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编辑推荐

　　白崇禧是中国现代史上的重要人物，一生以军事为业，参加过护法战争、北伐战争、抗日战争及历次国共内战。1924年加入国民党后，始终担任国民革命军、国民党军高级将领，在民国史的各个阶段，都具有举足轻重的地位。郭廷以校阅的《白崇禧口述自传(国民党陆军一级上将小诸葛亲述)》是回忆者与研究者为了深入历史细节，恢复历史的真相，孜孜以求，共同完成的成果，其史料之详备，挖掘之深入，细节之丰富，是历来口述史中极为少见的。

内容简介

　　“百科史学”是中国大百科全书出版社规划并陆续出版的一套大型学术书系，是中国出版集团公司的重点图书项目。“百科史学”坚持严格的学术标准，坚持原创性、独特性的出版理念，选题多为近现代重要历史人物的口述史、传记、回忆录及史学著作，大部分图书系首次在中国大陆出版，具有很高的史料价值。
　　郭廷以校阅的《白崇禧口述自传(国民党陆军一级上将小诸葛亲述)》是白崇禧极为重要的一部著作，被台湾“中央研究院”近代史研究所列为“口述历史访问计划”中的重点，白崇禧也是被访问的国民党将领里军阶极高的。这部口述自传是整套“口述历史丛书”中资料极为完备、准确、具体的，为中国近现代史研究，特别是近现代军事史和国共战争史研究提供了重要的参考资料。

作者简介

　　白崇禧(1893～1966)，字健生，回族，人称“小诸葛”，是中国现代史上的重要人物。一生以军事为业，参加过护法战争、北伐战争、抗日战争及历次圈共内战。1924年加入国民党后，始终担任国民革命军、国民党军高级将领，在民国史的各个阶段，都具有举足轻重的地位。

目录

第一编 早年生活
第二编 统一广西与北伐
第三编 抗日前情势
第四编 抗日战争
第五编 军训八年
第五编 军训八年(续)
第六编 战后来台
第七编 广西的地理概要
第八编 广西的建设
第九编 参加“国民大会”
第十编 广西军政时期
原版后记

精彩书摘

　　我九岁时，六弟崇祜（宗墨）六岁，共师事白莲洲。在书房中，有同村毛长林者，年十七。于同学中年龄最长，品德最坏，性情暴戾，常欺侮我兄弟二人。每月初一、十五他勒令同学供其金钱、食物，名之为进贡，其座位恰于书房通往厕所之间，同学路经该处，他若不高兴，动辄打人，名之为纳路税。我与六弟向憎恶其暴行。初一、十五既不“进贡”，大小便时绕道而行，避其凶锋。他见我们不屈服，气愤已极，常常责骂我弟兄，或殴打崇祜。我虽恼怒，因年龄幼稚不敢与之斗力，乃于崇祜密商非以智不能取胜。
　　某日下午放学，乘毛下五级高之石阶时，我出其不意，在后用力一推，毛滚滚而下，我乘机踢之两脚，迅速跑开，藏于我家背后之山岩内，叫崇祜回家禀告我的父亲说明毛在书房之恶迹，以及我不得已而报复之经过。毛因面部、膝部受伤，流血甚多，毛之家人向父亲责难。父亲虽不满毛在书房横行无理之行为，但仍愿赔偿其医药费用。父亲对我因受辱而报复之行为则不予深究。毛之家长复向白莲洲老师报告，白虽明察事之起因，为维护纲纪，将我棍责，并告诫毛以后不准再欺侮同窗。此虽是我读书以来，第一次受处罚，然而毛之“纳贡”、“苛捐”亦因而取消，同学称快。
　　我十岁以后读毕四书五经，其中以《书经》之《洪范篇》最难记忆。某次，我反复诵读，不能熟记，而翌日恰为初一，又要背诵已学过之经书。我读至深夜，犹不能记，急得痛哭，当时母亲在旁做针线相陪，劝我休息，待晨间再早起诵读，必可熟记。翌日拂晓，母亲唤醒我再读，果然很快便能记忆，而旧功课亦一一及时温习完毕。我幼时读书，每当夜间温习，母亲必定相伴，见我有艰难之状，则予以劝慰，虽时隔数十年，昔日之慈颜懿训至今犹历历在目。
　　父亲见背，税叔志业公以蒙馆管教松弛，欲送我至六塘圩新成立之小学校。他亲自带我至罗锦圩见我八舅父马公小甫，请于送其子马献芝入学之便，连同送我及税姨婕之子白冠贤往六塘接受新式教育。我八舅父嫌贫爱富，只允我于其店中做学徒。税叔当场反对，立即带我回家。约同本村乡老，敦请白莲洲老师主持私塾，我于六弟崇祜就读年余。会吕元甫、吕伯刚、李仲义诸先生创立会仙小学，距我家约三华里，我与崇祜走读两年有余。
　　我十四岁考入陆军小学校（报名时为符合规定，虚报十五岁），全省报名千余人，只取120名，我名列第六。蔡锷为总办，蔡是同盟会员，宣传革命思想。
　　同学多受其薰陶纷纷剪发，以后于陆军中学中凡无辫者，几尽为广西学生。我人陆军小学不及三月，患恶性疟疾，忽冷忽热。半年过后，因功课旷废甚多，无法参加甄别试。蔡总办见我入学成绩优异未令退学。
　　病延一年，家人以为长期如此殊非良策，不如医愈后再投考学校，于是决心向校方申请退学。
　　十六岁，我与六弟崇祜投考广西省立初级师范（当时师范分优初二级），以第二名录取。校长廖道传办学认真，同学莫不慑服。入学后，我因屡次考试名列第一，按照学校规定被选为领班生。
　　于师范，我与崇祜共宿一室，当时有同学何树信者，系桂林城内人，因成绩不能与我竞争，怀恨在心，常以“乡下人”取笑我与崇祜。我素不理会。一日，他乘我不在，至我室内以恶言詈骂宗墨。适我归来，问之何事？何云：“呸！乡下人！”我不禁大怒，以为大丈夫不可再受辱，狠狠地将何打倒地上，再踢他两脚以示惩罚。此为我做学生以来，第一次打架。
　　何趋告校长，优初两级同学闻之皆来劝我见校长时不可承认打倒何某事，我以为一人做事一人当，未接纳众人之意见，并整理行李，对宗墨说：“若校方决定开除我，我立刻回家，汝务必努力读书。”诸同学因知何之为人，乃推举代表向校长陈情，说明何侮辱我之经过。后经校方调查事由之始末，以为我不该殴人，而何亦不该欺侮同学，我被记一大过了事。
　　……

前言/序言

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