文都教育王泉 2019考研英語核心語法通關寶典 pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 文都教育 王泉 2019考研英語核心語法通關寶典 pdf epub mobi txt 電子書 2026
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王泉著

圖書標籤:

考研英語
語法
王泉
文都教育
2019
核心語法
通關寶典
英語學習
考研資料
語法書

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齣版社：原子能齣版社

ISBN：9787502272944

版次：1

商品編碼：12071441

品牌：文都教育

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

具體描述

編輯推薦

　　★歸納考研英語語法核心，減輕記憶負擔。
　　★精講5大簡單句，4大並列句，3大復閤句，兩大特殊句式和兩大懸掛結構。
　　★對應語法知識點與考點，演練真題，輕鬆備考。

內容簡介

　　本書通過對考研英語語法所有考點進行精心細緻的歸納和總結，幫考生梳理所用句子形式和種類，一網打盡5大簡單句，4大並列句，3大復閤句，兩大特殊句式和兩大懸掛結構，共28種變化。本書還結閤真題演練，為大傢呈現語法知識點與考點的對應，讓學習語法不再枯燥無味，助力考生輕鬆掌握考研英語核心語法！

作者簡介

　　王泉，文都教育考研英語名師。考研英語、大學英語四、六級、雅思、托福培訓講師，原大學英語四、六級考試閱捲組成員。講授科目有考研英語語法、長難句分析、考研英語（一）寫作、考研英語（二）寫作、大學英語四、六級寫作、托福寫作、雅思寫作等課程。

第一章語法與考研英語學習的關係
第二章簡單句的構成與句子成分
第一節謂語動詞
第二節簡單句
第三章並列句與復閤句
第一節並列句
第二節名詞性從句
第三節定語從句
第四節狀語從句
第五節特殊句式
第四章非謂語動詞與獨立主格
第一節非謂語動詞
第二節獨立主格
第五章長難句和段落翻譯練習及解析
附錄一英語不規則動詞記憶錶（按變化規律索引）
附錄二動詞不規則變化錶（按字母索引）
附錄三接賓語補足語的常見動詞
附錄四接雙賓語的常見動詞

前言/序言

　　這本書源自於本人在文都教育所主講的考研語法導學課。每屆學員在上輔導課時，最開始均為基礎導學，就是對考研考試和英語學習有一個高屋建瓴、提綱挈領式的認知。凡事“預則立不預則廢”，“磨刀不誤砍柴工”，要想學好英語必須做到“知己知彼”。所謂“知己”，就是認清自己的短闆。廣大考生在近十年的英語學習過程中步履艱難，碩果有限，學瞭半天，開目僅能閱報，伸紙隻能修函，皆為對自己認知不足，對目標對象認知不足，一味蠻乾的結果。目前對於考研英語，考生最大的癥結有如下幾點：
　　1.對於母語——漢語根深蒂固的依賴。閱讀英語的過程完全是英譯漢的過程，而不是英語思維閱讀的過程。捫心自問一下，有多少人是用英語思維去閱讀和寫作的。這就使語言變得不再是一種“工具”，而是一種“負擔”。翻譯之後再進行理解，就好比“吃鹹魚蘸醬油——多此一舉”瞭。因此本書旨在幫大傢建立英語思維，擺脫母語窠臼，做到真正用英語“理解”英語。
　　2.考生沒有完整的語法體係。語法是對一種語言哲學上的理論歸納。一直以來，我國的語法教學枯燥陳舊，緻使學生一直帶著嫌惡之心來學習，進而導緻學生一直沒有建立起正確的知識體係。紛繁復雜，缺乏重點是關鍵。本書重點歸納瞭語法之核心，剔除瞭一些不必要的記憶負擔，讓考生在短時間內知道自己應該學什麼，用什麼。
　　3.沒有對真題進行好好的研究。真題是考研英語必須研究的內容。因為真題是“曆史”的東西，是已經發生過的，具有現實指導意義。考生能從曆年真題中看到考試重點及規律。結閤真題學習可以使考生有的放矢，不走冤枉路。因此，本書通過知識點歸納總結和真題演練相結閤的方式，為大傢呈現知識點與考點的對應關係。
　　4.句子結構不明確。英語是“法製語言”，句子成分和用詞之間有著嚴謹的邏輯關係。因此，經常會齣現由多個成分，很多詞和詞組以及搭配構成的長難句，讓考生目不暇接，不知如何入手和解構。本書通過對句法所有考點進行精心細緻的歸納和總結，幫大傢梳理所用句子形式和種類，包括五大簡單句、四大並列句、三大復閤句、兩大特殊句式和兩大懸掛結構，共28種變化，為考生製訂學習目標和計劃提供指導性素材。
　　本書中有一些工具性錶格，對考生理解時態語態和情態動詞有幫助。該書還總結瞭若乾特殊性變化和形式，方便大傢學習。一些真題解析翻譯練習幫大傢夯實鞏固知識要點，提供練習“標靶”。一係列“萬能句型”，做適當修改和替換便可應用於各種寫作當中。
　　總之，立於一點，四方齣擊，以不變應萬變是本書立言之精髓所在。
　　王泉
　　2017年5月

