中公版·2017广西壮族自治区教师招聘考试教材：教育心理学与德育工作基础知识历年真题及标准预测试卷 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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《中公版·2017广西壮族自治区教师招聘考试专用教材：教育心理学与德育工作基础知识历年真题详解及标准预测试卷》是中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院以及一线教师在深入研究广西壮族自治区教师招聘考试大纲的基础上，精心编写而成。本套试卷包含广西教师招聘的近三年真题，每道题目的答案和解析都经过中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院以及图书研发团队精心推敲编写而成，让考生在理解的基础上知其然更知其所以然。预测试卷紧密结合考试大纲和真题编写而成，帮助考生把握考试的整体难度、特点和命题趋势，提高实战应变能力。

内容简介

《中公版·2017广西壮族自治区教师招聘考试专用教材：教育心理学与德育工作基础知识历年真题详解及标准预测试卷》由两部分组成：真题和标准预测试卷。
真题部分包含近三年的考试真题，每道试题的答案都经过中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院及一线教师数次讨论，精细推敲，并辅之以详细的解题思路和作答技巧。
标准预测试卷部分包含十套试题，每套试题在难度、题型、题量、考点分布均严格按照大纲要求，模拟真题。使考生在练习的时候能够把握考试脉搏，掌握解题技巧，夯实基础考点。

目录

试卷部分
2016年5月14日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识试题（1）
2015年5月9日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识试题（精选）（14）
2014年7月12日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识试题（26）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（一）（39）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（二）（50）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（三）（61）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（四）（72）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（五）（82）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（六）（93）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（七）（103）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（八）（113）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（九）（121）
广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识标准预测试卷（十）（134）
答案部分
2016年5月14日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识试题
参考答案及解析（145）
2015年5月9日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识试题（精选）
参考答案及解析（151）
2014年7月12日广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识试题
参考答案及解析（156）
标准预测试卷（一）参考答案及解析（161）
标准预测试卷（二）参考答案及解析（166）
标准预测试卷（三）参考答案及解析（172）
标准预测试卷（四）参考答案及解析（178）
标准预测试卷（五）参考答案及解析（184）
标准预测试卷（六）参考答案及解析（190）
标准预测试卷（七）参考答案及解析（196）
标准预测试卷（八）参考答案及解析（202）
标准预测试卷（九）参考答案及解析（208）
标准预测试卷（十）参考答案及解析（215）"

精彩书摘

　　2016年5月14日广西教师招聘考试
　　教育心理学与德育工作基础知识试题
　　（全卷满分为100分考试时间为120分钟）
　　答题注意事项：
　　1.答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
　　2.所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
　　3.请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！
　　4.请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。
　　5.特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！
　　一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分，答题参考用时40分钟）
　　在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其填涂在答题卡上。错选、多选、少选或未选均不得分。
　　1.确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是（）。
　　A.卡普捷列夫的《教育心理学》B.霍普金斯的《教育心理学》
　　C.桑代克的《教育心理学》D.维果茨基的《教育心理学》
　　2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的心理学家是（）。
　　A.奥苏伯尔B.斯金纳
　　C.华生D.布鲁纳
　　3.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。
　　A.高觉敷B.廖世承
　　C.杨贤江D.房东岳
　　4.反对“壶与杯”的教育理论，提出“以学生为中心”主张的心理学家是（）。
　　A.罗杰斯B.马斯洛
　　C.维特罗克D.杜威
　　5.教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是（）。
　　A.教学主体B.教学媒体
　　C.教学物质环境D.教学精神环境
　　6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（）。
　　A.感知运动阶段B.前运算阶段
　　C.具体运算阶段D.形式运算阶段
　　7.学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身内部线索对事物作出判断，此类学生的认知风格属于（）。
　　A.沉思型B.冲动型
　　C.场依存型D.场独立型
　　8.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（）。
　　A.近发展区B.联合发展区
　　C.运动发展区D.感觉发展区
　　9.埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（）。
　　A.6~12岁B.12~18岁
　　C.18~25岁D.25~30岁
　　10.学习者在感觉通道上存在三种典型类型，即（）。
　　A.视觉型、听觉型、动觉型
　　B.视觉型、听觉型、触觉型
　　C.视觉型、动觉型、触觉型
　　D.听觉型、动觉型、触觉型
　　11.《歌德传》写道：“这个人，平常非常温柔忍耐的，竟有时愤怒至于咬牙跺脚。他能闲静，又能活泼，愉快时犹如登天，苦闷时如坠地狱。他有坚强的自信，他又常有自若的怀疑，他能自觉为超人，去毁灭一个世界，但又觉得懦弱无能，不能移动道途中一块小石。”这段话描写主人公的（）。
　　A.能力特点B.气质特点
　　C.性格特点D.兴趣特点
　　12.教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里？”“我是谁？”“我的环境如何？”“我的总体状况如何？”“我要到哪里去？”“我该如何走？”等问题，我们把教师的这种做法称之为（）。
　　A.现实自我关注
　　B.理想自我追求
　　C.自我实现
　　D.自我职业生涯规划
　　13.教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（）。
　　A.教学者角色B.管理者角色
　　C.社会活动家角色D.朋友角色
　　14.张老师相信，只要自己努力，就一定能提高班里学习困难学生的成绩，表明张老师具有较好的（）。
　　A.教学反思能力B.教学应变能力
　　C.教学效能感D.教学策略
　　15.教师的教学监控能力训练技术不包括（）。
　　A.自我认知指导B.角色改变
　　C.教学反馈D.人际沟通

前言/序言

　　为加强广西壮族自治区教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进广西壮族自治区教育事业的发展，自2014年起，广西壮族自治区根据国家及自治区中小学教师公开招聘的有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则面向社会公开招聘中小学教师。

　　广西壮族自治区中小学教师公开招聘考试是全区统一的选拔性考试，将从教师应有的职业素质、专业水平、教育教学能力等方面进行全面考核。其中，笔试科目为教育学与教学法基础知识和教育心理学与德育工作基础知识，两科均依据考试大纲和说明命制；面试由各市、县（市、区）教育行政部门组织实施，采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式开展，主要考核应聘人员的教学基本素养和教学基本技能。

　　为帮助更多有崇高理想、立志耕耘三尺讲坛的朋友顺利加入到教师队伍中，中公教育广西壮族自治区教师招聘考试研究院及图书研发人员对历年真题进行解读，在多年教学研发的基础上，推出了广西壮族自治区教师招聘考试系列辅导图书。本套试卷具有如下特色：

　　真题是考生复习考试的重要参考资料。本试卷包含广西教师招聘考试真题，帮助考生把握考试的整体难度、考查特点和命题趋势。标准预测试卷部分严格依真题命题特点编制，避免考生陷入漫无边际而收获甚微的题海苦战。

　　本试卷所有答案和题目都是经过中公教师招聘考试图书研发人员及一线教师的数次讨论、精心推敲而成，并辅之以详细的解题思路和作答技巧。通过本试卷的解析，让考生在理解的基础上知其然并知其所以然，举一反三，灵活运用各知识点。

　　本试卷为考生量身打造，注意理论与实践的结合，每套标准预测试卷的难度、题型、题量、考点分布均模拟真题，帮助考生在练习的过程中，把握考试脉搏，掌握解题技巧，夯实基础考点，提高实战应变能力

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