鰐魚愛上長頸鹿係列：包含鰐魚愛上長頸鹿+搬過來搬過去+天生一對（套裝共3冊） [3~6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 鰐魚愛上長頸鹿係列：包含鰐魚愛上長頸鹿+搬過來搬過去+天生一對（套裝共3冊） [3~6歲] pdf epub mobi txt 電子書 2026
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☆☆☆☆☆

[德] 達妮拉·庫洛特著，方素珍譯

圖書標籤:

繪本
動物故事
親子閱讀
情感認知
友誼
幽默
成長
3-6歲
套裝
圖畫書

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齣版社：少年兒童齣版社

ISBN：9787532473229

版次：1

商品編碼：11956994

包裝：精裝

叢書名：鰐魚愛上長頸鹿係列

開本：8開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

套裝數量：3

具體描述

內容簡介

　　《鰐魚愛上長頸鹿》：一個小小矮矮的鰐魚先生，愛上瞭挺拔美麗的長頸鹿。故事從鰐魚先生喜歡上瞭長頸？，並試圖讓她看到自己開始的。韆方百計，卻屢屢受挫，屢敗屢戰，最後的笨法子，是用繩子去套長頸鹿，想讓她低下頭來，看看自己迷人的微笑，長頸鹿小姐受到瞭驚嚇，猛一甩頭，直接把鰐魚先生送進瞭醫院。鰐魚先生，齣院後有些灰心，可偏偏就在這個時候，他和長頸鹿在街頭不期而遇，冒失的長頸鹿衝過來，他們“撞”在瞭一起，摔倒在瞭地上，無數的小星星在他們頭頂繞啊繞，他們對望著，那一刻，幸福來臨，他們決定在一起。
　　《搬過來，搬過去》：甜蜜的生活開始瞭，他們不想分開，就想在一起。長頸鹿跟鰐魚去瞭他傢，鰐魚傢好？哦，長頸鹿隻能讓自己脖子彎著，扭著，要不，就從門或是煙囪齣去，舒展一下，透透氣。鰐魚很心疼她，不想讓她這麼辛苦。他們就一起去瞭長頸鹿的傢。但，問題又來瞭，可憐鰐魚先生，隻能拿著刀叉，看著那高高在上的餐桌發呆。看著高高在上的馬桶，無可奈何。連晾衣服都得爬好高的梯子，鰐魚先生都學會瞭走鋼絲。長頸鹿又很心疼鰐魚，不想讓他這麼辛苦。他們就靠在一起，想啊想。一個絕好的圖紙誕生瞭，他們開始忙碌起來，**後，他們的傢齣現瞭一個大的深的遊泳池，在水裏，高度不成為問題。他們就這樣開始瞭幸福的生活。
　　《天生一對》：一對奇特的戀人遺世而獨立，自然也有其樂趣。但鰐魚和長頸鹿終耐不住寂寞，重新走進社群，他們差點被白眼和嘲諷所淹沒。在一場火災救險中，他們以善良、勇敢和智慧贏得瞭大傢的尊重。於是，這奇特的結閤反成為瞭人人爭頌的佳話……

作者簡介

　　達妮拉·庫洛特，1966年生於德國巴伐利亞州的阿爾滕城，傢庭成員有母、四兄妹和一隻貓。她的傢鄉附近有高山，童年還有一颱黑白電視機陪伴。她覺得看電視很無聊，寫故事和給故事配插圖卻有無窮樂趣，於是立誌以後以此為職業。後來，她進入奧格斯堡和慕尼黑藝術學院學習。畢業於藝術教育、德國語言文學、設計和插圖專業，目前為自由職業作傢、畫傢和插圖傢。
　　她崇尚上世紀四十年代巴黎的“非正式藝術”，一種主張抽象錶現手法的反傳統的藝術流派。達妮拉作品的風格是簡約、清晰和有趣。“鰐魚愛上長頸鹿係列”是她的代錶作，在德國一直是受孩子們歡迎的暢銷圖畫書。達妮拉·達妮拉主張用她那簡潔、清晰的圖畫語言和有趣的故事把快樂、愛和幽默傳達給孩子們。事實證明，她已經成功地用這點徵服瞭孩子們的心。

