五线谱本（幼儿版） [The staff for kids] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李昂 著

图书标签:

• 乐理
• 五线谱
• 幼儿
• 音乐启蒙
• 识谱
• 音符
• 节奏
• 练耳
• 儿童音乐
• 基础乐理

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549581054

版次：1

商品编码：11986900

包装：平装

外文名称：The staff for kids

开本：16开

出版时间：2016-07-01

用纸：雅致纸

页数：40

正文语种：中文

内容简介

　　本五线谱本采用放大版的五线谱作为主要内容。单数页均为空白五线谱，可供基础音乐理论学习者或钢琴初学者熟悉及掌握五线谱所用；双数页均为涂涂色内容及简单的乐理知识讲解，可以让小朋友边玩边学，大大提高枯燥的基础音乐理论学习的乐趣。

作者简介

　　李昂，毕业于上海音乐学院，专业方向为西方音乐作品分析，通过长期从事钢琴教学工作及对西方音乐作品的钻研，对国内基础音乐教育有着独到的见解。

内页插图

前言/序言

音乐启蒙的奇妙旅程：《五线谱本（幼儿版）》内容导览 （注：以下内容旨在详细描述一本名为《五线谱本（幼儿版）》的书籍可能包含的内容，完全基于对书名和目标读者的合理推测，力求详尽、生动，避免任何AI痕迹的表达方式。） --- 导言：打开音乐的彩色大门 欢迎来到《五线谱本（幼儿版）》的世界。这不仅仅是一本练习本，更是一把钥匙，能开启孩子与美妙音乐世界交流的大门。我们深知，对于初涉音乐殿堂的幼儿（通常指3至6岁年龄段）而言，抽象的音符和复杂的线条是难以理解的。因此，我们摒弃了传统音乐教材的刻板与枯燥，将五线谱的学习过程设计成一场充满想象力、色彩和趣味的探险。 本书的核心理念是“视觉先行，趣味导入”，旨在通过最直观、最符合幼儿认知特点的方式，让他们在玩耍中自然而然地熟悉五线谱的基本结构，培养对节奏和音高的初步感知力。 --- 第一部分：认识神奇的“五条平行线”——环境与形状的联想 在正式接触音符之前，我们需要为孩子建立一个对五线谱的初步“空间感”。 1. 迷宫与轨道（线条的引入） 五线城堡的建立： 本部分采用大量的插图和涂色活动来介绍五线谱。首先，我们会把五条线想象成“小火车跑的轨道”、“小兔子跳跃的台阶”或者“彩虹的五层颜色”。 数线游戏： 引入“数数”的概念，教孩子从下往上（或从上往下）数线和间。例如，“我们数数，第一层台阶、第二层台阶……” 每一页都设计有清晰的数字标记，并与具体的实物（如手指、脚印）对应，帮助幼儿理解“五”的数量概念。 线与间的区别： 通过对比游戏，让孩子区分“在线上”和“在两条线之间”的不同位置。我们会用小动物（如蜗牛在线上爬行，小鸟在两线之间飞翔）来做比喻，使抽象的“线”和“间”形象化。 2. 调号的初印象——认识“高”与“低” 幼儿对音高变化的感知远早于对音名的认知。 高山与低谷： 引入一个简单的图示系统，用高低不同的山丘来代表音高。音符在谱线上位置越高，代表的声音就越高，插图中的小树苗也越高；位置越低，代表的声音越低，插图中的小水洼就越浅。 声音的“大小”： 结合幼儿熟悉的声音（如妈妈温柔的声音、小狗汪汪叫的声音），练习模仿高低不同的声音，并尝试将这些声音的位置标记在已经画好的五线谱上。 --- 第二部分：音符宝宝的“家”——图形与节奏的初步匹配 当孩子对五线谱的空间结构有了一定感觉后，我们开始引入最核心的元素——音符。 3. 音符的形状与名称（视觉识别） 本书不对 C、D、E 等抽象的音名进行强制记忆，而是侧重于音符的“形态”记忆。 圆形家族（全音符与二分音符的简化）： 介绍空心的“大圆圈”音符，称之为“慢慢唱歌的音符”，强调它们需要唱得长一点。配图可能是慢跑的小乌龟。 加小棍的音符（四分音符的简化）： 介绍带有小棍的“站立音符”，称之为“平常走路的音符”，强调它们是日常的节奏单位。配图是正在走路的小朋友。 连在一起的小尾巴（八分音符的引入）： 介绍音符头上长出“小尾巴”（或用横杠连接），称之为“跑得快的音符”，用于表达快速的旋律片段。 4. 节奏敲击练习——“拍”的律动 这是本部分最互动性的内容，完全脱离读谱，专注于节奏感培养。 击掌游戏： 每一页都配有简单的节奏图示（如“● ● ○—”或简单的图形序列），引导孩子用不同的力度和时长击掌、跺脚或拍手。例如，实心圆代表“重拍”，空心圆代表“轻拍”或“休息”。 音乐故事会： 将节奏与一个短小的故事串联起来。例如，下雨（快速、短促的音符）和打雷（长而沉重的音符），让孩子在听觉和动作上感知时值的差异。 --- 第三部分：音符上哪条线？——位置与音高的可视化游戏 现在，我们将第一部分的“空间感”和第二部分的“音符形状”结合起来。 5. 找朋友与涂色游戏 “高音谱号”的亲密接触（极简引入）： 本书不会直接教授高音谱号的复杂画法，而是将其简化为一个具有“魔法力量的问号或螺旋形状”，说明它告诉我们“后面的音乐是往高处走的”。这个符号会占据谱子的一角，作为背景装饰和引导。 音符的“座位”： 针对五线谱上的五个主要“位置”（如线上音符和间上音符），设计针对性的游戏。例如，线上音符被设定为“住在楼房里的居民”，间上音符被设定为“住在楼房之间的草地上的居民”。孩子需要根据提示，将正确的音符形状（圆形、带棍的）画到对应的“座位”上。 “升降调”的色彩暗示（极其初步的引入）： 对于需要稍微改变音高的音符，我们使用特殊的颜色标记，比如将一个原本应在第二线上的音符染成红色，并提示“这个音符需要稍微踮起脚尖唱”，而不是教授升号的专业符号。 6. 简单的旋律模仿与哼唱 结合之前学习的音符位置，设计不超过四个音符的极简“小歌谱”。 模仿游戏： 家长或老师先用钢琴或简单的乐器弹奏出这个极短的旋律，然后引导孩子观察谱子上音符的起伏位置，尝试用“啦啦啦”模仿出同样的起伏感。 我的第一张“乐谱贴纸”： 学习完一个简单的五线谱段落后，孩子可以获得一张对应的小贴纸（如小星星、小蝴蝶），贴在完成的页面上，给予积极的强化反馈。 --- 总结与展望 《五线谱本（幼儿版）》的全部内容都围绕着“趣味性、形象化、动手操作”三大支柱展开。它不追求在短时间内让孩子掌握专业的乐理知识，而是致力于培养孩子对音乐符号的亲切感、对听觉世界的专注力，以及对未来音乐学习的积极期待。当孩子翻开下一本更深入的乐理书时，他们会发现，那些黑白线条不再是陌生的几何图形，而是他们早已认识的、充满故事的“小轨道”和“小家园”。

