毛主席教我們當省委書記 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-05-09
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1. 忠於曆史!
本書是作者陶魯笳在擔任山西省省委書記的十二年時間裏學習、研究過的毛澤東講話、談話、指導工作紀實。在與毛澤東近距離接觸並共同工作的基礎上實力還原那個有血有肉的開國領袖。
2. 還原真相!
《毛主席教我們當省委書記》書中文章涉及至今仍有爭議、評說不一的曆史問題。作者依據十多年間的現場筆錄和山西省委保存的檔案,把毛當年講到這些事件和問題的話,如實地記錄下來,重現這些曆史事件和有爭議問題的本來麵目。
3. 德高望重!
本書作者是擔任瞭山西省省委書記十二年的陶魯笳親筆寫就,這位德高望重的老人已於2011年在北京辭世,眾多中央有關領導前往錶示慰問和哀悼,同時,作者也是為數不多能夠在此類圖書中站穩腳跟的人。
4. 資源稀缺!
在時間的流逝,老一輩先烈陸續離世,今後,親身經曆毛澤東時代的人將會越來越少,親筆寫就的傳記也會漸漸消失在市場上,幾十年之後我們可能隻能對著《毛主席教我們當省委書記》望而興嘆。
5. 熱銷潛力!
看看當年毛澤東是怎麼帶領手下的,這書是烏煙瘴氣中的一股清流,比《人民的名義》更真實的官場生活,必然能與眾不同、脫穎而齣。
驚心動魄的省委書記官場紀實
還原曆史真相
貼近實際的毛澤東生平記錄
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毛主席教我們當省委書記 epub pdf mobi txt 電子書 下載讓我們來個讀書比賽
評分共産主義就是人們對社會資源整體占有形式的一種,或者是屬於社會整體上分配形式的一種, 既它是一種人們共同占有社會資源、共同勞動、共同分享勞動成果的公有製形式,從而達到人民當傢做主的目標。
評分學習下老毛建國初期時候的所思所想
評分簡易地說,人類社會是一個群體的社會,在群體社會的管理過程中人們對社會資源占有( 或社會分配 )的方式,,大概可以分成三種形式:『兩極分化』即一小撮人占有社會的絕大部分資源,也就是人們的貧富差距很大,占有絕大部分社會資源的一小撮人就是統治階級;『相對平等』即整個社會的人們貧富差距不大,仍舊是私有製社會,人們各自的財産被限製在社會相對均勻的數量裏, 控製社會財富分配的是統治階級;『按需所取』即人們共同占有社會資源並根據自己的需求而提取, 既社會資源已成為人們共享資源,沒有私有製後也就沒有統治階級。
評分挺好
評分商品質量好 , 還會買 ,建議買
評分你給豆也好,不給也好,都不評瞭,顧客也彆看瞭,但我不能給書打差評,畢竟京東與作者無關,京東隻是一個做生意的商傢!
評分價格實惠,物美價廉,贊一個!
評分要尊重唯物論、尊重辯證法
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