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内容简介

　　随着医药卫生事业的发展，患者对医疗服务的需求不断增加，现代医疗机构的分工也越来越细，为保证患者用药更加安全、有效、经济，临床药师作为一支新生的力量应运而生。《呼吸内科专业/全国临床药师规范化培训系列教材》适用于培养呼吸内科专业的临床药师，对于提升我国呼吸内科专业临床药师药物治疗水平，提高患者药物治疗的安全性、有效性和经济性有着重要意义。《呼吸内科专业/全国临床药师规范化培训系列教材》通过查阅国内外指南及大量文献，组织呼吸内科临床治疗带教经验丰富的医师和临床药师共同编撰，并经国内呼吸病专业和临床药学专家审核而成。其特点体现在：第1，首次提出临床药学伦理学三要素和药学查房六要素。第二，提出重视职业道德标准、沟通技巧及药物经济学实践方法，使之具备开展临床药学工作的能力。第三，将呼吸内科常用药物分门别类，提取其共同点，寻找其主要差异及特点，便于学员融会贯通、理解记忆和重点掌握。第四，将呼吸内科常用药物在临床使用过程中需要重点关注、特别注意的事宜进行了单独介绍，尤其是对近年来的一些新技术、新方法进行了初步探讨，以便进一步提高学员的临床药学工作能力。第五，通过对常见疾病药物治疗的药学监护分析，使学员初步掌握如何评估给药方案的有效性和安全性，如何进行个体化给药方案的调整，注重临床实践，培养临床药学思维。
　　《呼吸内科专业/全国临床药师规范化培训系列教材》包含四部分，内容为培训计划、培训大纲、培训内容及考核与评价体系。第1部分培训计划指出《呼吸内科专业/全国临床药师规范化培训系列教材》的培训目标、培训对象、培训时间与方式、培训内容与要求。第二部分培训大纲指出《呼吸内科专业/全国临床药师规范化培训系列教材》的培训纲领、培训要点及培训要求。第三部分培训内容共分为三章：第1章为临床理论知识培训；第二章为临床技能培训；第三章为药物知识与临床用药实践技能培训。第四部分考核与评价体系包括考核目的，考核办法，理论、实践与结业考核的安排和具体考核内容。

内页插图

目录

第一部分 培训计划
一、培训目标
二、培训对象
三、培训时间
四、培训方式
五、培训内容与要求

第二部分 培训大纲
第三部分 培训内容
第一章 临床理论知识培训
第一节 呼吸系统的解剖生理特点
一、呼吸系统的解剖结构
二、呼吸系统的生理功能
第二节 呼吸系统疾病的常见症状
一、发热
二、咳嗽
三、咳痰
四、咯血
五、胸痛
六、发绀
七、呼吸困难
第二章 临床技能培训
第一节 呼吸系统疾病常见的诊疗方法和技术
一、病史采集
二、体格检查
三、×线及相关影像学检查
四、支气管镜检查
五、肺功能检查
第二节 呼吸系统疾病常见的实验室检查
一、血液检测
一、动脉血气分析
三、尿液检测
四、粪便检测
五、痰涂片检查、细菌培养及药敏试验
六、结核相关检测
第三章 药物知识与临床用药实践技能培训
第一节 呼吸系统各类常用药物的特点
一、抗感染药物
一、平喘药
三、镇咳药
四、祛痰药
五、抗变态反应药
六、呼吸兴奋药
七、抗肿瘤药
八、氧气疗法
九、其他常见急症用药
第二节 呼吸系统常见疾病的诊疗及药学监护
一、急性上呼吸道感染
一、急性气管支气管炎
三、肺部感染
四、慢性阻塞性肺疾病
五、支气管哮喘
六、支气管扩张症
七、结核性胸膜炎
八、肺癌
九、药源性肺疾病
第三节 呼吸危重病的诊断要点及抢救措施
一、呼吸衰竭
一、大咯血
三、气胸
四、肺栓塞
第四节 针对特殊人群药物的选择和应用
一、肝功能不全患者用药
二、肾功能不全患者用药
三、老年患者用药
四、婴幼儿患者用药
五、孕妇用药
六、哺乳期妇女用药
第五节 呼吸内科专业临床药师需要注意的内容
一、吸入治疗的选择与合理使用
二、呼吸内科常用抗感染药物的皮试
三、呼吸内科常用药物的血药浓度监测
四、呼吸内科常用药物的基因检测
五、吸烟与药物相互作用
六、抗菌药物的联合应用
七、呼吸系统常见耐药菌的治疗

第四部分 呼吸内科专业临床药师考核与评价体系
一、考核目的
二、考核办法
三、考核内容

附录
附录1 培训计划相关表格
附录2 缩略词对照表

前言/序言

　　随着医药卫生事业的发展，患者对医疗服务的需求不断增加，现代医疗机构的分工也越来越细，为保证患者用药更加安全、有效、经济，临床药师作为一支新生的力量应运而生。本教材适用于培养呼吸内科专业的临床药师，对于提升我国呼吸内科专业临床药师药物治疗水平，提高患者药物治疗的安全性、有效性和经济性有着重要意义。本教材通过查阅国内外权威指南及大量文献，组织呼吸内科临床治疗带教经验丰富的医师和临床药师共同编撰，并经国内呼吸病专业和临床药学权威专家审核而成。其特点体现在：第一，首次提出临床药学伦理学三要素和药学查房六要素。第二，提出重视职业道德标准、沟通技巧及药物经济学实践方法，使之具备开展临床药学工作的能力。第三，将呼吸内科常用药物分门别类，提取其共同点，寻找其主要差异及特点，便于学员融会贯通、理解记忆和重点掌握。第四，将呼吸内科常用药物在临床使用过程中需要重点关注、特别注意的事宜进行了单独介绍，尤其是对近年来的一些新技术、新方法进行了初步探讨，以便进一步提高学员的临床药学工作能力。第五，通过对常见疾病药物治疗的药学监护分析，使学员初步掌握如何评估给药方案的有效性和安全性，如何进行个体化给药方案的调整，注重临床实践，培养临床药学思维。
　　本教材包含四部分，内容为培训计划、培训大纲、培训内容及考核与评价体系。第一部分培训计划指出本教材的培训目标、培训对象、培训时间与方式、培训内容与要求。第二部分培训大纲指出本教材的培训纲领、培训要点及培训要求。第三部分培训内容共分为三章：第一章为临床理论知识培训；第二章为临床技能培训；第三章为药物知识与临床用药实践技能培训。第四部分考核与评价体系包括考核目的，考核办法，理论、实践与结业考核的安排和具体考核内容。
　　本教材的编写得到许多专家、教授鼎力支持和帮助，谨致谢意！鉴于编者水平和经验有限，而且医学信息一日千里，可能在培训知识和启迪方法上还不能达到尽善尽美，教材仅作为参考。同时也希望每一位读者和同道多提宝贵意见，让我们共同努力，承担起提高呼吸系统疾病治疗用药合理性的责任，为呼吸系统疾病的治疗营造更合理、更健康的发展环境。

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