孩子*喜欢的动物科普书!熊谷聪编著的《让孩子爱上科学的动物书3》内容丰富,插图生动!让孩子们的知识越来越丰富,视野越来越宽广,头脑越来越聪明!很多人都说:“进化论入门容易,然而要深入研究就难得很。”为什么这么说?进化论讲的都是发生在我们身边的事,当然好懂,但深入研究下去,就会涉及伦理、哲学以及宗教等复杂的问题。所以我把跟进化有关的,发生在我们身边的有趣话题写进这本书里,再加入自己的见解,让我们一起来领略进化的神秘吧。
《让孩子爱上科学的动物书(3)》内容介绍: 现在的猿还会不会变成人? 动物们怎么“找对象”? 长颈鹿的脖子是怎么变长的? 猛犸象是因为钻不进诺亚方舟才灭*的吗? 孩子们的脑子里总是有无穷无尽的问题,很多连 大人也不知道该怎么回答。儿童心理学家的研究表明 :好奇心推动孩子求知的重要力量。在满足好奇心的 过程中,孩子们逐渐学会独立思考,培养解决问题的 能力,知识面越来越广,头脑越来越聪明。
熊谷聪是日本**的科普读物作家,他热爱自然 ,喜欢动物,*热衷于培养孩子们探索大自然的兴趣 。在《让孩子爱上科学的动物书(3)》中,熊谷聪 和孩子们一起分享了奥妙无穷的生物进化过程,用浅 显易懂的文字和生动可爱的插图,一一解答了孩子们 的困惑和疑问,让孩子从小爱上大自然,成为一名小 小科家!
[日]熊谷聪,日本**科普读物作家、漫画家,著有《让孩子爱上科学的动物书1》《让孩子爱上科学的动物书2》《让孩子爱上科学的动物书3》《观察生物》《给动物学家准备的小小观察手册》《哺乳类观察手册》《蝙蝠观察手册》等作品。
前言
人和动物是怎么进化来的?
进化就是进步吗?
马德拉群岛上的独角仙为什么不会飞?
现在的猿还会不会变成人?
猛犸象是因为钻不进诺亚方舟才灭*的吗?
鲸鱼也有腿吗?
达尔文和华莱士同时提出了”进化”理论
被达尔文吃掉的三趾鸵鸟
都生活在亚洲,犀牛为什么长得不一样?
乘着“小猎犬号”去航海
爬得快的小海龟就能生存下来吗?
只有适应环境才能活下去
人的选择改变动物
一起来观察雀科鸣乌
没有被人吃掉的“活化石”
平家蟹为什么长着人脸?
为什么有白色的美洲黑熊?
长颈鹿的脖子是怎么变长的?
父亲的特征会遗传给后代吗?
为什么动物会有那么多不同的样子?
世界上**只短腿绵羊
动物世界中不可能发生的奇迹
生物的独特特征由什么决定?
从单细胞到多细胞
分裂和出芽产生下一代
为什么人类和狸的繁殖方式一样?
DNA有多长?
马和狐蝠原来是近亲
安乐蜥的有趣实验
来测测蝌蚪的尾巴
祖先完全不一样,为什么后代很像?
“长不大”的动物们
以前的树袋熊和袋鼠长什么样?
动物们开的店
动物怎么“找对象”?
相亲相爱、互相帮助的动物们
植物如何传播种子
“栗子滚啊滚”实验
渡渡鸟和它的“遗孀”
狐蝠为什么打架?
松鼠和胡桃的约定
海獭为什么在巨藻上睡觉?
螈和蛇的“毒性”竞赛
鲨鱼的牙齿是由皮肤变成的
靠毒性幸存的袋食蚁兽
出发——去美丽的加拉帕戈斯群岛
以达尔文的名字命名的查理树雀
象龟的壳为什么不一样
仙人掌也在进化
一只叫“寂寞乔治”的象龟
乔治的兄弟姐妹为什么都灭*了?
象龟圆拱形的甲壳为什么会变成鞍形?
山羊和鲁宾逊
加拉帕戈斯群岛上的鬣蜥
“超级鬣蜥”是“混血儿”
为什么会有粉红色的鬣蜥?
为了活下去.鬣蜥改变了样子
为了游泳,加岛鸬鹚抛弃了翅膀
加拉帕戈斯企鹅
灭*了的大海雀才是“企鹅”
长着蓝色脚的乌
火烈鸟怎么吃东西?
海狮和海狗
逃脱一劫的乔治
乔治现在怎么样?
