具体描述
内容简介
在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。用户评价
说真的，我之前对“描摹”这件事有过一些刻板印象，总觉得那是“抄袭”，不够有创造力。但接触了这本《写字课课练·人教版·二年级（上册）（描摹）》之后，我的看法彻底改变了。它让我明白，规范的描摹，其实是写好字最扎实的第一步，是通往独立书写的桥梁。 这本字帖的设计非常有层次感。首先，它提供的描摹字非常清晰，笔画的粗细、间距都恰到好处，让孩子能够清晰地看到每一个笔画的走向和力量。而且，它不仅仅是简单地提供一个描摹框，而是会在旁边给予一些关键的提示，比如“撇要舒展”、“捺要有力”，这些简单的提示，却能引导孩子在描摹的过程中，主动去体会笔画的形态和韵味。 更棒的是，它将描摹和仿写无缝衔接。在孩子充分练习了描摹之后，就自然过渡到仿写。仿写的部分，提供了足够大的空间，让孩子有机会将描摹所得的经验应用到自主书写中。而且，它并没有把所有字都塞给孩子，而是根据二年级上学期的教学进度，精心挑选了最需要练习的生字。这使得练习更有针对性，效率也更高。我发现，孩子在练习的过程中，不仅仅是在模仿字形，更是在理解字的结构。他会开始思考，为什么这个偏旁部首要这样写，为什么这个字整体是往左倾斜的。这些思考，是任何简单的抄写都无法带来的。这套字帖，让我看到了描摹的价值，它不仅仅是形体上的模仿，更是对汉字内在结构和书写规律的初步认知。
评分我家孩子之前写字总是不认真，东倒西歪的，家长会的时候老师也多次强调要注意写字规范。我尝试过很多方法，买了不少字帖，但效果都不是特别理想。直到我遇到了这本《写字课课练·人教版·二年级（上册）（描摹）》，感觉终于找到了救星。 这套字帖最打动我的地方在于它的“陪伴式”学习设计。它不是简单地给你一堆字让你去抄，而是真的像一个耐心的小老师，一步一步地教。从最基础的横、竖、撇、捺开始，每个笔画的起笔、运笔、收笔都有详细的描摹指导。然后过渡到偏旁部首，再到完整的汉字，每一个步骤都衔接得非常自然。而且，它的描摹字体真的太清晰、太规范了，和我们平时在书本上看到的一模一样，孩子跟着描摹，就像在临摹一幅幅精美的书法作品。 更让我惊喜的是，它并没有忽略掉练习的趣味性。除了大量的描摹和仿写，里面还穿插了一些关于字的故事，或者是一些写字的小技巧，让孩子在学习的过程中不会感到枯燥。比如，有时候会讲一个字是怎么来的，或者提醒孩子这个字应该注意哪个部分。这些小小的细节，都能极大地激发孩子对汉字的学习兴趣。我看到孩子现在写字的时候，不像以前那样潦草了，会更认真地去思考每个笔画的位置，每个字的结构。有时候，我甚至会让他给我讲讲字帖上的小提示，他讲得头头是道，我真的觉得这套字帖不仅是在教他写字，更是在培养他对汉字的理解和热爱。
评分作为一名曾经的语文老师，我深知规范汉字书写对孩子学习的重要性。二年级是孩子巩固和发展汉字书写能力的关键时期，所以选择一套好的字帖至关重要。这套《写字课课练·人教版·二年级（上册）（描摹）》给我留下了非常深刻的印象，它在教学理念和实践操作上都做得非常出色。 首先，它紧密结合了人教版二年级上册的教材内容，这意味着孩子在学习新课文的同时，就能同步进行相关生字的练习，大大减少了学习的滞后感，也让识字和写字融为一体。其次，它采用的描摹和仿写相结合的方式，既能帮助孩子熟悉字形，又能培养他们的独立书写能力。描摹的部分，字迹清晰，间距合理，为孩子提供了精准的范本。仿写的部分，则留有足够的空间，让孩子在理解字形结构的基础上进行自主练习。 我特别欣赏的是，字帖中对汉字结构和笔画的讲解非常到位，不是简单的罗列，而是带有一定的分析性和指导性。例如，它会提示孩子注意字的左右结构、上下结构如何搭配，哪些笔画需要写得舒展，哪些又需要紧凑。这些细致的指导，对于帮助孩子建立正确的汉字书写观，提升书写的美感，具有非常重要的作用。而且，字帖的排版清晰，字体选择也符合儿童认知习惯，不会让孩子产生畏难情绪。总而言之，这是一套非常专业、实用且有温度的写字练习教材，我强烈推荐给所有正在寻找二年级写字练习的家长和孩子们。
评分说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的字帖太多了，很多都只是换个包装，内容大同小异。但是这本《写字课课练·人教版·二年级（上册）（描摹）》真的颠覆了我对二年级写字练习的认知。它不仅仅是简单的描摹，而是一个非常完整和系统的写字训练体系。它从最基础的笔画开始，循序渐进地引导孩子去认识汉字的构成，然后是偏旁部首的练习，最后才进入到具体的生字书写。每个生字的练习都包含描摹、仿写，甚至还有一些关于字词的拓展，这一点让我觉得非常惊喜。比如，它会引导孩子去注意字的重心，去感受字的疏密关系，这些细节的指导，是很多字帖都忽略的。 而且，我发现这套字帖在鼓励孩子方面也做得非常到位。每隔一段时间，都会有一些小小的激励语，或者一些关于写字的趣事小知识，让孩子在枯燥的练习中也能找到乐趣。最让我满意的一点是，它的纸张质量非常好，用铅笔写字的时候，非常顺滑，不容易洇墨，而且即使反复描摹，纸张也不会轻易破损，这对于经常需要练习的孩子来说，是非常重要的。它就像一个耐心的老师，一点一点地引导孩子，从“看到字”到“认识字”再到“写好字”，这个过程被拆解得非常细致，让孩子不会感到压力，反而能从中获得成就感。我能看到孩子写字时的专注度提高了，偶尔还会主动提起要写字，这在我看来，已经是最大的进步了。
评分天哪，我家孩子刚上二年级，识字量噌噌往上涨，写字也成了头等大事。我一直在找一套真正能帮到他的字帖，之前也试过一些，但总觉得不够系统，要么就是太难，要么就是太枯燥，孩子写两天就没兴趣了。这次偶然看到这套《写字课课练·人教版·二年级（上册）（描摹）》，抱着试试看的心态入手，结果真的太惊喜了！ 首先，这套字帖的设计真的非常用心。每一页都精心编排，从字的结构、笔画顺序到间架结构，都讲解得非常清晰易懂，而且配套的描摹部分，真的是我帮孩子学写字以来最得力的助手了。以前总担心孩子写不好，握笔姿势不对，笔画不规范，现在有了这个描摹，就像有了一个私人的书法老师在旁边指导一样。字帖上的田字格设计也特别好，大小适中，让孩子在练习的时候，既能感觉到空间的限制，又不会觉得拥挤。更重要的是，它并不是简单地让你照着写，而是会针对二年级上学期的教材内容来编排，这意味着孩子在学校学过的生字，在这里都能找到对应的练习，学习和练习结合得非常紧密，大大提高了学习效率。而且，里面的字体选择也很有考究，是那种非常端正、规范的字体，孩子跟着描摹，自然而然就能养成好的写字习惯。我感觉这对孩子建立正确的写字观，打下扎实的写字基础，真的太重要了。
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评分ok
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