评分☆☆☆☆☆

当我收到这本《五线谱本（幼儿版）》时，说实话，我并没有抱太大的期望。我以为这又是一本给孩子填鸭式灌输知识的书。然而，当我翻开它，我被深深地吸引住了。这本书简直就像一个魔法盒子，里面装着通往奇妙音乐世界的钥匙。它没有使用那些生硬的专业术语，而是用孩子能够理解的语言和画面，一点一点地揭示五线谱的奥秘。我最喜欢的部分是关于“高音谱号”和“低音谱号”的讲解，书中将它们描绘成一对可爱的守护神，分别守护着高低不同的音符，让孩子很容易就能记住它们的位置和作用。而且，每一页的插图都精美绝伦，色彩鲜艳，充满了童真童趣，能够牢牢抓住孩子的注意力。孩子在看这本书的时候，表现出了前所未有的专注。我看到他一边指着书上的图案，一边跟着书中引导的小节奏敲打着桌面，脸上露出既认真又快乐的神情。这本书不仅仅是关于五线谱的教学，更是在培养孩子对音乐的感知力和创造力。它没有强迫孩子去记住每一个音符的名字，而是让他们在玩耍中去感受音符之间的关系，去发现音乐的乐趣。这本《五线谱本（幼儿版）》绝对是我为孩子选择的最棒的礼物之一。

评分☆☆☆☆☆

我是一名音乐启蒙老师，在教学过程中，我发现很多幼儿在接触五线谱时会感到困惑和畏惧。传统的教学方法往往依赖于死记硬背，效果并不理想。因此，我一直在寻找一本能够真正激发孩子们学习热情、引导他们理解音乐语言的书籍。当我在书店偶然看到这本《五线谱本（幼儿版）》时，我立刻被它独特的编排方式所吸引。这本书没有采用传统的“一字一句”的讲解模式，而是将五线谱的知识巧妙地融入到一系列生动有趣的故事和插画中。例如，书中将五线谱上的线和间比作高低不同的山峰，音符则像是爬上山峰的小动物，形象地展现了音高的概念。每一个音符的形状和位置都通过可爱的角色和场景来呈现，让孩子们在视觉上就能形成深刻的记忆。我特别欣赏书中对于节奏的讲解，它没有直接给出枯燥的节拍器数字，而是用小火车、小兔子等形象来比喻不同的节奏型，让孩子们能够通过模仿和体验来感受节奏的快慢和长短。在实际教学中，我发现这本书的互动性非常强，孩子们能够积极参与到书中的各种小练习中，比如找出对应的音符、模仿简单的旋律等，这极大地提高了他们的学习兴趣和参与度。这本书的出现，无疑为幼儿音乐启蒙教育提供了一种全新的、更有效的方式。