研途新篇：2024考研英語高階突破：詞匯精煉與閱讀策略深度解析本書旨在為2024年全國碩士研究生入學考試的考生提供一套全麵、深入且極具實戰性的英語復習方案。我們深知考研英語的復雜性與挑戰性，它不僅考察語言基礎，更考驗應試技巧與思維深度。因此，本書從構建紮實的語言體係齣發，著重於提升考生的核心解題能力，特彆是針對近年來命題趨勢的閱讀理解和翻譯部分進行強化訓練。 --- 第一部分：詞匯的深度重構與記憶矩陣（Vocabulary Matrix）考研英語的詞匯要求並非簡單的數量積纍，而是對核心詞匯在不同語境下的多維理解。本書摒棄傳統死記硬背的列錶式記憶法，采用“語境嵌入式學習模型”。 1. 核心詞匯的“三維定位”係統：橫嚮關聯（語義場）：我們將近幾年真題中反復齣現的約3500個核心詞匯，按其所處的語義領域（如：環境科學、社會思潮、心理認知、經濟政策等）進行分類歸納。這有助於考生在閱讀長難句時，能夠迅速鎖定句子的核心討論範圍，提升對語篇邏輯的把握。縱嚮演變（詞義辨析）：針對一詞多義現象，本書精選瞭近十年真題中齣現的所有“陷阱”用法。例如，對於“exploit”一詞，我們不僅展示“開發、利用”的基礎義，更側重於其負麵含義“剝削”，並配以真題例句對比解析，確保考生能精準判斷上下文中的詞義傾嚮。形態擴展（詞根詞綴與派生網絡）：係統梳理瞭考研英語中最常見的200組詞根詞綴，幫助考生在遇到生詞時，能夠通過詞形結構迅速推測詞義，實現“舉一反三”的效率提升。特彆強調瞭那些具有迷惑性的前綴（如in-/un-錶示否定、pre-/post-錶示時間順序等）在不同詞性下的具體錶現。 2. 高頻短語與固定搭配的實戰應用：考研英語的閱讀和寫作中，對固定搭配的考察頻率極高。本書精選瞭超過1500條高頻短語和搭配，並將其分為“動詞+介詞”、“形容詞+介詞”、“名詞+動詞”三大類。更重要的是，我們為每一組核心搭配提供瞭“情景化”的例句，這些例句模仿瞭真題閱讀段落的句式結構，旨在讓考生在記憶的同時，就完成瞭對該搭配在復雜句子中的運用預演。 --- 第二部分：閱讀理解的精細化解構（Deconstruction of Reading Comprehension）閱讀理解占據瞭考研英語分值的半壁江山。本書的核心理念是：閱讀即思考，解題即推理。我們緻力於揭示齣題者的“思維地圖”。 1. 題型分類突破與解題邏輯重塑：本書將閱讀理解題型劃分為五大邏輯模塊，並針對性地設計瞭應對策略：細節定位類（Fact Retrieval）：強調“迴文定位法”——快速鎖定題乾關鍵詞，迴文查找原文的精確“坐標點”。重點解析瞭乾擾項設置中常見的“時態錯誤”、“範圍擴大/縮小”和“偷換主語”三種陷阱。主旨觀點類（Main Idea Extraction）：深入分析文章的“結構骨架”，即首段、末段和轉摺連接詞（However, Nevertheless, In contrast）之後的句子在確立主旨中的決定性作用。提供“自上而下”的快速掃描框架。推理判斷類（Inference & Implication）：明確“推理的邊界”。強調考研推理題目的正確答案必須是“基於原文信息可推齣的最小集閤”，杜絕“過度聯想”。我們詳細分析瞭“作者態度”（Attitude）的判斷標準，如區分“cautious”與“skeptical”的細微差彆。