住院医师规范化培训麻醉科示范案例 [Anesthesiology Case Study] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《住院医师规范化培训麻醉科示范案例》根据《住院医师规范化培训实施细则》的要求，选取了34个临床病例，根据患者的病情、手术类型等，预测麻醉中可能出现的问题并准备相应的防治措施，通过病例分析与要点讨论等，帮助住院医师形成正确的临床思维能力。
　　《住院医师规范化培训麻醉科示范案例》的主要读者对象为住院医师，也可供社区医生、进修医师及临床手术人员阅读。

作者简介

　　于布为，主任医师，教授，博士生导师。现任上海交通大学医学院附属瑞金医院任麻醉科主任，瑞金医院嘉定北院副院长，瑞金医院院长助理，瑞金医院卢湾分院院长。兼任中华医学会麻醉学分会第十届委员会主任委员，中国医师协会麻醉学医师分会副会长，上海市医学会麻醉学会名誉主任委员，外科学会副主任委员，疼痛学会名誉主任委员，上海市医师协会麻醉科医师分会会长，世界麻醉医师协会学术委员会理事等。同时兼任《医学参考报一麻醉学频道》主编，《中华麻醉学杂志》副总编，《临床麻醉学杂志》副主编.BRITISHJ OURNAL OF ANESTHESIA,CARDIOTHORACIC & VASCULAR ANESTHESIA编委。

内页插图

目录

案例1 急性心肌梗死患者行非体外循环冠状动脉旁路移植术
案例2 主动脉球囊反搏（IABP）技术在心脏外科手术中的运用
案例3 重症联合辦膜病
案例4 颈动脉内膜剥脱术的围术期麻醉管理
案例5 先心病大动脉转位
案例6 先心病右心室双出口
案例7 急性心包填塞
案例8 左房巨大黏液瘤围术期管理
案例9 工型夹层动脉瘤患者围术期麻醉管理
案例10 坐位手术并发空气肺栓塞
案例11 单肺通气期间低氧血症的麻醉管理
案例12 环杓关节脱位
案例13 气管隆嵴手术气道重建
案例14 气道狭窄患者的围术期麻醉管理
案例15 重症肌无力患者的围术期麻醉管理
案例16 硬质气管镜下气管内肿瘤切除术围术期管理
案例17 支气管痉挛
案例18 副肿瘤性天疱疮行纵隔肿瘤切除手术的麻醉管理
窮例19 区域阻滞和围手术期抗凝药应用
案例20 产科相关外周神经损伤
案例21 羊水栓塞
案例22 围术期快速房颤患者的麻醉管理
案例23 扩张型心肌病患者行胃贲门切除术的麻醉管理
案例24 肥厚型心肌病行DDD起搏治疗的患者行肺叶切除术的围术期管理
案例25 颅内动脉瘤术中控制性降压
案例26 饱胃外伤患者的麻醉管理
案例27 术中低体温患者的围术期麻醉管理
案例28 合并多种系统疾病高龄患者的下肢神经阻滞
案例29 过度肥胖患者的麻醉管理
案例30 中心静脉穿刺误人锁骨下动脉
案例31 嗜铬细胞瘤切除术的围术期麻醉管理
案例32 巨大肝血管瘤切除术的围术期麻醉管理
案例33 Budd-Chiari综合征的术中管理
案例34 肝移植术中门静脉开放后心跳骤停抢救成功
常用医学缩略语

前言/序言

　　2013年7月5日，国务院7部委发布《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，要求全国各省市规范培训实施与管理工作，加快培养合格临床医师。到2020年，在全国范围内基本建立住院医师规范化培训制度，形成较为完善的政策体系和培训体系，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训，使全国各地新一代医师的临床诊疗水平和综合能力得到切实提高与保障，造福亿万人民群众。
　　上海自2010年起在全市层面统一开展住院医师规范化培训工作，在全国先试先行，政府牵头、行业主导、高校联动，进行了积极的探索，积累了大量的经验，夯实了上海市医药卫生体制改革的基础，并积极探索上海住院医师规范化培训为全国服务的途径，推动了全国住院医师规范化培训工作的开展。同时，上海还探索住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位研究生教育相衔接，推动了国家医药卫生体制和医学教育体制的联动改革。上海的住院医师规范化培训制度在2010年高票入选年度中国十大具影响力医改新举措，引起社会广泛关注。
　　医疗水平是关系国人身家性命的大事，而住院医师规范化培训是医学生成长为合格医生的必由阶段，这一阶段培训水平的高低直接决定了医生今后行医执业的水平，因此其重要性不言而喻，它肩负着为我国卫生医疗事业培养大批临床一线、具有良好职业素养的医务人员的历史重任。要完成这一历史重任，除了构建合理的培养体系外，还需要与之相配套的文本载体——教材，才能保证目标的实现。目前国内关于住院医师规范化培训方面的图书尚不多见，成系统的、以临床能力培养为导向的图书基本没有。为此，我们在充分调研的基础上，及时总结上海住院医师规范化培训的经验，编写一套有别于传统理论为主的教材，以适应住院医师规范化培训工作的需要。
　　本套图书主要围绕国家和上海市出台的《住院医师规范化培训细则》规定的培训目标和核心能力要求，结合培训考核标准，以《细则》规定的相关病种为载体，强调住院医师临床思维能力的构建。

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