只有身处不幸的人才会更好地理解万物的哀伤与难过,从这个意义上说,安娜·塞维尔的《黑骏马》能传递出zui为真挚的“体谅”之情。她幼时落下终身残疾,年长时又身患重病,在她眼中,那些遭到不公对待的马,一定像自己一样,被伤透了心。
以经历为底色,以细致的观察和用心的描绘为途径,安娜写出了动物眼中人类的模样,写下了人类带给动物的种种伤痛。在她看来,人类作为更强大的物种,面对马,若只是一味地欺凌与强迫,必将失去尊严,只有仁慈与体谅,才是与动物的相处之道。
除这些正确的观念外,《黑骏马》首先是一个完整、动人的故事,在阅读中,我们会始终心系黑骏马,想着它下一步的遭遇,关心它的前程,并在故事结束时,回味无穷。
本书译者姚莉莉,经历丰富、独特,插画师 Grace Suen,曾获麦克米伦插画奖,画风自成一格。相信在她们的帮助下,《黑骏马》能成为您和孩子shou选的动物小说,能让孩子更好地体会到“爱与体谅”的意义。
《黑骏马》是英国作家安娜·塞维尔在病榻上完成的一本儿童文学作品,被称为首部真正的动物小说。
安娜14岁时落下终身残疾,出于对人类虐待动物的强烈不满,她在身患重病时,动笔写了这个以马为叙述者的感人故事,前后共花费六年时间。
小说里,黑骏马受过良好训练,被主人温柔地对待过,但也见识了人类的残暴与野蛮,经历了折磨不断的苦力生活,最终它一身疲惫,在漫长的休养后,被好人家收养——这算是不错的,毕竟不用像自己的同伴那样,早早死去。
安娜的作品只《黑骏马》一部,可说是倾注了她所有的心血。她将马的遭遇真实呈现出来,能让大人在阅读时意识到自己的浅薄与残忍,让孩子在阅读时理解并关心马,建立与动物做朋友、友好相处的观念。
总的来说,《黑骏马》适合亲子共同阅读,一起成长。
安娜·塞维尔
Anna Sewell
1820年出生于英国诺福克,14岁时落下残疾,1878年去世。
出于对人类虐待动物的强烈不满,安娜在身患重病时,花六年时间完成了《黑骏马》,以劝说人们对动物仁慈一些。
安娜的作品只《黑骏马》一部,全书以马作为叙述者,记录了动物世界的种种有趣与悲惨,可算是首本真正的动物小说。
译者简介
姚莉莉
Lily Yao
毕业于 Seneca College,计算机科学专业硕士。
曾工作于数十个国家,目前定居加拿大。
平日里热爱阅读,笔耕不辍,对儿童文学有深情。《黑骏马》为译者的首部译作。
小学时zui喜欢的一本小书。
——豆瓣网友
马的视角看世间百态,善恶疾苦与无奈……教孩子学会对万物的爱。
——豆瓣网友
对马题材毫无抵抗力的原因之一。
——豆瓣网友
这种描写动物的小说简直要萌化读者的心,很担心最后他会如“生姜”一样悲惨死去。还好,作者慈悲,讲述的故事让人们意识到虐待动物的严重性,也让读者看到了一个好的结局。
——网友“ansophie”
安娜·塞维尔是真正的作家。
——网友“时针”第一部分
第一章 我早年的家
第二章 追猎
第三章 我接受训练
第四章 波特威克庄园
第五章 良好的开端
第六章 自由
第七章 生姜
第八章 生姜继续讲她的故事
第九章 快活腿
第十章 果园里的谈话
第十一章 朴实的话
第十二章 经历风暴的一日
第十三章 魔鬼的标记
第十四章 詹姆斯·霍华德
第十五章 老马夫
第十六章 火灾
第十七章 约翰·曼利的谈话
第十八章 去请医生看病
第十九章 只是疏忽大意罢了
第二十章 小乔
第二十一章 分离
第二部分
第二十二章 伯爵府
第二十三章 为自由奋斗
第二十四章 安妮小姐和一匹逃跑的马
第二十五章 鲁本·史密斯
