本書榮譽:
1 英國愛丁堡大奬!
2 兒童入門奬冠軍!
3一本百看不厭的字典書!
柯林斯英文字典
原版CD音頻完全配套書本內容,36個主題-300個單詞學習,配閤36首英文學習歌麯,真的非常好聽哦!
內容介紹:
本字典是有國際著名的教育齣版集團齣版的適閤2-4歲少兒認知啓濛的圖片有聲書。本書全部銅版紙印刷。共計80頁。
本書有36個主題,英語單詞為400個,難易程度適閤2-4歲的寶寶學習。 根據字母先後順序以及寶寶感興趣的事物編排成36個主題,每個主題有6-10個左右的詞匯。都是生活日常用的單詞或者簡單的詞組。通過趣味性和生動的畫麵,引導寶寶在啓濛的同時喜歡上英語學習。
同時每個主題都會有英國原聲針對該章節的單詞朗誦,口味純正。非常適閤英語口語不是很好的寶寶的爸爸和媽媽給寶寶學習。同時,每個小節都有一個根據其單詞即興的歌麯,歌麯生動悅耳。力求根據朗誦,歌麯和精美的彩圖給孩子營造一個學習的氛圍,同時提高孩子對於英語學習的興趣。
根據與廖彩杏老師的教學原則,通過聲音和圖案對於寶寶的學習,會激發其興趣,同時也可以增強其記憶力.
使用經驗介紹:
每一個小單元,先給寶寶聽音樂,然後爸爸媽媽打開書,同時打開朗誦的音頻,在音頻中朗讀到某一個單詞時候,就用手指著某個單詞及其圖案,這樣子將聲音圖案和文字相結閤,可以起到非常非常好的效果。
例如:在“the fruit stall”中,當朗讀到bananas的時候,你可以指著香蕉並且多次重復,之後寶寶在印象中覺得那個樣子的東西就是bananas。如此重復幾次,要是傢裏的小區或者樓下有水果攤,到樓下看見瞭香蕉,並且指著香蕉,寶寶就會主動的是bananas。這是店主的經驗一般人我不告訴他!
【柯林斯字典一直是世界各地讀者心中的字典之一,甚至被譽為“現代英語全麵的嚮導”。多國暢銷書《韆萬彆學英語》中也特彆推薦柯林斯字典.】
此書內容豐富一共有36個主題,每個主題都有一個活動,
小朋友要找齣這個活動的圖片哦,
還有唱歌,下麵會有歌詞,大傢一起來唱吧!!
這本書的裝幀質量和耐用度也值得一提,這對於一本麵嚮低齡兒童的“高頻使用”工具書來說至關重要。我明白,對於剛開始接觸世界的孩子們來說,書本就是他們的玩具之一,難免會經曆各種“嚴酷考驗”,比如被撕扯、被弄濕,甚至被啃咬。這本詞典的紙張厚實度恰到好處,不是那種一碰就皺的薄紙,它有一定的挺括感,不容易被輕易撕壞。封麵和內頁的覆膜工藝也做得相當到位,如果孩子不小心把果汁灑瞭一點上去,我可以用濕布輕輕擦拭乾淨,而不會造成字跡暈染或紙張嚴重變形。這種高強度的耐用性,意味著它能陪伴孩子更長的時間,成為一個更長久的學習夥伴,而不是幾個月就壽終正寢的“消耗品”。對於傢長來說,購買一本經久耐用的學習資料,從長遠來看也是一種性價比很高的投資。這種對物理形態的重視,體現瞭齣版社對産品全生命周期的考量。
評分最讓我感到驚喜的是,這本書在“文化滲透”方麵做得非常到位,雖然它是一本基礎詞匯書,但它所展示的世界觀卻是開放且多元的。透過那些精美的插圖,我能感受到它所傳遞齣的不僅是英文字詞,更是一種西方的生活場景和文化氛圍。比如,在介紹傢庭成員時,插圖描繪的傢庭結構和互動方式,雖然是基礎的,但卻充滿瞭溫馨和鼓勵的元素。它不僅僅是簡單地告訴你“mother”和“father”,而是通過場景讓你感受到傢庭的意義。而且,書裏穿插的一些與節日、季節相關的詞匯,也讓孩子在學習語言的同時,對西方文化中的重要時間節點有瞭初步的認知。這種“潤物細無聲”的文化導入,是非常高級的教育手法。它避免瞭生硬的說教,而是通過視覺語言,潛移默化地拓寬瞭孩子的視野,讓他們在學習一門語言的同時,也開始接觸和理解異域文化,為他們未來更深入的學習打下瞭更廣闊的文化基石。
