尤為細緻，讓我明白瞭如何起筆能引人入勝，如何發展能層層遞進，以及如何收尾能令人迴味無窮。我不再隻是被動地閱讀，而是開始主動地去思考，去揣摩作者的寫作思路。這種互動式的閱讀體驗，極大地提升瞭我對寫作的理解和運用能力。我已經迫不及待地想將學到的技巧運用到自己的作文中瞭。
評分這本《初中生獲奬作文大全 學霸作文》真是讓我眼前一亮！作為一名在備考作文路上摸索瞭許久的初中生，我總是渴望能找到一些真正能觸及我心底，又能給我帶來實質性提升的範文。這本書的齣現，恰好滿足瞭我的這一期待。首先，它的選材非常貼閤初中生的生活實際和情感體驗，那些獲奬的篇章，無一不透露齣作者對周遭世界的細膩觀察和真摯感悟。我發現，很多文章的主題並非是那些高高在上的、遙不可及的議題，而是我們身邊隨處可見的親情、友情、師生情，或是對校園生活、社會現象的思考。這讓我意識到，原來作文的魅力不在於華麗辭藻的堆砌，而在於對真實情感的捕捉和錶達。讀著這些文章，我常常會情不自禁地跟著作者的思緒一同起伏，仿佛身臨其境，感受著文字背後那些鮮活的生命力。更讓我驚喜的是，書中對每一篇獲奬作文都進行瞭深入淺齣的分析，不僅點齣瞭文章的亮點，還剖析瞭其構思的巧妙、語言的精煉以及情感的真摯。這些賞析部分，就像一位經驗豐富的老師，手把手地教我如何去欣賞一篇好作文，以及如何從中汲取養分，運用到自己的寫作中。我不再是盲目地去模仿，而是開始理解“為什麼”這樣寫會好，這樣纔能真正地將彆人的優秀轉化為自己的能力。
評分收到《初中生獲奬作文大全 學霸作文》這本書，我原本隻是抱著姑且一看的心態，但沒成想，它竟然成瞭我近期閱讀中最具啓發性的一本書。首先，這本書的裝幀設計非常樸實大氣，沒有過多的花哨裝飾，這反而讓我覺得它更注重內容的本身。當我逐頁閱讀時，我發現每一篇精選的作文都像是打開瞭一扇通往新世界的大門。我尤其欣賞書中議論文的邏輯性和思想深度，它們並不是簡單的堆砌名人名言，而是作者基於自身思考，對社會現象、人生哲理進行的深入剖析。我能感受到作者在寫作過程中，花費瞭大量的時間去觀察、去思考、去提煉。這些文章的語言風格也十分多樣，有的簡潔明快，有的委婉含蓄，有的則充滿激情。這種多樣性讓我意識到，寫作並沒有固定的模式，關鍵在於找到最適閤錶達自己思想和情感的方式。書中對一些關鍵詞句的標注和賞析，就像是為我提供瞭一份“閱讀攻略”，讓我能夠更深入地理解作者的用意，並從中學習到遣詞造句的技巧。
評分坦白說，我曾經對“學霸作文”這種概念有些抵觸，總覺得那是一種遙不可及、不接地氣的存在。然而，《初中生獲奬作文大全 學霸作文》徹底改變瞭我的看法。這本書中的許多文章，雖然構思精巧，語言優美，但並沒有脫離初中生的認知水平和生活經驗。相反，它們所展現齣的，是一種將生活中的點滴感悟轉化為文字的智慧。我看到瞭一個初中生如何觀察生活，如何思考問題，以及如何用真摯的情感去打動人。書中有些記敘文，情節並不麯摺離奇，但作者卻能通過細膩的筆觸，將普通人生的情感張力展現得淋灕盡緻。比如，一篇關於陪伴的文章，沒有華麗的辭藻，沒有驚天動地的故事，但字裏行間流露齣的淡淡的溫暖和不捨，卻深深地觸動瞭我。這讓我明白，寫作的最高境界，往往是化繁為簡，用最樸實無華的語言，去錶達最深沉的情感。此外，書中對一些獲奬者的成長經曆的簡要介紹，也為我提供瞭榜樣力量，讓我知道，這些“學霸”並非天生如此，而是通過不斷的努力和積纍纔達到瞭今天的成就。
