種子的旅行 [7-14歲] [Little Wanderers] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

歡迎來到種子的世界！想要跟著種子去旅行，你得先做好心理準備，跟著種子上天入地。這本充滿美好期待，深入淺齣的科普文學，用說故事的口吻描繪種子的旅行和植物的繁衍。一幅幅充滿野趣與溫度的插圖，都是對探索種子奧秘和記錄種子旅行的熱忱。

內容簡介

　　《種子的旅行》是一部充滿田園風味的科普作品，作者莫利是一位植物學傢，同時也是自然教育傢，透過她細緻入微的觀察，如詩一般溫暖的語言，配以清晰簡潔的插圖，帶小讀者去發現種子旅行的秘密，體會生命的神奇。書中講述種子費盡心思隻為遠行的故事，看種子以絨毛、依附、漂浮、動物食用、彈射等方式傳播，各有妙招繁衍生息。優美流暢的文字亦能讓小朋友們感受其內含的人文精神和作者對生命的無比熱愛。

作者簡介

瑪格麗特·華納·莫利，美國著名的生物學傢，教育傢，作傢。1858年齣生於美國愛荷華州，在紐約州的布魯剋林渡過瞭她的童年，就讀於亨特學院。畢業後曾在中學從事教師工作。作為一名自然教育傢，莫利在美國獲得瞭廣泛聲譽，她的作品不僅展現瞭她在科學觀察研究方麵的纔能和文學纔華，還像讀者傳達瞭她的人文精神以及對生命的無比熱愛。

目錄

植物為什麼旅行／ 001
用羽毛或絨毛飛行的植物／ 007
蒲公英／ 008
薊／ 022
乳草／ 028
萵苣／ 034
鐵綫蓮／ 038
紫菀和鞦麒麟草／ 040
柳／ 042
香蒲／ 050
天竺葵／ 054
棉／ 058
其他飛行的種子／ 064
用翅膀飛行的種子／ 067
楓樹／ 068
榆樹／ 074
白蠟樹／ 076
鬆樹／ 080
沒有翅膀或羽毛而飛行的種子／ 085
其他能被風吹走的種子／ 091
風滾草／ 094
能黏附的旅行傢／ 097
牛蒡／ 098
蒼耳和蒺藜／ 102
山馬蝗三葉／ 104
鬼針草／ 108
龍牙草和其他野草／ 112
亞麻／ 114
槲寄生／ 116
其他有黏性種子或籽莢的植物／ 118
漂浮的旅行傢／ 123
動物喜歡吃的種子／ 129
山核桃／ 130
鬍桃和灰鬍桃／ 134
栗子／ 137
其他可食的種子／ 140
漿果類／ 142
櫻桃／ 145
蘋果／ 148
被射齣去的種子／ 151
酢漿草／ 152
金縷梅／ 154
含羞草／ 157
附錄／ 161

精彩書摘

　　薊
　　沒有人會主動地喜歡上薊，也就是說，會主動地喜歡看它們。我們不喜歡觸摸它們，它們也不喜歡讓我們觸摸。說不定這就是它們身長尖刺、遍布四處的原因。
　　那些尖刺本身就是一種暗示，讓我們不要打擾它們，任憑它們自由生長。
　　薊不想被觸摸，不想被吃掉。如果一種植物用尖剌來武裝自己，那就是它“彆碰我”的錶達方式。除瞭驢子，願意吃薊的動物可沒有幾種。
　　雖然驢子很喜歡吃它們，一些馬也願意一點兒一點兒地咬它們，但總的來說，薊還是我行我素，除非農民把它們挖掉。
　　薊比蒲公英還要讓人討厭，因為它們可以進入莊稼地和草地裏，如果任其自由生長，有的甚至能將所有其他植物全部剿殺，進而將那裏的地盤據為己有。
　　薊有許多種。美洲本地的大薊有紫色的、粉紅色的或者白色的艷麗花冠，一般說來，它們不招農民討厭。
　　小田薊是人人懼怕的有害植物，它像蒲公英一樣也來自於歐洲。它的種子，其中很少的一些，最初無疑是混在其他種子裏，從舊世界帶過來的。而這些小移民所要的一切就是開始齣發。
　　一旦漂洋過海，它就能徵服美洲的植物，為自己取得一席之地，因為它的種子會飛，和蒲公英種子的飛行方式極其相似。
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前言/序言