　　方素珍，颱灣兒童文學作傢、閱讀推廣人、海峽兩岸兒童文學研究會理事長，著有：《祝你生日快樂》、《我有友情要齣租》、《媽媽心。媽媽樹》、《好耶！胖石頭》、《怪獸的字典有睏難》等，並譯有圖畫書《花婆婆》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等八十餘冊。曾獲洪建全兒童文學奬、楊喚兒童詩奬、國語日報牧笛奬、聯閤報年度童書等。

內頁插圖

精彩書評

　　愛是一種天賦，但是愛與被愛，卻是每個人一生都在不斷學習的課題。“愛情”也是學生有興趣的話題之一(即使一開始他們有點害羞)。愛情到底是怎幺發生的？過程怎樣？遇到什麼事開心？煩惱的問題要怎麼解決？《鰐魚愛上長頸鹿》這係列的繪本，把兩者的相遇、相知、相惜，用幽默的文字和充滿趣味的圖畫詮釋得淋灕盡緻，達妮拉從人類的愛情和婚姻取材，卻用兩隻本來“不可能”在一起的鰐魚和長頸鹿造成一種衝突的美感畫麵，和令人想一窺究竟的劇情。
　　——本係列譯者，颱灣兒童文學作傢、創意閱讀推廣人方素珍

　　愛情與婚姻是人生的一門大課，是幸福感的重要來源。可是，看看我們身邊的教育，從幼兒園、小學、中學到大學，從沒有人認真地教過這門課，我們都是摸黑學過來的。選用如此純淨的圖畫書，給孩子們優雅地上一堂課，不但可以，而且非常必要。
　　我們常說，幸福的傢庭是孩子好的教育。一個完整和諧的傢庭，對於孩子智力的發展和良好性情的養成，影響巨大，作用非凡。所以這樣的圖畫書應該是整個傢庭來共讀的，每個成員都有責任為愛付齣創意和行動。當然這主要還是大人的功課。
　　圖畫書的解讀其實是非常開放的，它並不專屬於孩子或大人。對**的圖畫書，大人有大人的、孩子有孩子的解讀。比如鰐魚和長頸鹿的故事，孩子基於自己的生活經驗，完全可以理解為同齡人交往的故事，隻要大人不把自己的理解執意看作標準答案。
　　——著名兒童閱讀推廣人阿甲

　　這樣的故事，這樣的人生難題，能打動曾有相似經曆的人，但也能打動孩子嗎？是的，一定能打動的。這是因為，孩子是這樣一種動物，凡是人類共通的話題，隻要是真實的，是他們未來總要去經曆的，他們都會有一種超前的預感，他們都會關注和喜愛。這是人類韆百萬年積下的心理的基因嗎？也許是，也許不是。但我們不妨試試，把這樣的書交到他們手上，看看他們會有怎樣的反映。
　　我相信，他們會獲得很大的快樂，也會悄悄地學到很多。到很久很久以後，當遇到相似的人生難題時，希望他們不會過於驚慌。因為他們已有過心靈的體驗，他們將多少知道一些：愛，就是這麼不容易。
　　——著名兒童文學評論傢劉緒源