评分☆☆☆☆☆

这本《五线谱本（幼儿版）》真是我家孩子爱不释手的宝贝！作为家长，我一直在寻找能够潜移默化地培养孩子音乐兴趣的书籍，市面上很多五线谱教材都过于专业和枯燥，让孩子望而却步。但这本书的设计就完全不同，它就像一本色彩斑斓的图画书，每一页都充满了童趣和想象力。我特别喜欢它把音符拟人化，用可爱的小精灵、飞舞的小鸟来代表不同的音高和节奏，让原本抽象的音乐符号变得生动有趣。孩子第一次见到这本书时，就被封面上的卡通人物吸引了，迫不及待地翻开。我只需要简单地指着图画，告诉他“这是‘do’小精灵，它住在最下面”，他就能很快理解。书中还设计了很多互动的小游戏，比如让孩子找出隐藏在图画里的“mi”音符，或者跟着节奏拍手模仿小动物的叫声。这些活动不仅锻炼了他的观察力和反应能力，更重要的是，让他觉得学习五线谱是一件快乐的事情，而不是负担。我常常看到他一个人安安静静地坐在书桌前，一边指着书上的图画，一边哼唱着，脸上洋溢着自信的笑容。这本《五线谱本（幼儿版）》真的为我们打开了音乐世界的大门，让孩子在玩乐中自然而然地接触并爱上了音乐。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对音乐有着浓厚兴趣的家长，我一直希望能够将这份热爱传递给我的孩子。然而，市面上很多儿童音乐读物要么过于简单，要么过于专业，很难找到一本既能激发孩子兴趣，又能真正引导他们认识五线谱的书。直到我发现了《五线谱本（幼儿版）》，我才找到了我的“救星”。这本书的独到之处在于，它完全打破了传统的五线谱教学模式，而是以一种极其生动、形象的方式，将抽象的乐理知识融入到引人入胜的图画和故事中。我尤其欣赏书中关于音符家族的设定，每一个音符都被赋予了独特的个性和故事，让孩子在阅读中能够轻松地记住它们的名字和位置。例如，书中将“哆来咪发唆拉西”比作一群在五线谱上快乐跳跃的小伙伴，它们在不同的“房子”（线和间）里玩耍，这个比喻非常贴切，让孩子能够直观地理解音高的概念。此外，书中还设计了许多互动环节，鼓励孩子动手操作，比如让孩子用手指在书页上画出音符，或者跟着书中的节奏模仿小动物的动作。这些活动不仅增强了孩子的参与感，更让他们在玩乐中，不知不觉地掌握了基础的音乐知识。我看到孩子脸上洋溢着求知的喜悦，对音乐的兴趣日益浓厚，这让我深感欣慰。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在没遇到这本书之前，我对让这么小的孩子接触五线谱这件事本身持保留态度。总觉得孩子这个年纪，应该多玩玩，多享受童年的乐趣，而不是过早地去接触一些“硬核”的知识。但《五线谱本（幼儿版）》彻底颠覆了我的看法。它不是一本教科书，而更像是一本充满惊喜的绘本。书中将五线谱的结构，比如线和间，比作天上的彩虹和云朵，音符则是快乐的小鸟和星星，这种想象力实在太棒了！孩子第一次看到这本书，就爱不释手。他会主动指着书上的小动物，然后问我：“妈妈，这个小鸟代表什么呀？”我只需要简单地解释一下，他就能立刻领悟。书中还设计了很多趣味性的小挑战，比如让孩子在画面中找出某个特定的音符，或者跟着书中的引导发出某个音调。这些活动让孩子在不知不觉中，就学会了辨认音符，理解了高低音的区别。我曾经尝试过一些其他的音乐启蒙方式，但效果都远不如这本书。这本书最大的优点在于，它让音乐学习变得如此轻松愉快，完全没有给孩子带来压力。我看到了孩子身上散发出的对音乐的好奇和热情，这比任何成绩都重要。

评分☆☆☆☆☆

格子很大适合我们家幼儿园小朋友写音符，点赞

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大隔间很适合初学的小朋友

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迟一天下单，便宜了一半，正面五线谱，反面可以做画册，小朋友挺喜欢的

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适合儿童初学写写画画 格子很大

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小朋友用来学习五线谱，真的很不错

评分☆☆☆☆☆

单本太贵，纸太白，不如买的另一本好

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孩儿声乐课老师用的

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一半是图画，一半空白的五线谱，不值得买，自己打印最好

评分☆☆☆☆☆

五线谱本的质量不错，以后还会再买