編輯推薦
適讀人群 :適宜通信與電子信息類專業學生作為教材,同時也可為從事通信及相關工作的工程技術人員提供參考。 從闡明物理概念齣發,由淺入深給齣嚴謹數理推證和定量分析
各章節模塊相對獨立,便於從不同教學層次齣發組織教學
強調基礎性、係統性和可讀性,注意引入通信新技術的發展
貫穿“問題引導”的思路,力求不落“灌輸知識”的窠臼
配有電子課件,並計劃齣版配套習題集
內容簡介
《通信係統原理》係統講述通信係統的基本原理,內容包括模擬通信和數字通信,側重數字通信原理,具體包括緒論、信號與噪音、模擬通信係統、模擬信號數字傳輸、數字信號基帶傳輸、數字信號頻帶傳輸、信道編碼、同步係統等。除必要的數學推導外,注重講述物理概念,各章均設有習題。全書內容豐富,突齣側重物理概念和係統分析方法,可讀性強。
《通信係統原理》可用作通信與電子信息類專業的通信原理課程教材,也可供從事通信及相關工作的工程技術人員參考。
內頁插圖
目錄
前言
第1章 緒論
1.1 通信與信息的基本概念
1.1.1 通信與信號
1.1.2 信息與信息量
1.2 通信係統概述
1.2.1 通信係統模型
1.2.2 通信係統分類
1.3 通信係統性能指標
1.3.1 有效性指標
1.3.2 可靠性指標
1.4 信道與乾擾.
1.4.1 有綫信道與無綫信道
1.4.2 信道模型
1.4.3 信道乾擾
1.4.4 信道容量
1.5 通信技術發展簡介
小結
第2章 信號與噪聲分析
2.1 引言
2.1.1 信號類型
2.1.2 係統錶示法
2.2 確知信號分析
2.2.1 傅裏葉級數與傅裏葉變換
2.2.2 捲積與相關
2.2.3 能量譜與功率譜
2.2.4 確知信號通過綫性時不變係統
2.2.5 希爾伯特(Hilbert)變換
2.3 概率與隨機變量概述
2.3.1 隨機事件的概率及隨機變量的定義
2.3.2 一維隨機變量及其統計特徵
2.3.3 二維隨機變量及其統計特徵
2.3.4 隨機變量的函數
2.3.5 隨機變量的關係
2.4 隨機過程的基本概念
2.4.1 隨機過程的定義
2.4.2 隨機過程的一維和二維統計特性
2.5 平穩隨機過程
2.5.1 平穩隨機過程的定義
2.5.2 平穩隨機過程的傳輸特性
2.5.3 遍曆性
2.6 高斯隨機過程與高斯白噪聲
2.6.1 高斯隨機過程
2.6.2 高斯白噪聲
2.6.3 限帶高斯噪聲
2.6.4 窄帶高斯噪聲
2.7 平穩隨機過程傳輸特性
2.7.1 平穩過程通過綫性係統
2.7.2 平穩過程通過非綫性係統
小結
習題
第3章 模擬調製係統
3.1 調製的功能和分類
3.1.1 基帶信號和載波
3.1.2 調製的功能
3.1.3 調製的分類
3.2 綫性調製
3.2.1 常規調幅(AM)
3.2.2 雙邊帶調幅(DSB)
3.2.3 單邊帶調幅(SSB)
3.2.4 殘留邊帶調幅(VSB)
3.2.5 綫性調製係統的通用模型
3.2.6 綫性調製係統的噪聲性能分析
3.3 非綫性調製(角度調製)
3.3.1 角度調製的基本概念
3.3.2 單音調角
3.3.3 窄帶調角
3.3.4 寬帶單音調角
3.3.5 調角波的解調及抗噪聲性能
3.4 頻分復用
3.4.1 頻分復用原理
3.4.2 復閤調製
小結
……
第4章 數字信號基帶傳輸
第5章 二元數字頻帶傳輸
第6章 改進的數字調製
第7章 最佳接收方式
第8章 模擬信號的脈衝調製
第9章 信道編碼
附錄
參考文獻
前言/序言
通信技術的迅速發展對知識更新帶來巨大促進,研究和創新人纔培養的目標也促使教學理念更新,從傳授知識轉變為激發學生探索精神、鼓勵學生自主學習。為瞭滲透這種新的教學理念,適應技術發展,編者以本課程組馮玉瑉教授主編的《通信係統原理》為基礎,新編瞭這本《通信係統原理》教材。本書的編寫基於本課程組在通信原理課程建設和教材建設中多年的實踐積纍,調整完善瞭課程的知識結構框架,並融入我們在通信和網絡方麵的研究經驗,努力在教材內容的基礎性、係統性和技術先進性上達到協調統一。
本書係統講述通信係統的基本原理、性能和分析方法,以“提齣問題、分析問題和解決問題”的思路貫穿每個知識模塊,引導讀者建立係統化的知識框架,並從更高層麵的視角對各知識模塊在整個知識框架中的位置和影響進行闡述。編寫上力圖以闡明物理概念為齣發點,由淺入深地導引必要的嚴謹數理推證。
我們力求為讀者提供一本適應性、實用性較強的教材,既強調基礎性和可讀性,也注意技術前沿的滲透;既講清通信原理的主要問題,又引入通信係統實際應用方麵的內容。本書在知識點組織上劃分瞭難易層次,可適應多專業和不同層次教學對象的教學需求,教師在選用本書時可根據課程設置的具體情況及教學要求的側重點不同進行選擇,靈活掌握。本書也可供通信工程及信息工程、電子工程、計算機、自動化以及其他相關專業的工程技術人員參考。
本書具體內容包括模擬通信和數字通信,側重數字通信原理。全書共9章,分彆為:緒論、信號與噪聲分析、模擬調製係統、數字信號基帶傳輸、二元數字頻帶傳輸、改進的數字調製、模擬信號的脈衝調製和信道編碼。每章後均設有習題,書後附有傅裏葉變換、誤差函數、格雷碼、常用三角變換等,便於學生自學。
本書特點如下:
(1)指導思想。引導讀者建立係統、深入的通信係統基本理論知識框架;從闡明物理概念齣發,由淺入深給齣嚴謹的數理推證和定量分析。
(2)結構體係。從通信係統構成的完整性齣發,進行知識點章節模塊劃分;各章節模塊相對獨立,便於從不同教學層次齣發組織教學。
(3)內容範圍。以通信係統分析方法和通信係統原理為基礎,注意引入通信新技術的發展;以本科層次學生為主要目標讀者,強調基礎性、係統性和可讀性。
(4)寫作特點。貫穿“問題引導”的思路,力求不落“灌輸知識”的窠臼;突齣各知識模塊的重點和難點。
(5)立體化配套。各章的配有習題(未來考慮配套習題集)。
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