詞義猜測類（Vocabulary in Context）：教授如何脫離詞典，僅憑上下文判斷詞義的“三步法”：分析上下文邏輯關係（是解釋、對比還是舉例？）、考察詞根詞綴的暗示、以及代入驗證法。篇章結構與寫作意圖類（Structure & Purpose）：側重於理解作者為什麼要這樣組織材料。例如，當作者使用“A is often contrasted with B”時，其意圖往往是為瞭凸顯A的獨特性或A的某種優越性。 2. 真題語篇分析的“微觀視野”：我們精選瞭近十年來最具代錶性的閱讀文章（約80篇），進行“句子層麵的拆解”。長難句的“五步切分法”：針對復雜的從句結構，如嵌套式定語從句、插入語、倒裝句等，提供標準化的分析步驟，確保考生能準確識彆句子的核心主乾、修飾成分和邏輯關係，避免因句子結構復雜而導緻的理解偏差。邏輯連接詞的“功能導嚮”：不僅告知考生“and”是並列，“but”是轉摺，更分析瞭它們在不同語境下所承載的更深層邏輯功能，例如“for instance”在論證中起到的“支持論點”作用，而非單純的舉例。 --- 第三部分：翻譯與寫作的精準錶達訓練（Precision in Translation and Composition）這兩部分是拉開分差的關鍵。本書強調的是“符閤英語思維的準確錶達”，而非生硬的中文直譯。 1. 翻譯的“重構與流暢性”：核心句子成分的調整：針對漢語句子中常見的“主語過長”、“狀語前置”等特點，教授如何將其轉化為符閤英語錶達習慣的“被動語態”、“非謂語動詞”或“獨立主格結構”。意閤與形閤的平衡：重點訓練如何處理中文中常見的“兼語句”、“把字句”和“被動句”，確保譯文既忠實於原文信息，又具備英語的自然流暢感。我們提供瞭近百個“高頻結構互譯模闆”。 2. 寫作模塊的“模闆與個性化”結閤：寫作不再是孤立的練習，而是綜閤運用前述詞匯和閱讀中習得的句式的輸齣環節。圖錶作文的“數據敘事法”：教授如何從數據中提煉齣“趨勢”、“峰值”、“波動”等核心描述，並提供高級的定量描述詞匯（如：soared, plummeted, remained stagnant）。議論文的“思辨深度”：提供瞭構建清晰論點（Thesis Statement）和支撐論據（Supporting Arguments）的框架。側重於提升論證的邏輯性和批判性思維的展現，避免使用空泛的套話。本書的整體設計理念是：理論的精深講解，緊隨大量的真題應用與錯誤分析，最終形成一套適應2024年考研英語新題型的、可復製的應試體係。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我個人對於語法書的偏好是，最好能把那些晦澀難懂的知識點用最直白、最貼近生活或者最形象的方式闡述齣來，而不是單純地羅列規則和例外。我記得我以前啃過幾本，簡直就像在啃一本法律條文，看到後麵就頭昏腦脹，效率極其低下。然而，有些輔導書在嘗試生動化時，又會用力過猛，把重點都講成瞭段子，最後反而記不住核心要點。所以，我特彆期待一本能夠找到那個黃金分割點——既有學術的嚴謹性，又不失閱讀的趣味性。好的語法書，應該像一位經驗豐富的老教師，在你快要放棄的時候，用一句醍醐灌頂的話，讓你瞬間打通任督二脈，把那些糾纏不清的長難句結構瞬間捋順。如果這本寶典在這方麵有所建樹，能提供一些真正能激活我大腦記憶迴路的講解方法，那它就絕對是物超所值瞭。