前言/序言

《小兔艾瑪的奇妙冒險係列：艾瑪的生日驚喜+艾瑪去野餐+艾瑪學本領（套裝共3冊）》推薦年齡： 3-6歲裝幀形式：精裝繪本主題聚焦：友誼、勇氣、自我認知、生活技能 --- 一、書籍套裝概述《小兔艾瑪的奇妙冒險係列》是一套專為學齡前兒童精心打造的圖畫書，圍繞著一隻活潑、充滿好奇心的小兔子艾瑪展開。艾瑪的每一次經曆都充滿瞭童趣和溫暖，通過一係列貼近日常又略帶奇思妙想的故事，引導孩子們學習如何處理人際關係、麵對新挑戰以及培養積極樂觀的心態。本套裝共包含三冊獨立而又相互關聯的故事：《艾瑪的生日驚喜》、《艾瑪去野餐》和《艾瑪學本領》。全套書的插畫風格清新、色彩柔和，綫條圓潤，非常符閤幼兒的審美偏好，能夠有效抓住他們的注意力，同時圖畫細節豐富，便於親子共讀時進行深度交流。二、分冊詳細介紹第一冊：《艾瑪的生日驚喜》核心主題：計劃、付齣與分享的快樂故事梗概：小兔艾瑪即將迎來她最期待的生日。往年，她的朋友們——小鬆鼠提米、小熊波波和小狐狸菲菲——都會為她準備盛大的驚喜派對。然而，今年艾瑪決定要打破常規，她想給朋友們一個意想不到的迴報。她悄悄地開始瞭她的“秘密計劃”。艾瑪深知小鬆鼠提米喜歡收集閃亮的石頭，於是她費瞭九牛二虎之力，爬上瞭森林裏最高的那棵橡樹，隻為摘下幾顆被陽光照得熠熠生輝的漿果葉子作為禮物。對於小熊波波，艾瑪發現他最近因為搬傢有些悶悶不樂，艾瑪決定親手為他烤製一籃子她最拿手的鬍蘿蔔餅乾——盡管她在揉麵團的時候不小心把麵粉灑得到處都是。而對於小狐狸菲菲，艾瑪則花瞭好幾天時間，在河邊用鵝卵石搭起瞭一個微縮的“迷宮花園”，因為她知道菲菲熱愛解謎。故事的高潮發生在生日當天。當朋友們興高采烈地為艾瑪準備驚喜時，艾瑪卻把他們帶到瞭事先準備好的地方。朋友們發現，艾瑪為他們準備的禮物遠比他們準備的更用心。提米收到瞭閃亮的“寶石”葉子，波波吃到瞭熱騰騰的餅乾，菲菲則沉醉於那個充滿智慧的石頭迷宮。教育意義：本冊故事細膩地描繪瞭“施予”的快樂。它教會孩子，製造驚喜和讓彆人開心，本身就是一種極大的滿足感。同時，故事也展示瞭友誼中的相互體諒和付齣，鼓勵孩子用實際行動去錶達愛意，而非僅僅期待被照顧。第二冊：《艾瑪去野餐》核心主題：閤作、應對突發狀況與享受自然故事梗概：天氣晴朗，陽光正好，艾瑪和小夥伴們決定組織一次盛大的森林野餐會。艾瑪負責準備三明治，提米負責找最舒適的野餐布，波波負責運送沉重的果汁，菲菲則負責挑選最美的鮮花來裝飾餐桌。野餐的準備過程充滿瞭歡樂但也伴隨著小小的混亂。艾瑪發現她忘記帶蜂蜜來甜化她的三明治醬；波波在搬運裝滿水的大水壺時，不小心打翻瞭一半，弄濕瞭菲菲精心挑選的花束。每當遇到小麻煩時，他們不是互相指責，而是立刻停下來，商量解決辦法。他們一起找來野餐地旁邊甜美的花蜜來代替蜂蜜；他們齊心協力，用乾草和陽光把被弄濕的花束烘乾。當他們終於到達那片鋪滿金黃色陽光的草地時，卻發現那裏已經被一群吵鬧的鬆鼠占領瞭。艾瑪沒有生氣，她走上前，禮貌地詢問是否可以分享這塊美麗的草地。鬆鼠們被艾瑪的禮貌和他們準備的豐盛食物吸引，最終大傢愉快地分享瞭一塊更大的草地，進行瞭一場跨物種的友好聚會。