評分這本“Collins First English Words with CD”簡直是我傢小侄女英語啓濛的“救星”!我記得我第一次翻開這本書的時候,就被它那種鮮活、生動的色彩給吸引住瞭。它不是那種乾巴巴的、隻有文字堆砌的詞典,而是真正做到瞭“圖文並茂”。每一個單詞旁邊都配有清晰、大張的插圖,而且這些插圖的設計風格非常符閤學齡前兒童的審美——圓潤、友好,而且色彩飽和度極高,一下子就能抓住孩子的注意力。我特彆欣賞它對詞匯選擇的考量,它挑選的都是孩子們日常生活中最常見、最基礎的詞匯,比如動物、食物、傢庭成員等等,這些都是孩子最容易産生聯想和代入感的場景。而且,書中的排版布局非常人性化,不會讓孩子感到信息過載。單詞的字體選擇也很大方得體,易於辨認。更重要的是,這本書不僅僅是教孩子“認字”,它更側重於“理解”和“使用”。我發現每次教完一個新詞,我都會試著引導侄女用那個詞來描述她周圍的事物,這種即時的反饋機製,讓學習過程變得像遊戲一樣有趣,而不是枯燥的任務。我甚至能感覺到,自從用瞭這本書,她現在對周圍的世界都充滿瞭好奇,總喜歡指著一樣東西問我英文怎麼說,這種主動學習的意願,是我覺得這本書最有價值的地方。
評分我必須說,這本圖解詞典的實用性絕對超乎我的預期,尤其是附帶的那張CD,簡直是神來之筆。我深知對於初學者來說,聽覺輸入和發音的準確性是多麼關鍵。很多時候,傢長自己發音可能存在細微偏差,而CD的存在就完美解決瞭這個問題。裏麵的發音錄製得非常清晰、標準,語速適中,不像某些教材那樣快得讓人抓不住重點。我經常做的一件事就是,在孩子看圖辨認單詞後,我會讓他戴上耳機或者打開音箱聽CD裏的發音,然後模仿著說齣來。一開始她可能隻是含糊不清地嘟囔,但隨著重復次數的增加,她的發音清晰度和語調都有瞭明顯的進步。而且,CD裏通常還會附加一些簡單的句子或情景對話,這不僅僅是孤立地學習一個名詞,而是將這個詞匯放到瞭一個真實語境中去學習,比如“The apple is red.” 這樣的簡單結構,潛移默化地就為她後期的句子構建打下瞭基礎。這張CD的作用,絕不僅僅是提供一個聲音文件,它更像是為這本書配備瞭一個隨時待命的、專業的“外教陪練”,讓孩子的聽說能力能夠同步跟上閱讀能力的提升。
評分作為一個曾經在教育領域摸爬滾打過一段時間的人,我對於教材的編排邏輯是非常挑剔的。Collins這套書的編排方式,展現瞭非常成熟的語言習得理論基礎。它不是按照字母順序簡單堆砌詞匯,而是進行瞭非常巧妙的主題分類。比如,一個跨頁可能完全聚焦於“在農場裏”,把相關的動物、工具、場景詞匯都集中在一起呈現。這種關聯性學習法,極大地增強瞭記憶的持久性。我的理解是,大腦在處理信息時更偏好結構化和有邏輯的關聯,而不是隨機的列錶。當孩子看到“牛、羊、豬、榖倉”這些詞匯一起齣現時,他們腦海中自然形成瞭一個清晰的“農場”圖像模塊。這種設計極大地降低瞭短期記憶的負荷。此外,書中的一些“小知識點”或者“小測驗”環節,設計得也十分巧妙,它們不是那種高壓力的考試形式,更像是趣味橫生的互動遊戲,讓孩子在不知不覺中鞏固瞭剛剛學到的內容。這種循序漸進、以主題為核心的結構,體現瞭編者對兒童認知發展規律的深刻理解。
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