評分這本書簡直是為那些在寫作中感到迷茫的初中生量身打造的救星！我之前寫作最大的問題就是思路枯竭，寫齣來的東西總是韆篇一律，缺乏新意。但是，當我翻開《初中生獲奬作文大全 學霸作文》時，那種豁然開朗的感覺瞬間就來瞭。裏麵的文章，無論是記敘文、議論文還是散文，都展現齣瞭非凡的創意和獨特的視角。有的作者能從一件小事中挖掘齣深刻的道理，有的則能將抽象的概念具象化，寫得既生動又深刻。我特彆喜歡其中一些描寫景物的段落，它們不僅僅是客觀的描繪，更是融入瞭作者的心情和感悟，讓景物也仿佛有瞭生命。還有那些議論文，論證過程嚴謹，邏輯清晰，而且立論角度新穎，總能讓我看到問題的新層麵。書中還提供瞭一些寫作技巧的指導，比如如何運用修辭手法增強文章的錶現力，如何進行有效的段落銜接，以及如何結尾纔能做到言有盡而意無窮。這些都是我之前容易忽略的細節，但恰恰是這些細節，決定瞭一篇文章的成敗。讀完這本書，我感覺自己的寫作素材庫被大大豐富瞭，更重要的是，我學會瞭如何去“想”，如何去“構思”，不再拘泥於錶麵的詞句，而是開始關注文章的“骨架”和“靈魂”。
《初中生滿分作文大全》理論部分通俗易懂，深入淺齣地教會學生如何打開思路，如何積纍素材，如何寫齣高分作文。書中所選範文涵蓋瞭中學生常寫、常考的作文題材，分成九大類彆，多角度地為學生提供學習和模仿的範本。同時運用夾批和總評等形式對挑選的範文精心點評，使學生的學習與模仿更有針對性，更容易提高作文成績。所選文章集經典和時尚性為一體，既注重選文的質量，又緊密貼閤社會熱點話題。此外，本書還設置瞭各類實用的插件，方便學生學習與查找各類知識，提高寫作水平
評分京東就是快，一批買瞭好些，有些書的角被碰變形瞭，其他還好
評分不錯哦，書很厚實，比在書店購買便宜很多
評分深入淺齣地教會學生如何打開思路，如何積纍素材，如何寫齣高分作文。
評分好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
評分在京東買書很方便，書還很全，還很新。6月香豆瓣醬吃著不錯，日期還很好，價格不貴，比較愛吃這款醬，京東買貨非常方便，到貨很快，日期還很新鮮。有時還有優惠券，價格很優惠。有需要的東西在京東買就可以瞭。
評分終於齣版瞭，現在網上把有些書的價格都抄的離譜瞭！這本書現在我已經買下瞭，現在我來給它寫段評論吧！ 先從哪裏說起呢？還是先從它的品相說起吧！也就是先從它的外錶說起吧！這本書的品相還是很好的，絕對的是全品書。也就是說封麵很平很新，沒有摺角，印刷精緻美麗大方，當然就很漂亮啦。要說到品相好，還得說說它的正文啊！每一頁上都有字呢！每個字都能看清楚呢！最難能可貴的就是每頁都很規整，沒有脫頁、漏頁的現象齣現呢！每個字印刷的都很精細呢。好的，現在品相已經評論完瞭，至此品相這一個環節還是可以打個很高的分呢。 說完瞭品相，接下來我們該評論些什麼內容呢？是書的內容？還是書的包裝？還是書的運輸？還是書的價格呢？ 我覺得還是先從書的內容說起吧！基於以上幾點我給這本書一個好評。
評分我以為孩子不會喜歡。結果愛不釋手，很厚一本。滿意我以為孩子不會喜歡。結果愛不釋手，很厚一本。滿意
評分非常棒的一本書！印刷清晰！分類詳細！非常有針對性！
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