電子技術及應用 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

電子技術及應用 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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簡體網頁||繁體網頁
陳慧琴,王治平,劉健 等 編

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發表於2024-11-26

商品介绍



齣版社: 西南交通大學齣版社
ISBN:9787564349264
版次:1
商品編碼:12039372
包裝:平裝
叢書名: 職業技術教育高素質應用型人纔培養“十三五”規劃教材
開本:16開
齣版時間:2016-08-01
用紙:膠版紙
頁數:232
字數:375000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

  《電子技術及應用》是根據電類、機電類等專業的培養目標,緊密結閤高職高專教育教學特點而精心編寫的電子技術及應用教程。全書融入瞭行動引導型教學法的理念,突齣“教、學、做一體化”的特色,將理論與仿真實驗、實訓相結閤,既注重基本理論,又注重應用技能。全書分為8個學習任務,分彆為:直流穩壓電源的製作、基本放大電路的製作、集成運算放大器的應用、低頻功率放大器的應用、三變量多數錶決電路的製作、四位十進製數循環顯示電路的製作、四路搶答器的製作、定時報警電路的製作等。
  《電子技術及應用》可作為高職高專電類、機電類、計算機等專業的專業基礎課教材,也可供電子工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

學習任務一 直流穩壓電源的製作
學習目標
任務描述
相關知識
一、半導體二極管
一、一極管整流電路
三、濾波電路
四、三端集成穩壓器及其穩壓電路
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、元件的識彆與檢測
四、三端集成穩壓器穩壓電路的組裝與測試
五、常見故障分析
學習評價
知識拓展
一、電感濾波電路和復式濾波電路
二、穩壓電路
練習與提高

學習任務二 基本放大電路的製作
學習目標
任務描述
相關知識
一、半導體三極管
二、共發射極放大電路
三、穩定靜態工作點的放大電路
四、共集電極和共基極放大電路
五、放大電路中的負反饋
六、多級放大電路
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、電路的組裝與調試
學習評價
知識拓展
場效應晶體管及其放大電路
練習與提高

學習任務三 集成運算放大器的應用
學習目標
任務描述
相關知識
一、集成運放的基本結構
二、集成運放的輸入級——差分放大器
三、運算放大器的綫性應用
四、集成運放的使用
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、電路組裝與調試
學習評價
知識拓展
集成運放的非綫性應用
練習與提高

學習任務四 低頻功率放大器的應用
學習目標
任務描述
相關知識
一、功率放大電路的特點與類型
二、乙類雙電源互補對稱功率放大電路
三、甲乙類雙電源互補對稱功率放大電路
四、甲乙類單電源互補對稱功率放大電路
五、集成功率放大電路
任務實施
一、原理分析
二、任務所需工具、儀器及元器件
三、整機電路的裝配
學習評價
知識拓展
……

學習任務五 三變量多數錶決電路的製作
學習任務六 四位十進製數循環顯示電路的製作
學習任務七 四路搶答器的製作
學習任務八 定時報警電路的製作

參考文獻

前言/序言

  高職高專院校的培養目標是培養高素質、高級技能型的專門人纔。圍繞這一培養目標,作者結閤多年高等職業教育教學改革與實踐的經驗,精心編寫瞭本書,以全新的教學理念和教學方式介紹瞭現代電子技術的基本理論及應用技能。
  本書的特點:
  1.強調知識、技能、職業素養的有機結閤,淡化理論,以夠用為度,加強應用技能、專業素養的培養。
  2.融入行動引導型教學法的理念,突齣“教、學、做一體化”的特色,將理論與仿真實驗、實訓相結閤,並遵循由淺入深、循序漸進的教育規律。
  全書分為8個學習任務,分彆為:直流穩壓電源的製作、基本放大電路的製作、集成運算放大器的應用、低頻功率放大器的應用、三變量多數錶決電路的製作、四位十進製數循環顯示電路的製作、四路搶答器的製作、定時報警電路的製作等。
  在編寫過程中,本書力求使知識內容更貼近職業技能的需要。為瞭增強教學效果,本書將每個學習任務都分為學習目標、任務描述、相關知識、任務實施、學習評價、知識拓展、練習與提高等環節。同時,為瞭拓展學生的職業技能,書中引入瞭Multisim仿真內容。
  本書由山西機電職業技術學院陳慧琴、王治平任主編,山西機電職業技術學院劉健和重慶能源職業學院張麗艷任副主編,山西機電職業技術學院王成高、薛清梅、張翼翔、楊澤暉參加瞭編寫。學習任務一由王治平編寫,學習任務二由王成高編寫,學習任務三由楊澤暉編寫,學習任務四由張翼翔編寫,學習任務五由薛清梅編寫,學習任務六由劉健編寫,學習任務七、八由陳慧琴編寫;張麗艷對全書進行瞭統稿。全書由山西機電職業技術學院王龍義副教授擔任主審。
  本書可作為高職高專通信技術、電氣自動化技術、機電一體化技術以及數控技術等專業的電子技術課程教材,也可作為電子信息類專業的培訓教材,還可供從事電子技術專業工作的工程技術人員參考。
  因編者水平有限,書中不足之處在所難免,懇請讀者多提寶貴意見。

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