肩负宣传重任的动物们
家畜、昆虫和外来植物对加拉帕戈斯的威胁
拯救加拉帕戈斯
结束语
附录类人猿和人类
这套书真的是让我和孩子一起沉浸在奇妙的动物世界里,每次读都像是进行一次新的探索。我特别喜欢它讲故事的方式,不是那种枯燥的科普堆砌,而是通过生动的情节和有趣的对话,把复杂的科学知识巧妙地融入其中。孩子每次都会被里面的小主人公们遇到的奇遇吸引,然后自然而然地对各种动物产生了浓厚的兴趣。书中的插画也特别棒,色彩鲜艳,栩栩如生,让孩子在视觉上也能感受到动物的魅力。我记得有一次,我们读到关于蝙蝠的部分,孩子之前一直觉得蝙蝠很可怕,但读完之后,他不仅了解了蝙蝠的超声波定位,还觉得它们很神奇,甚至开始模仿蝙蝠倒挂的样子。这种潜移默化的影响,比我直接告诉他“蝙蝠是益虫”要有效得多。而且,这本书的编排也很用心,每一章都会有一个小小的知识点,让孩子在享受阅读乐趣的同时,也能学到东西。我女儿现在见到任何动物,都会主动问我书里讲的那些关于它们习性的内容,这让我觉得特别欣慰。
评分这套书真的让我看到了我家孩子身上潜藏的科学基因被激发出来了!之前,孩子对科学的态度可以说是“可有可无”,不太主动去了解,但自从读了这套书,情况完全不一样了。他现在会主动翻阅,会缠着我问各种关于动物的问题,有时候甚至会自己去查阅资料,来验证书里讲的内容。我最喜欢它的一点是,它不仅仅是介绍动物的身体构造或者生活习性,更重要的是,它会引导孩子去思考“为什么”。比如,在讲到动物的进化时,它不是简单地罗列事实,而是通过故事性的讲述,让孩子理解自然选择的道理。这种深层次的理解,远比死记硬背要重要得多。而且,书中涉及的动物种类非常丰富,涵盖了从陆地到海洋,从天上到地下的各种生物,让孩子的视野非常开阔。这本书真的不仅仅是一本科普书,更是一本激发孩子好奇心、培养科学思维的“魔法书”。
评分这套书简直就是我家“科学启蒙官”的最佳助手!每次翻开,都能感受到作者团队的用心。他们没有把动物写成冷冰冰的物种,而是赋予了它们鲜活的生命力和独特的个性,让孩子在阅读中产生共鸣,仿佛认识了这些动物朋友一样。书中的每一个小故事都像一颗颗知识的种子,在孩子的心里悄悄萌芽。我记得有一次,读到关于鸟类迁徙的内容,书里用一个非常形象的比喻,让孩子理解了导航的原理,他听得津津有味,还拉着我一起画地图,想象鸟儿们是如何找到家的。而且,这本书在讲解一些复杂的科学概念时,也会用一些孩子们能够理解的生活化例子,比如讲到动物的感官时,会拿孩子自己的触觉、视觉、听觉来类比,这样一来,科学就不再是遥不可及的理论,而是与生活息息相关的存在。它帮助孩子建立了一种“思考的习惯”,不仅仅是记住知识点,更重要的是理解知识背后的逻辑和原理。
评分说实话,一开始我选择这套书,主要是看中了它“让孩子爱上科学”这个定位,毕竟现在孩子学习压力大,能让他们主动去接触和喜爱科学,对我来说就是成功了一半。这本书的表现确实没有让我失望。它并非那种填鸭式的知识灌输,而是用一种非常巧妙的方式,把动物身上的科学原理呈现出来。比如,书中关于动物伪装的部分,就讲得特别有意思,让孩子理解了色彩、纹理在生存中的重要性,这不仅仅是知识,更是一种思维方式的启蒙。而且,作者在叙述时,总能捕捉到孩子的好奇点,比如“为什么企鹅不怕冷?”“袋鼠是怎么育儿的?”这些问题,都是孩子们日常生活中可能会遇到的疑问,书里都能给出科学又易懂的解答。最让我惊喜的是,书里的故事不仅仅围绕着动物本身,还穿插了一些关于生态环境、物种保护的理念,让孩子从小就建立起尊重自然、保护环境的意识,这比单纯的知识学习更有意义,也更能培养孩子的社会责任感。
评分读这套书,最大的感受就是“寓教于乐”这个词被完美地诠释了。它没有一本正经的科普书那种严肃感,也没有故事书那种纯粹的娱乐性,而是恰到好处地将两者融合在了一起。孩子们在阅读的过程中,会被引人入胜的情节所吸引,但同时,他们也吸收了大量关于动物的科学知识。我发现,自从读了这套书,我家孩子对大自然的观察力明显提高了。以前只是走马观花,现在会停下来,仔细看路边的蚂蚁是怎么搬食物,小鸟是怎么筑巢,甚至还会思考它们为什么这么做。书里的一些小互动设计也很有趣,比如会引导孩子去思考一些开放性的问题,或者鼓励他们动手去观察和记录。这不仅仅是在传递知识,更是在培养孩子探索未知、解决问题的能力。我觉得,一本好的童书,就是应该这样,在孩子最容易接受的年龄段,用最有趣的方式,播下科学的种子。
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