第二十六章 悲剧是怎么结束的
第二十七章 受尽折磨,走下坡路的马
第二十八章 拉车的马和驾车的人
第二十九章 伦敦佬
第三十章 一个小偷
第三十一章 一个骗子
第三部分
第三十二章 买卖马的集市
第三十三章 我在伦敦拉出租马车
第三十四章 一匹老战马
第三十五章 杰瑞·巴克
第三十六章 星期天的出租马车
第三十七章 黄金法则
第三十八章 多丽和一位真正的绅士
第三十九章 无赖山姆
第四十章 可怜的生姜
第四十一章 屠夫
第四十二章 选举
第四十三章 一位求助的朋友
第四十四章 老上尉和他的继承者
第四十五章 杰瑞的新年
第四部分
第四十六章 吉克斯和一位女士
第四十七章 艰难的日子
第四十八章 农夫萨古徳和他的孙子威利
第四十九章 我最后的家
我初有记忆,清楚记得的第一个地方,是片宽阔舒适的牧场。那里有个清澈的小池塘,几棵树的浓荫,斜斜地遮在水面上,水深处生长着灯芯草和睡莲。越过树篱,向一边望去,是大片耕过的土地;向另一边望去,能看见主人家的大门和坐落在路边的屋子。牧场的高坡上是冷杉林,低洼处则是一条奔流的小河,河岸陡峭。
年幼时,我还不能吃草,得吃妈妈的奶。白日里,我总是依偎在她身边,夜晚,我就紧挨着她躺下。天热的时候,我们喜欢站在池塘边的树荫下;天凉了,就待在杉林附近的马厩里,那里既可爱又温暖。
等我长大一些后,能吃草了,妈妈就白天出去工作,晚上才回来。
和我做伴的是牧场里的六匹小马,他们都比我年长,其中几个几乎有成年的马那么高大。我总是跟着他们跑,玩得很开心。我们爱绕着草地一圈圈地尽情飞奔。有时玩得相当野蛮,因为这几匹小马会一边奔跑,一边不断地又踢又咬。
有一天,我们正踢得热闹,妈妈嘶鸣着唤我过去说:“我要跟你说几句话,希望你仔细听。在这里生活的小马,都是些好孩子,但他们的父母是拉货车的,所以他们不懂什么是礼貌。你呢,出身好,教养也好。你父亲有好名声,祖父也得过赛马奖杯,还赢过两次。你祖母则是我认识的马中,最温柔可亲的一个。你也没见过我踢谁咬谁吧?我希望你长大后,对人和气友善,千万别有那些毛病。无论做任何事,都心怀善意。跑动的时候,只是适当地抬抬蹄子,就算在玩游戏,也绝不踢咬。”
我一直记得妈妈的这些忠告。她是一匹聪明成熟的马,我们主人非常看重她。她名叫“公爵夫人”,但主人会叫她“宝儿”。
主人善良又和气,他给我们吃得好,住得好,对我们说话也总是好言好语,和善得就像在跟自己的孩子说话。我们都很喜欢他,妈妈更是非常爱他。只要他一出现在门口,妈妈就会欢喜地嘶叫着向他跑去,他也会拍打着她说:“啊,宝儿,你的小黑子怎么样?”我长得漆黑,所以他叫我“小黑子”。接着,他会递给我一片美味的面包,有时也会给妈妈一根胡萝卜。所有的马都愿意亲近他,但我想,主人最喜爱的应该是妈妈和我。赶集的时候,妈妈总会拉一辆轻便马车,载他去市里。
一个叫迪克的小农夫,有时趁主人不在,就从树篱钻进我们田里摘黑莓。吃够了想吃的,他就拿小马取乐,朝我们扔石头,拿树枝戳我们,逼着我们跑。我们倒是不太介意,只要跑开就好了,但有时确实会被石头砸得挺疼。
有一天,他正玩着这游戏,压根儿没注意到,主人就在隔壁的田里。但是,他就在那儿,看见了发生的一切。他猛地跳过树篱,抓住迪克的胳膊,一拳打在他耳朵上。迪克又痛又惊讶,尖声叫了起来。我们一见到主人,全都跑了过来,看看出了什么事。
“坏孩子!”主人喝道,“坏孩子!拿小马取乐。这不是第一次,也不是第二次,但该是最后一次了。给——拿着你的钱回家,不要再让我在农场里见到你!”