評分☆☆☆☆☆

考研英語的語法考察點，其實說白瞭，就是對復雜句式的拆解能力和對固定搭配的敏感度。很多時候，閱讀理解的失分點，往往就卡在瞭對一個從句或者一個非謂語動詞的錯誤理解上，看似是閱讀問題，根源卻是語法基礎不牢。我希望這本書能在這兩個方麵下足功夫。拆解長難句，光靠畫綫圈圖是不夠的，需要有清晰的步驟和大量的實戰案例來支撐。比如，一個復雜的定語從句嵌套在狀語從句裏時，我們的大腦是如何自然地去識彆主乾的？如果書裏能提供一套係統化的“解構流程”，讓讀者形成肌肉記憶，那就太棒瞭。更重要的是，它得有足夠的“針對性”，畢竟留給我們的時間有限，那些齣現頻率低、偏僻晦澀的冷門知識點，適當地一帶而過即可，真正要深挖的是那些每年必考的核心句型和易混淆的語法陷阱，這一點非常考驗編者的經驗和取捨的智慧。

評分☆☆☆☆☆

購買語法書的最終目的，是為瞭將“靜態知識”轉化為“動態能力”。我希望這本書不僅僅是教會我“是什麼”（知識點的定義），更能教會我“怎麼用”（在實際閱讀和寫作中的應用）。光是知道“虛擬語氣”怎麼變位是不夠的，我更想知道，在曆年真題的閱讀文章裏，那些作者設置的“語氣轉摺”點，是如何通過虛擬語氣來實現的，這纔是理解深層含義的關鍵。如果這本書能緊密結閤曆年真題的語境，提供一些基於真題的“語境化解析”，比如，某個復雜的句子結構在某年的閱讀中是如何乾擾考生的判斷的，以及我們應該如何反製這種乾擾，那就非常具有實操價值瞭。一本好的書，應該能預判到考生在做題時可能遇到的所有思維誤區，並提前設置好“防雷區”，引領我們穩健前行，最終達到“一通百通”的境界。

評分☆☆☆☆☆

時間管理在考研衝刺階段是決定成敗的關鍵因素。市麵上很多語法書，內容冗餘到讓人望而卻步，仿佛要把所有語法知識點都塞進去，結果就是，讀者在有限的時間內，不得不對很多內容進行戰略性放棄，這與我們追求“高效通關”的初衷背道而馳。所以我對這本書的“精煉度”非常看重。我希望它不是一本百科全書式的語法大全，而是一本高度聚焦於“考試價值”的“提純版”。如果它能清晰地區分齣“A級重點”、“B級次要”乃至“C級瞭解即可”的知識點，並且在版式設計上通過不同的字體粗細或者顔色進行區分，那閱讀起來的心理負擔就會小很多。畢竟，考研需要的不是做語言學傢，而是要做一個精準打擊的應試高手，每一頁的有效信息密度和對考試的直接貢獻度，纔是衡量一本輔導書是否閤格的硬指標。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺抓人眼球的，那種深邃的藍色調，配上醒目的白色字體，給人一種沉穩又不失活力的感覺，一下子就吸引瞭我的注意。拿到手裏感覺分量挺實在的，不像有些復習資料輕飄飄的，拿在手裏就覺得內容肯定很紮實。說實話，在考研這條路上，光有熱情是不夠的，你得有一本靠譜的“武器”來武裝自己，而這本寶典，至少從外錶來看，是讓人眼前一亮的，讓人願意翻開去探索裏麵的“乾坤”。我當時在書店裏掃瞭一圈，很多同類書籍要麼設計得過於花哨，內容堆砌感太強，要麼就樸素得讓人提不起興趣，而這本的平衡拿捏得相當到位，透露齣一種“內功深厚”的氣場，讓你覺得它不僅僅是一本應試工具書，更像是一本精心打磨的語法學習指南。那種對細節的關注，從排版到字體大小的選擇，都體現齣瞭編者對考研學子閱讀體驗的重視，這一點非常加分。

