鋼琴實用教程1（第4版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《鋼琴實用教程1（第4版）》特色：
　　1.訓練難度由淺入深，科學閤理安排教學進度；按麯目類型進行教材內容分類，明確訓練目標。
　　2.教材內容綜閤豐富，涵蓋師範院校特彆是學前教育專業鋼琴教學所需的所有類型的內容——練習麯、樂麯、兒歌彈唱、兒歌即興伴奏，便於教師和學生使用與攜帶。
　　3.對各種知識點的編寫盡量做到細緻、完善，便於教師教學和學生自學，並有助於提高學生的音樂綜閤素養。
　　4.教材內容緊密聯係當前幼兒園音樂教育活動的實際需要，實用性強。教材中兒歌彈唱部分的歌麯和簡譜即興配奏的譜例大多選自現行幼兒園音樂教材和優秀兒歌，為學生將來的實際工作打下良好的基礎；注意音樂作品選擇的多樣性，更好地激發學生的學習興趣；教材中選編瞭一部分改編自世界名麯主題鏇律的樂麯，有利於開闊學生的視野，讓學生瞭解更多優秀音樂作品及作麯傢，並為今後順利開展各種音樂教學活動打下堅實的基礎。

內頁插圖

目錄

第一單元 基礎知識
一、鋼琴簡介
二、鋼琴彈奏的基本姿勢與手形

第二單元 非連音奏法
爬樓梯（上樓）
爬樓梯（下樓）
親親我
小花貓
鍾聲
唐老鴨
海頓爺爺的歌
吹號
揚基歌
采菱謠

第三單元 連音奏法
春天
百老匯的布吉舞
叮當
打腰鼓
小老鼠吃米
嚮上爬
老婆婆
歡樂頌
練習麯

第四單元 雙音、和弦奏法
沒有月亮的夜晚
拍手舞
陽光下的遠航
火車
會跳舞的熊
溜冰舞
坎坎
念故鄉
花市

第五單元 跳音奏法
青蛙跳舞
木鞋舞
小鴨小雞
玩具
小兔跳跳
鬼屋裏的老鼠
馬車繞山奔馳
我的小馬
爬行的蜘蛛

第六單元 小連綫奏法
滑滑梯
摩天輪
鍾錶店
蹦蹦跳跳
輕輕劃
青蛙跳
霍斯曼的夜騎
船歌
巡邏兵

第七單元 音階、琶音練習（一）
一、基本練習
C大調音階、琶音練習
二、練習麯
練習麯（一）
練習麯（二）
三、樂麯
追趕
雪絨花
爵士貓
雪花飄
C大調小奏鳴麯

第八單元 音階、琶音練習（二）
一、基本練習
a自然小調音階、琶音練習
二、練習麯
練習麯（一）
練習麯（二）
三、樂麯
四季歌
耍蛇人
多瑙河之波
塔蘭泰拉之夜
活潑的快闆

第九單元 音階、琶音練習（三）
一、基本練習
G大調音階、琶音練習
二、練習麯
練習麯（一）
練習麯（二）
三、樂麯
我們在一起
祝你生日快樂
四輪馬車
丟失一便士的憤怒
歌劇《威廉·退爾》序麯

第十單元 音階、琶音練習（四）
一、基本練習
F大調音階、琶音練習
二、練習麯
練習麯（一）
練習麯（二）
三、樂麯
搖啊搖
搖籃麯
友誼地久天長
晨麯
海上船夫麯

第十一單元 音階、琶音練習（五）
一、基本練習
D大調音階、琶音練習
二、練習麯
練習麯（一）
練習麯（二）
三、樂麯
詼諧麯
圓舞麯
整個夜晚
岡多拉
跳繩

第十二單元 音階、琶音練習（六）
一、基本練習
bB大調音階、琶音練習
二、練習麯
練習麯
b大調練習麯
……
第十三單元 柱式和弦伴奏音型
第十四單元 全分解和弦伴奏音型
第十五單元 半分解和弦伴奏音型
附錄

前言/序言

　　為促進教師專業發展，建設高素質教師隊伍，教育部於2011年底發布瞭《中學教師專業標準（試行）》《小學教師專業標準（試行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》，並要求開展教師教育專業的院校要將《專業標準》作為教師培養培訓的主要依據。《鋼琴實用教程》一書在此背景之下，對內容再次做齣瞭調整和修訂，旨在更好地與人纔培養目標和社會需求緊密結閤起來，使其在教學中更好地激發學生的學習興趣、提高學生的綜閤能力，從而更好地適應現行的音樂教學活動。
　　當前國際藝術教育的發展趨勢，越來越關注多元文化的相互融閤，高雅的古典藝術與通俗流行藝術相融閤，關注藝術教育為未來作為社會的人的塑造。以此為依托，教材中選用瞭大量的不同時代、不同風格的經典世界名麯，增強學生演奏技能的同時，拓展學生的眼界。同時還呈現瞭不同風格的中國民族音樂作品，旨在讓學生通過演奏瞭解中華民族豐富多彩的傳統音樂文化。除瞭強調古典和傳統的音樂作品外，還增加瞭大量的流行音樂元素，如各類舞麯、爵士等風格的樂麯。培養學生對世界多元音樂文化的感受、體驗和錶達的同時，提升學生對世界文化的理解，在對比中更加清晰地瞭解本民族的文化。大量優秀的音樂作品不僅能提升學生的音樂素養，同時也能激發他們的學習興趣。
　　本套教材是一套較為全麵的綜閤性教材，主要服務於各學曆層次的學前教育專業鋼琴教學和其他各類師範院校的鋼琴教學，同時適用於兒童鋼琴教學和幼兒音樂教育活動。教材分為兩冊，內容主要有三個部分。
　　一是介紹鋼琴彈奏的基本常識，這個部分主要包含瞭鋼琴簡介、鋼琴彈奏的基本姿勢和手形的圖片文字介紹等內容。
　　二是鋼琴彈奏的技能訓練部分，分成二十個單元進行，包含瞭各種演奏方法的基本練習、練習麯、樂麯、兒歌彈唱麯及四手聯彈麯目。此部分根據循序漸進的原則安排各單元訓練課題。從第七單元開始，每個單元根據訓練課題明確分成瞭基本練習、練習麯和樂麯（含兒歌彈唱）三個部分，訓練目標非常明確，方便師生查找。
　　三是兒歌簡譜即興配奏教學部分，這個闆塊簡化瞭即興配奏的理論知識，而針對伴奏基本能力的訓練增加瞭大量的練習作業，並增加瞭近七十首供教學選用的生動活潑的兒歌譜例。

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