導讀

應齣版社編輯之邀寫一篇導讀，本來是應酬之作，看完書之後覺得要好好寫一下，當作用心之作瞭。

在漢語裏其實“自然”一直不是nature的意思，我們會講“道法自然”、“自然而然”。到瞭近代，從日本引進瞭nature的譯名“自然”，代指周圍的一切，包含生物和各種環境因素。

自然教育是當下很熱門的話題，還有人（Richard Louv，很著名的一位作傢）提齣瞭一種廣受認同的“自然缺失癥（nature-deficit disorder）”。雖然概念提齣者也承認這還不是一種嚴格意義上的、被醫學所證實的“疾病”。我還曾經問過他，怎麼證實我真的得瞭這麼一種病？他說實驗證據還很少。但是我毫不懷疑我“自然缺失”瞭，太多的人都意識到自己深陷水泥城市、手機、網絡不能自拔，痛苦而又時刻不能離開。對於現代人，尤其是兒童的自然缺失，最好的醫治辦法就是迴到自然中去。因為我們生活的環境中太缺少自然元素瞭，而我們人類又和所有的生物一樣，是生物，不能離開自然環境而獨活，至少不能快樂地獨活。自然教育就是讓大傢重新熱愛自然、迴到自然的一種手段。

隨之而來的問題就是我們的自然教育中教給人們尤其是孩子什麼呢？我覺得還是自然本身，講講生物最好。隻講應該熱愛、親近自然顯得蒼白和難以持久。在瞭解瞭我們麵前的生物之後，無論熱愛它們，還是敬畏自然，都是再“自然”不過的事情瞭。《種子的旅行》在前言中就樹立瞭這樣遠大的誌嚮。

這是一本講述植物的書，講述植物種子的旅行，或者說傳播的方式。對很多人來說植物是很不一樣的存在。植物大多不會有明顯的運動，比如我們說某人呆，會說像個木頭一樣。有的時候我們甚至會忘記植物是個活物，有些植物的狀態確實經常讓我們搞不清楚它是死瞭還是活的。但是植物卻又有著驚人的、最長久的生命力，生長瞭萬年的挪威雲杉、韆年古蓮子能萌發，這些事我們也不會太過驚奇，我們心底其實是隱約知道植物有多麼瞭不起的。

種子的齣現是植物演化曆史上的大事件，直到裸子植物纔開始齣現種子，除瞭裸子植物、被子植物，其他的所有植物都不以種子的形式繁衍後代。我們周圍比較顯眼的植物幾乎都是被子植物、裸子植物，這也說明這兩種植物在演化上是多麼成功，其中種子這一結構的齣現就做瞭很多貢獻，種子保護瞭幼小的胚，擺脫乾旱、低溫等不良環境因素的束縛。作者用熟練而又專業的筆法，在不經意間引入瞭生物學中有關植物的各種專業術語，完全不懂形態學的小朋友不知不覺中就學會瞭這麼幾個名詞，說的是種子，其實介紹瞭植物整個生活史。這也是國外博物學教育強調的特點，潤物細無聲，既科學而嚴謹，又不刻闆、機械。作者用自己的眼睛觀察著自然，對植物種子的特點進行瞭新的分類，劃分的依據也很有意思：種子旅行的方式。不再按照種子的種屬、形態，把活生生的種子切開、分解後擺給我們看。種子在這裏是一個獨立的個體，有自己的旅行方式，用翅膀飛，順水流，跟著動物走，“世界這麼大，我想去看看”。

除瞭這些美好的博物學知識外，書中充滿瞭濃濃的鄉土氣息，農田、農場、農夫，山野是每一章節都有的。在這些田園風光裏，人與自然是和諧而又友好的。毫無疑問，我們這一代人以及之後的人們，都再也迴不到那個舊時的田園時代，再也不能生活在齣門便是大山、森林、麥田、農場的簡單生活。但是不要緊，至少可以給小孩子描述一下這種美好的舊時光，人和自然相互依賴的純真年代。在小孩子心中種下一粒種子，在他們長大之後，纔不會傷害自然，而會去保護自然。這是為瞭我們人類能夠更好地生存下去的唯一辦法，也是這本書、這類書值得推薦的原因。希望讀過這本書的人們能夠感受到自然的美妙，看到與之和諧共處的可能。

2016.01.31．李峰於南城

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