我得说,这本书的装帧设计简直是艺术品级别的,每一个细节都透露出一种对传统美学的尊重,但又巧妙地融入了现代的审美趣味。从书脊的烫金工艺到封底的暗纹处理,都让人爱不释手。我本来是想随便买一本应付一下孩子的暑假阅读任务,结果没想到质量远超预期。书里的配图风格简直是神来之笔,那种水彩晕染出的光影效果,把很多原本平淡的场景描绘得如梦似幻。我个人尤其喜欢其中几幅描绘自然风光的插画,那种对光线的捕捉能力,即便是成年人看了也会被深深打动。而且,这本书在语言的选择上也显得非常考究,句式虽然简单,但用词却非常精炼,有一种老派文学的韵味,读起来朗朗上口,非常适合大声朗读。这种高质量的文本和视觉体验结合在一起,为孩子提供了一个非常纯净和美好的阅读环境,感觉比那些充斥着廉价电子图片的读物要高雅太多了。
评分这本书带给我的最大惊喜在于它在保持儿童友好性的同时,竟然还能触及到一些比较深层次的情感主题。很多儿童读物要么过于浅薄,要么就是说教意味太浓,但这一本处理得恰到好处。它没有直接灌输道理,而是通过一个又一个生动的小故事,让孩子自己去体会什么是勇敢、什么是友谊、什么是面对困难时的坚持。我注意到,我的孩子在阅读某个关于角色克服恐惧的章节时,表现出了极大的共鸣,后来在自己遇到一点小挫折时,竟然能想起书里的情节,并且自己找到了一些解决办法。这种潜移默化的影响,比我们平时直接的教育要有效得多。可以说,这本书不只是一本消遣的书,更像是一位沉默而智慧的导师,用最温柔的方式引导着孩子的心灵成长,这才是真正的优秀童书所应有的价值所在。
评分这本书的触感和整体氛围让我联想起小时候看过的那些经典绘本,它有一种难得的“慢”下来的感觉。现在的很多童书为了吸引注意力,节奏快得像动画片,信息量饱和到让人喘不过气。但这一本不同,它给你留白,给你时间去品味那些细腻的文字和画面。翻开任何一页,你都能感觉到一种宁静的力量。比如,描写天气变化的那一段,作者用了非常抒情的笔触,而不是简单的描述,让孩子在阅读时仿佛真的能感受到风吹过树叶的声音,感受到雨点滴落在窗户上的节奏。这种沉浸式的体验,对于培养孩子的专注力和审美能力至关重要。它教会孩子,阅读不只是接收信息,更是一种与文字和世界进行深度对话的过程。所以,我把它定位为一本值得反复阅读、每次都能带来新发现的‘宝藏书’,它的价值远远超出了标价。
评分从一个长期关注儿童教育材料的家长的角度来看,这本书在内容结构的编排上展现了极高的专业水准。它似乎精确地把握了7到11岁孩子认知发展的关键节点,故事的难度梯度设置得非常合理。一开始的篇章语言和概念相对基础,能迅速建立孩子的阅读信心,随着故事线的深入,开始引入一些更复杂的人物关系和更宏大的叙事背景,既能保持住孩子的兴趣,又适当地挑战了他们的理解能力。我尤其赞赏它在章节末尾设置的一些小小的“思考题”或“小总结”,这些不是那种死板的测试,而是开放式的引导,鼓励孩子回顾和总结,从而形成结构化的阅读习惯。这种循序渐进、既照顾到入门者又不冷落进阶者的设计,是许多同类书籍难以企及的,显示了编者对目标读者群体有着深刻而细致的洞察力。
评分这本书真是让人眼前一亮,色彩搭配和插画风格完全抓住了小读者的心。封面设计得非常有活力,那种手绘的质感让人感觉很亲切。我女儿拿到手后,立马就被那些充满想象力的图案吸引住了,连平时不爱看书的她都忍不住翻开了第一页。内页的排版也特别用心,字的大小和行距都非常适合学龄前的孩子,即便是刚开始自主阅读的小朋友,也不会感到吃力。而且,这本书的纸张质量摸起来很厚实,有一种高级感,感觉作者和出版方在制作上真的是下了血本的。最让我欣赏的是,它不仅仅是好看,内容的选择上也显得非常独到,那种既有教育意义又充满趣味性的故事,让人在不知不觉中就沉浸其中。每次读完一个章节,我都会和孩子讨论一下里面的情节和角色,她总能提出一些非常出人意料的见解,这说明书里的内容确实激发了她的思考能力。这种互动性是我在很多其他童书中找不到的,所以强烈推荐给所有注重阅读体验的家长们。
评分活动价购买,比较划算
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评分不错的商品,儿子喜欢看。
评分书不错
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