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内容简介

　　《模拟电子技术基础》依据教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会新修订的“模拟电子技术基础”课程教学基本要求，结合作者多年的教学改革成果和教学经验，本着“精选内容，注重应用，启发创新”的原则而编写。主要内容包括：半导体二极管及其应用电路，双极型三极管及其放大电路，场效应管及其放大电路，放大电路的频率响应，功率放大电路，集成运算放大器，负反馈放大电路，信号的运算、测量及处理电路，波形发生及变换电路，直流电源，模拟电子电路的MultiBim仿真。《模拟电子技术基础》概念阐述清楚，深浅适度，通俗易懂，突出应用，便于自学，在体现科学性、先进性、系统性方面具有特色。《模拟电子技术基础》可作为高等学校电气信息类专业模拟电子技术基础课程的教材或教学参考书，也可作为工程技术人员的参考用书。

内页插图

目录

第1章 半导体二极管及其应用电路
1．1 半导体的导电特性
1．1．1 本征半导体及其导电特性
1．1．2 N型半导体
1．1．3 P型半导体
1．2 PN结的形成及特性
1．2．1 PN结的形成
1．2．2 PN结的单向导电性
1．2．3 PN结的电容效应
1．3 二极管
1．3．1 二极管的基本结构
1．3．2 二极管的伏安特性
1．3．3 二极管的参数、型号及选择
1．3．4 二极管的分析方法
1．3．5 二极管的应用
1．4 特殊二极管
1．4．1 稳压二极管
1．4．2 光电二极管
1．4．3 发光二极管
1．4．4 变容二极管
本章小结
习题
自测题

第2章 双极型三极管及其放大电路
2．1 双极型三极管
2．1．1 三极管的基本结构
2．1．2 三极管的电流分配和放大原理
2．1．3 三极管的伏安特性曲线
2．1．4 三极管类型和工作状态的判断
2．1．5 三极管的主要参数
2．1．6 温度对三极管参数的影响
2．1．7 三极管的类型、型号和选用原则
2．1．8 特殊三极管
2．2 共发射极放大电路的组成和工作原理
2．2．1 单管共发射极放大电路的组成
2．2．2 单管共发射极放大电路的工作原理
2．2．3 放大电路的主要技术指标
2．3 放大电路的静态分析
2．3．1 直流通路
2．3．2 静态工作点的近似估算
2．3．3 图解法分析静态工作点
2．4 放大电路的动态分析
2．4．1 交流通路
2．4．2 图解分析法
2．4．3 微变等效电路法
2．5 放大电路静态工作点的稳定
2．5．1 温度对静态工作点的影响
2．5．2 静态工作点稳定电路
2．6 共集电极和共基极放大电路
2．6．1 共集电极放大电路
2．6．2 共基极放大电路
2．6．3 三种基本组态的比较
2．7 多级放大电路
2．7．1 多级放大电路的耦合方式
2．7．2 多级放大电路的动态分析
本章小结
习题
自测题

第3章 场效应管及其放大电路
3．1 结型场效应管
3．1．1 结型场效应管的结构
3．1．2 结型场效应管的工作原理
3．1．3 结型场效应管的特性曲线
3．2 绝缘栅型场效应管
3．2．1 N沟道增强型MOS场效应管
3．2．2 N沟道耗尽型MOS场效应管
3．3 场效应管的主要参数及特点
3．3．1 场效应管的主要参数
3．3．2 场效应管的特点及使用注意事项
3．4 场效应管放大电路
3．4．1 共源极放大电路
3．4．2 分压-自偏压式共源极放大电路
3．4．3 共漏极放大电路
3．4．4 三种基本放大电路的性能比较
本章小结
习题
自测题

第4章 放大电路的频率响应
4．1 频率响应的基本概念
4．1．1 研究放大电路频率响应的必要性
4．1．2 放大电路频率特性的定性分析
4．2 RC低通和高通电路的频率响应
4．2．1 RC低通电路的频率响应
4．2．2 RC高通电路的频率响应
4．3 三极管的混合л形等效电路及参数估算
4．3．1 三极管的混合л形等效电路
4．3．2 混合л形等效电路的参数估算．
4．3．3 三极管的频率参数
4．4 单管共发射极放大电路的频率响应
4．4．1 阻容耦合共发射板放大电路的频率响应
4．4．2 放大电路频率响应的改善
4．4．3 其他电容对频率特性的影响
4．5 多级放大电路的频率响应
4．5．1 多级放大电路的幅频特性和相频特性
4．5．2 多级放大电路的截止频率
本章小结
习题
自测题

第5章 功率放大电路
第6章 集成运算放大器
第7章 负反馈放大电路
第8章 信号的运算、测量及处理电路
第9章 波形发生及变换电路
第10章 直流电源
第11章 模拟电子电路的Multisim仿真
附录
部分习题自测题参考答案
参考文献

前言/序言

　　根据当前电子技术发展的趋势和21世纪对人才能力培养的要求，针对普通高等本科院校学生的具体情况，依据教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会最新修订的“模拟电子技术基础”课程教学基本要求，结合作者多年的教学改革成果和教学经验，本着“精选内容，注重应用，启发创新”的原则编写了本教材。在编写时，我们主要考虑了以下几点：
　　1.精选教学内容、深浅适度、主次分明、详略恰当，在内容的阐述方面，以物理概念为主，突出实践性、实用性，力求做到文字通顺流畅、通俗易懂，以便学生学习。
　　2.充分吸收新概念、新理论和新技术，妥善处理传统内容的继承与现代内容的引进，在保留传统的基本内容基础上，突出集成电路的应用和现代电子技术内容。如增加音频集成功率放大电路、集成函数发生器、集成开关稳压器等的应用。引入Multisim9仿真实例，仿真围绕教学的基本要求和重点内容进行。
　　3.突出电子技术的应用性、实践性，强化实际应用能力的培养，本书一方面注重基础理论知识的传授，另一方面更注重应用能力和创新能力的提高。在内容的安排上，增加了许多实用和最新内容，如信号测量放大器、隔离放大器、开关电容滤波器等。
　　4.参考了国内外近年出版的优秀教材，并总结多年来教学体会，每小节内容后附有针对本节内容的复习思考题，每章后附有自测题，精选了许多具有实用性的例题和习题，书末附有大部分习题的参考答案，其题源丰富，覆盖面宽，具有较强的针对性、启发性、指导性和补充性。
　　本书可作为高等学校电气信息类专业模拟电子技术基础课程的教材或教学参考书，也可作为工程技术人员的参考用书。本教材建议授课学时为60学时左右，部分章节内容，各校可根据实际情况进行调整。
　　参加本书编写的教师多年从事电子技术课程体系、课程内容的教学改革与实践，具有丰富的模拟电子技术课程的教学经验。山东理工大学李震梅教授组织了本书的编写，制订了详细的编写提纲，并负责全书的统稿。全书共12章，其中第1、4章由申晋编写，第2、3章由刘雪婷编写，第5、6章由董传岱编写；第7章由董传岱、白明共同编写。第8、9、10章由李震梅编写；第11章及附录由白明编写，杨雪岩参加了第2、10章的编写。
　　本书由国防科学技术大学高吉祥教授审阅，他提出了许多建设性意见和建议；本书的编写还得到了山东理工大学电工电子教研室全体老师的大力支持，编者在这里一并向他们表示感谢。在编写过程中参阅或引用了部分参考资料，对其作者我们也表示衷心的感谢。
　　限于编者的水平，本书中不妥和错误之处在所难免，望读者及同行老师们给予批评指正。

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