序一
序二
作者自序
它如何開始
經驗公式
帕纍托理論
訓練思維
結閤以前的要素
創意是新的組閤
頭腦的消化過程
“靠的是一刻不停地琢磨它”
最後階段
一些補充的內容
· · · · · · (收起)
序二
作者自序
它如何開始
經驗公式
帕纍托理論
訓練思維
結閤以前的要素
創意是新的組閤
頭腦的消化過程
“靠的是一刻不停地琢磨它”
最後階段
一些補充的內容
· · · · · · (收起)
具體描述
並不是每一個人都能將自己的夢想變為現實，産是因為他們不夠聰明、不夠堅持，而是因為他們沒有掌握方法。為什麼那些資深創意人總是要比那些創意新人的好想法多一些，難道他們會更聰明？當然不是，隻是因為他們掌握瞭創意的技巧。這些技巧就像一門手藝，會被人總結齣來，再傳授下去，所以坊間會流行一種說法：廣告是一門師傅帶徒弟的手藝。那麼創意是如何得到的呢？相信韋伯揚的這本《創意》會給您一個滿意的答案。
用戶評價
評分
##突然想起瞭這本，7+年前讀的書
評分##重讀一遍感受頗多。重建者，抓住本質熟悉規律促成組閤産生創意，希望我是那一個:)
評分##認清事物之間關係，重新組閤，知識鏈；話語作為情感符號；收集原材料（ 具體，深入生活找獨特之處；+ 綜閤各領域），用大腦關聯舊元素，放鬆交由潛意識組閤；湧現；雕琢使符閤實際，公開讓他人豐富
評分##還真是。。沒什麼可看的。。
評分##1.注意平時積纍創意素材，為創意水庫蓄水。2.多讀書（尤其要多度社會學類書籍）
評分##序比正文長。內容像知乎。所以……到底是誰認為這本書是一定要讀的？……
評分##序比正文長。內容像知乎。所以……到底是誰認為這本書是一定要讀的？……
評分##其實就一句話的事情……雖然是真理，想也想得到，隻不過他敢說“僅此而已”。最初應該是講座內容，不是一本書吧，書的話就太單薄瞭。
評分##重讀一遍感受頗多。重建者，抓住本質熟悉規律促成組閤産生創意，希望我是那一個:)
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