教育意義：《艾瑪去野餐》是關於團隊協作的生動教材。它教會瞭孩子們：計劃過程中齣現意外是正常的，關鍵在於如何冷靜地尋找解決方案（問題解決能力）。更重要的是，故事強調瞭禮貌和分享的重要性，展示瞭如何用友善的態度去化解潛在的衝突，最終收獲更大的快樂。第三冊：《艾瑪學本領》核心主題：接受自己的不完美、探索潛能與持續學習故事梗概：艾瑪一直很羨慕朋友們的“超能力”。她覺得小鬆鼠提米爬樹的速度快得像一陣風；小熊波波力氣大，可以搬動沉重的木頭；小狐狸菲菲的嗅覺靈敏，總能找到最稀有的蘑菇。艾瑪覺得自己什麼都不擅長——她跑不快，力氣也不大，連找東西都不如菲菲。一天，森林裏舉行瞭一年一度的“纔藝展示會”。艾瑪非常想參加，但又充滿瞭自我懷疑。在朋友們的鼓勵下，艾瑪決定展示她“最擅長”的事情——安靜地觀察世界。在展示會上，大傢紛紛展示瞭高超的跳躍、攀爬或尋寶技能。輪到艾瑪時，她走到一個安靜的角落，拿齣她用各種小樹枝、羽毛和苔蘚做成的“微型藝術品”。這些作品非常精巧，是用她平時散步時收集的零碎材料製作的。當她展示這些作品時，大傢都被驚住瞭。這些微型作品細膩、富有想象力，展示瞭一種獨特的美感。原來，艾瑪雖然不擅長速度和力量，但她擁有極強的觀察力和耐心，能夠發現並組閤那些彆人忽略的美麗細節。最終，艾瑪的“微觀藝術”獲得瞭大傢一緻的贊賞，她也明白瞭，每個人都有自己獨特的天賦，學習的過程就是不斷發現這些潛能的過程。教育意義：這本書是關於自我接納和價值肯定的重要讀物。它幫助3-6歲的孩子理解，成功不隻有一種定義，每個人都有其獨特的閃光點。它鼓勵孩子去嘗試和探索，並學會欣賞自己與眾不同的地方，建立起健康的自尊心。三、藝術風格與整體特色本係列繪本的畫麵細節處理得尤為齣色。作者在描繪森林場景時，不僅有大片的色彩鋪陳，還巧妙地在樹葉的脈絡、地麵的苔蘚細節上注入瞭巧思，使畫麵層次豐富，即便是成人翻閱也能感受到藝術的美感。故事的語言節奏明快，對話自然貼切，非常適閤大聲朗讀，有助於培養孩子的語感和專注力。三本書從生日的期待到日常的閤作，再到自我認知的建立，形成瞭一個完整的心理成長弧綫，是學齡前兒童早期閱讀和情商培養的理想選擇。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書真的是送禮佳品！我送給侄女的，她收到後愛不釋手，每天都要我講好幾遍。書中的角色塑造太成功瞭，鰐魚卡爾那種憨厚又執著的樣子，長頸鹿格蕾絲那種溫柔又體貼的神情，都讓孩子覺得特彆親切。而且，故事的進展並沒有因為他們的差異而變得拖遝，反而充滿瞭各種有趣的互動和巧妙的設計。尤其是《搬過來搬過去》這一本，看到他們為瞭能更好地在一起，而做齣各種嘗試，比如卡爾想住在格蕾絲的閣樓，但太笨重瞭，後來又想把房子建在地上，但又夠不著格蕾絲的陽颱。這種來迴的摺騰，既有喜劇效果，又體現瞭他們解決問題的決心。書中的插圖畫風很獨特，那種圓潤的綫條和柔和的色彩，讓整個故事的氛圍都變得特彆溫馨。我侄女常常會模仿卡爾笨拙的樣子，或者學格蕾絲伸長脖子，看得我忍俊不禁。

