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中公教资团队研发：凝聚中公教资团队的集体智慧。
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内容简介

《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：物理学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（初级中学）》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本试卷真题解析详细，让考生准确把握考试的脉搏；标准预测试卷严格依据真题编写，网罗重要考点，让考生充分把握考试方向，突破知识重难点。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点，掌握考试要点。
本试卷包含6套真题，10套标准预测试卷，题型多样，题量丰富，题目难易度与真题契合。

目录

试题部分
2016年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）（1）
2016年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）（9）
2015年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）（16）
2015年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）（23）
2014年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）（30）
2014年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）（37）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）（43）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（二）（49）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（三）（55）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（四）（61）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（五）（67）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（六）（73）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（七）（79）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（八）（85）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（九）（91）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（十）（97）
2016年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（103）
2016年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（108）
2015年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（114）
2015年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（118）
2014年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（124）
2014年上半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析（132）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（一）参考答案及解析（136）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（二）参考答案及解析（143）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（三）参考答案及解析（148）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（四）参考答案及解析（155）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（五）参考答案及解析（161）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（六）参考答案及解析（168）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（七）参考答案及解析（174）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（八）参考答案及解析（180）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（九）参考答案及解析（186）
教师资格考试物理学科知识与教学能力（初级中学）标准预测试卷（十）参考答案及解析（190）

精彩书摘

　　2016年上半年中小学教师资格考试
　　物理学科知识与教学能力试题（初级中学）
　　注意事项：
　　1.考试时间为120分钟，满分为150分。
　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
　　一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）
　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
　　1.图1所示为初中物理某教科书“声音的特性”一节的实验示意图。实验时，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，可用于演示（）。
　　■
　　图1
　　A.响度与物体振动快慢的关系
　　B.音调与物体振动快慢的关系
　　C.音品与物体振动快慢的关系
　　D.音色与物体振动振幅的关系
　　2．图2所示为学校实验室常见的三孔插座和三角插头。按照规范，插孔①、②和③分别连接（）。
　　■
　　图2
　　A.地线、零线和火线B.地线、火线和零线
　　C.零线、火线和地线D.零线、地线和火线
　　3.一物体从某一高度以v0的速率水平抛出，已知它落地时的速度大小为vt，那么它运动的时间是（）。
　　A.■B.■
　　C.■D.■
　　4.比赛中运动员将铅球沿斜上方投掷出去，铅球离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t的变化图像最接近的是（）。
　　A.■B.■
　　C.■D.■
　　5.某单摆做小角度摆动，其振动图像如图3所示，则关于摆球的速率v和悬线对摆球的拉力F说法正确的是（）。
　　■
　　图3
　　A.t1时刻v最大，F最小B.t2时刻v最大，F最大
　　C.t3时刻v为零，F最大D.t4时刻v为零，F最小
　　6.某同学做双缝干涉实验，开始两缝宽度相等，出现了清晰的干涉条纹；然后他将其中一缝的宽度略微调窄，保持两缝的中心位置不变，则（）。
　　A.干涉条纹间距变宽B.干涉条纹间距变窄
　　C.干涉条纹间距不变D.不能发生干涉现象
　　7.图4所示是一定质量理想气体的p－V图像，若其状态沿A→B→C→A发生变化，且A→B为等容过程，B→C为等压过程，C→A为等温过程，则对该气体在A、B、C三个状态时的描述，正确的是（）。
　　■
　　图4
　　A.气体分子的平均速率vA＞vB＞vC
　　B.单位体积内气体的分子数nA＝nB＝nC
　　C.气体分子在单位时间内对器壁的平均作用力FA＞FB，FB＞FC
　　D.气体分子在单位时间内对器壁单位面积碰撞的次数NA＞NB，NA＞NC
　　8.如图5所示，铜环a和b用细线悬挂于螺线管两侧，并且a和b的平面与螺线管横截面平行。则开关闭合瞬间（）。
　　■
　　图5
　　A.a和b同时靠拢螺线管
　　B.a和b同时远离螺线管
　　C.a靠拢螺线管，b远离螺线管
　　D.a远离螺线管，b靠拢螺线管
　　二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
　　9.《义务教育物理课程标准（2011年版）》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容，谈谈你对这句话的理解。
　　10.结合初中物理教学，谈谈联系学生生活开发物理课程资源的意义。
　　三、案例分析题（本大题共2小题，第11题20分，第12题30分，共50分）
　　阅读案例，并回答问题。
　　11.案例：
　　下面方框内所示是某学生对一道作业题的解答：
　　题目：如图6所示，小明用滑轮组匀速吊重物，提升的高度h＝2m。已知重物所受的重力G＝480N，滑轮组的机械效率η＝80％，求小明吊重物时的拉力是多大？
　　解：设小明吊重物时的拉力为F，做的功为W总，提升重物所做的功为W有，由公式W=F·S
　　得：W有=Gh……①
　　W总=3Fh……②
　　由公式η=■，得：
　　W有=W总×80%……③
　　联立①②③得：F=200N。
　　答：小明吊重物时的拉力大小是200N。
　　问题：
　　（1）指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。（10分）
　　（2）给出一个教学思路，帮助学生正确解答此类问题。（10分）
　

前言/序言

　　教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的，实行“国标、省考”的标准参照性考试。自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来，大部分省、自治区、直辖市已加入全国统考。
　　一般来说，全国教师资格考试一年举行两次，笔试于每年3月和11月各举行一次，面试于每年5月和次年1月各举行一次。纵观近几年的考试，该考试已趋于标准化和成熟化，大纲无重大调整，考点分布基本一致，试题难度基本持平。
　　中公教育教师资格考试研发团队不断研究考试，紧扣考试大纲和考情，分析命题规律与趋势，不断优化图书内容，提高课程质量，旨在提升应试者的教育教学理论知识水平和实践能力。本套试卷呈现以下几大特点：
　　本试卷中的真题均配有高清微视频讲解，扫描试题旁的二维码，即可实现在线视频学习。所有视频均由中公教育具有多年授课经验的讲师录制，他们深入透彻地讲解解题要点、总结命题规律，切实提升考生的复习效率。
　　真题是备考的手资料，通过对真题的练习、学习，可以掌握考试的核心考点。本试卷精选了6套真题，并对每道真题进行了详细透彻的解答。考生在学习过程中，可以洞悉真题的考查特征及命题趋势，巩固相关的知识要点，并达到触类旁通、以题为学的效果。
　　本试卷由中公教师资格研发团队精心研发而成。每套标准预测试卷的难度、题型题量、考点分布均与真题契合，帮助考生把握考试脉搏，零距离体验考场。所有试题和答案都是经过数次讨论、精心推敲而成，并配有详细的解题思路，以帮助考生掌握答题技巧。

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还没用，以后追评吧，应该是正版的

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考试用书，质量很好，京东送货真给力

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棒棒的，看着视频课，也希望能过，共勉

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还行，不错，送的快。

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这个得有一定基础，我觉得得有教材，搭配教师用教材。

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印刷的清晰，就纸张比较差，有点容易烂的样子呢。

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