齣版社： 人民教育齣版社
ISBN：9787107266805
版次：2
商品編碼：11969651
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2016-08-01
用紙：膠版紙
具體描述
內容簡介
自讀課本主要是在教師指導下進行自主閱讀。閱讀，是讀者與作者心靈的對話。同學們可以打破時問、空間的限製，與韆年以前、萬裏之外的作者交談。這種交談，是一種文化傳遞、精神傳遞的活動。這種傳遞不是單嚮的，同學們在閱讀中對課文作齣自己的闡釋，於是在某些方麵“發現”瞭作者。在“發現”作者的同時也“發現”瞭自己：激發瞭自己潛在的想像力和創造力。因此，閱讀過程實際上是通過與作者的對話，“發現”作者和自我的過程，汲取知識、提高能力、升華精神的過程，使自己的個性和人格得到發展的過程。在閱讀中，同學與教師之間的對話，同學之間的對話，也是十分重要的，但隻是給同學們個體的閱讀營造良性的語言環境，不代替或削弱同學們個體的閱讀。我們在每篇選文後邊寫的一些閱讀提示，也隻是參與營造同學們個體閱讀的環境，以利於作者——編者——教師——學生四者之間的對話交流。課文後的閱讀提示隻起導讀作用，或者提供必要的背景資料，以減少同學們的閱讀障礙；或者提示注意課文中有價值、精彩的部分。它的目的在於縮短同學們與作者的距離，激發同學們與作者對話的欲望，幫助同學們找到與作者對話的渠道和方式，最終還得同學們自己去閱讀、欣賞、思考，與作者溝通心靈，並有自己的發現。自讀課本的閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個性化閱讀。內頁插圖
目錄
用戶評價
評分
挺好的。隻是有明顯被壓的皺褶痕跡。麻煩下次注意！因為每次買書都會這樣，真的心情很不好
評分書沒有塑封包裝，比較髒！但是內容不錯！
評分人教版的，配套教材，一半買一半到圖書館藉。
評分速度很快，質量不錯，支持購買
評分正版書，中學生每日一讀，孩子喜歡
評分很厚的一本，買來孩子看，紙張很好，很清晰的字體，人民教育齣版社的，很好
評分買給兒子的，七年級，比在書店裏買的便宜，兒子看的課外書都是在京東買的
評分很好，我孩子很喜歡看這本書！？？
評分發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物
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