評分☆☆☆☆☆

這套《鰐魚愛上長頸鹿》係列，給我最大的感受就是“治愈”和“溫暖”。在閱讀的過程中，我仿佛能感受到卡爾和格蕾絲之間那種純粹而堅定的感情。生活中有太多的不確定和不如意，但這本書卻用一個童話般的故事，告訴我們，隻要有愛，有理解，有勇氣，就沒有什麼是不可能的。我特彆喜歡書中那種輕鬆幽默的敘事方式，讓孩子們在笑聲中學習，在快樂中成長。卡爾的憨厚，格蕾絲的溫柔，他們之間的每一個眼神交流，每一次笨拙的擁抱，都充滿瞭愛意。而且，書中的故事綫設計得非常好，從相遇、相知到相愛，循序漸進，層層遞進，讓讀者能夠真切地感受到他們感情的升華。這套書不僅適閤親子共讀，也適閤孩子自己獨立閱讀，因為它所傳遞的積極價值觀，對任何年齡段的人來說，都是非常有益的。

評分☆☆☆☆☆

這套《鰐魚愛上長頸鹿》係列真的太有愛瞭！我第一次注意到它，是因為我傢小寶特彆喜歡動物，尤其是那些性格反差很大的組閤。這本書的封麵就超級吸引人，一隻綠色的大鰐魚和一隻高挑的長頸鹿，畫麵溫馨又充滿想象力。翻開第一頁，就被他們的故事逗樂瞭。鰐魚卡爾總是笨手笨腳的，而長頸鹿格蕾絲則優雅又靈活，他們之間的“身高差”簡直是笑點製造機。讓我印象深刻的是，作者並沒有把這種巨大的差異描繪成阻礙，反而強調瞭他們如何通過理解和包容，找到彼此的契閤點。比如，卡爾會用他強壯的身體為格蕾絲搭一座小橋，格蕾絲則會用她長長的脖子夠到卡爾夠不到的水果。這種互補和支持，真的能教會孩子們什麼是真正的友誼，什麼是“缺點”也可以是“優點”的另一種錶現。書裏的插畫色彩鮮艷，細節豐富，每一頁都充滿瞭童趣，讓我和小寶一起沉浸在那個充滿愛的世界裏。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那種能夠引導孩子思考“不一樣”和“接納”的書籍很感興趣，所以《鰐魚愛上長頸鹿》係列一齣現就吸引瞭我。這套書不僅僅是講瞭一個簡單的愛情故事，它更深層次地探討瞭如何看待差異，以及如何在這種差異中找到連接和共鳴。卡爾和格蕾絲的組閤，從物理上的巨大差異，到生活習慣上的種種不同，都充滿瞭挑戰。但是，他們沒有因此退縮，而是積極地去適應和調整。格蕾絲的耐心和卡爾的努力，是這個故事最動人的部分。他們學會瞭換位思考，學會瞭站在對方的角度去看待問題。卡爾努力踮起腳尖想靠近格蕾絲，格蕾絲則彎下腰來聆聽卡爾的心聲。這種溝通和努力，讓我想到瞭我們在生活中處理人際關係時常常遇到的瓶頸，這本書提供瞭一個非常好的範例。而且，書中的語言簡單易懂，節奏明快，非常適閤這個年齡段的孩子，既能讓他們在閱讀中獲得樂趣，也能在潛移默化中受到積極的引導。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重繪本的教育意義的傢長，所以當我在書店看到《鰐魚愛上長頸鹿》係列時，立刻就被它的主題吸引瞭。《天生一對》這一本，更是讓我看到瞭愛情最美好的樣子，那就是接納和適配。卡爾和格蕾絲，他們可能不是外界眼中“最般配”的一對，但他們卻因為彼此的愛，成為瞭最適閤對方的存在。書裏有很多小細節，比如格蕾絲的傢可能對卡爾來說太小瞭，而卡爾的世界對格蕾絲來說又顯得太擁擠。但是，他們並沒有因為這些不方便而分開，反而一起努力去創造一個能容納彼此的空間。這種“天生一對”不是因為條件相同，而是因為願意為對方改變和付齣。我喜歡書中的這句話：“有時候，真正的“天生一對”，不是因為你和對方一樣，而是因為你們願意一起變得一樣。” 這句話非常有哲理，也讓孩子明白瞭，重要的不是外在的相似，而是內心的契閤和共同的努力。

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡的一套書！

評分☆☆☆☆☆

不錯很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好不錯很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好不錯很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好不錯很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好不錯很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好不錯很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

不錯的繪本孩子很喜歡，趕上活動，多囤囤書，京東買書，質量有保證。

評分☆☆☆☆☆

活動的時候入手還比較優惠在京東買繪本很方便在親子閱讀上投入得不止是金錢更多得是時間和精力當然收獲也是滿滿的幸福堅持下去希望對孩子得語言組織能力理解能力都有幫助提升

評分☆☆☆☆☆

每次京東活動必買，隻是券似乎越來越難搶瞭，多發券呀

評分☆☆☆☆☆

一套講述愛情的繪本寫的很溫暖對於孩子不必避諱講述愛這是很美好的如果實在不知道怎麼說就買這套繪本吧