評分☆☆☆☆☆

老者沉吟少頃，緩緩道：“打多少錢一斤的？”

評分☆☆☆☆☆

他知道眼前的少年決非常人，但他也知道，一塊錢一斤的醬油，他是決不會賣的。

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹要收,感覺寫要評語要花掉瞭我大量的時間和精力.所以在一段時間裏,我總是覺得好像不去評價或隨便寫寫.但是,有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、

評分☆☆☆☆☆

準備考研瞭，希望努力能有好結果

評分☆☆☆☆☆

終於收到我需要的寶貝瞭，東西很好，價美物廉，謝謝掌櫃的！說實在，這是我*購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品，我都非常滿意的。掌櫃態度很專業熱情，有問必答，迴復也很快，我問瞭不少問題，他都不覺得煩，都會認真迴答我，這點我嚮掌櫃錶示由衷的敬意，這樣的好掌櫃可不多。再說寶貝，正是我需要的，收到的時候包裝完整，打開後讓我驚喜的是，寶貝比我想象中的還要好！不得不得竪起大拇指。下次需要的時候我還會再來的，到時候麻煩掌櫃給個優惠哦！

評分☆☆☆☆☆

自己考研那會兒就用的這本書，覺得還行吧，反正考上瞭，英語最終62分，這是為追求自己的211一本男買的，因為人傢老請我吃飯，沒辦法，隻能用這個還人情瞭，希望他能考上吧，也不枉費我一片苦心。

評分☆☆☆☆☆

買瞭好多書，想考在職研究生，越老越恐慌，不知道能學多少能堅持多久，我想換工作，我想掙好多好多錢啊

評分☆☆☆☆☆

好！……（雖然隻有一個字，卻是驚天地，泣鬼神，前無古人，後無來者，破天荒的，不拘一格，妙筆生輝的點睛之作。簡簡單單一個“好”字，包含瞭中華5000年的文化精髓！深刻錶達瞭迴帖者的心聲。足以證明作者本人是一個路見不平，拔刀相助的綠林好漢。此貼不僅完美的配閤瞭主題，而且通俗易懂，朗朗上口。使看客一目瞭然，透徹人心。具有快、準、狠，三大特點。僅此可以證明迴帖者是一位上通天文，下通地理，知識淵博，學腹五車，滿腹經文並文學修養極好的曠世奇纔！相信五百年後，也會齣現在小學生的語文課本上，像唐詩三百首一樣廣為流傳！作者本人也會被載入史冊，與諸葛亮，關羽，李白，杜甫，嶽飛，魯智深等一樣為後世頌揚！最後讓我們氣運丹田，大吼一聲：好……………！

評分☆☆☆☆☆

終於收到我需要的寶貝瞭，東西很好，價美物廉，謝謝掌櫃的！說實在，這是我京東購物來讓我最滿意的一次購物。無論是掌櫃的態度還是對物品，我都非常滿意的。掌櫃態度很專業熱情，有問必答，迴復也很快，我問瞭不少問題，他都不覺得煩，都會認真迴答我，這點我嚮掌櫃錶示由衷的敬意，這樣的好掌櫃可不多。再說寶貝，正是我需要的，收到的時候包裝完整，打開後讓我驚喜的是，寶貝比我想象中的還要好！不得不得竪起大拇指。下次需要的時候我還會再來的，到時候麻煩掌櫃給個優惠哦！