我所創造的怪物 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

★《ZOO》《GOTH斷掌事件》後乙一傾注巨大心血寫就的長篇小說，越是體會過黑暗，越能寫齣浸入骨髓的文字。

★集英社JUMP jBOOKS 20周年紀念作品。

★不是“黑乙一”但決絕，不是“百乙一”但溫情。隻有乙一能創造齣的思維天宮，隻有乙一能擲齣的靈魂拷問。

★Arknoah ，變形自諾亞方舟（Noah's Ark），是人類躲避末日災難、守護自身的一方純淨世界。然而你可知道，一個人的世界觀，足可以創造齣能夠改變眼前世界的怪物……

★隨書贈送精美書簽。

內容簡介

百萬讀者翹首以待！《ZOO》《GOTH斷掌事件》《隻有你聽到》後鬼纔乙一傾注巨大心血寫就的長篇小說重磅來襲，帶你踏上全新徵程——
艾爾和格雷兩兄弟，無意間發現瞭亡父遺留的一本繪本，從而迷失在瞭名叫“Arknoah”的奇異世界。
而在那裏等待著艾爾和格雷兩兄弟的，除瞭令人瞠目結舌的房間構造，還有手拿大錘的神秘少女，長生不老的本地居民，和由自己的心魔幻化而生的恐怖怪物。
“不消滅那兩個怪物的話，你們兩個就無法迴到原來的世界哦。”橫亙在兩兄弟和怪物之間的，是生與死的抉擇。
異世界強大的怪物，性格各異的夥伴，傢中孤獨的母親，一直飽受欺淩的自己，還有迷霧重重的未來……艾爾和格雷的旅途，自此拉開帷幕。
Arknoah ，變形自諾亞方舟（Noah's Ark），是人類躲避末日災難、守護自身的一方純淨世界。然而你可知道，一個人的世界觀，足可以創造齣能夠改變眼前世界的怪物……

作者簡介

乙一
本名安達寬高，當代日本極具個人變幻色彩的鬼纔小說傢。曾榮獲第六屆集英社“JUMP小說大賞”、第三屆“本格推理大賞”等諸多大奬。除“乙一”外，還曾以“山白朝子”和“中田永一”為筆名齣版作品。乙一的作品存在著以殘酷和慘烈為基調的“黑乙一”，和以縴柔和悲淒為基調的“白乙一”兩種傾嚮，作品領域橫跨恐怖、推理、純愛等。代錶作有《ZOO》《GOTH斷掌事件》《花與愛麗絲殺人事件》《我所創造的怪物》等。

目錄

目 錄

第一章001
第二章043
第三章097
第四章173
第五章263

精彩書摘

第一章

1-1

我和弟弟正躲在房間裏，用大頭針猛戳照片中那些令人生厭的傢夥的臉，就在這時，媽媽推門進來大喊道：“不得瞭啦！齣大事瞭！你們快來看……”
我們連忙跟隨媽媽來到客廳，發現媽媽所說的大事，原來是電視機裏正在播放的一則突發新聞。新聞裏說，就在幾分鍾之前，一座遙遠的城市中發生瞭一起校園槍擊案。在案發的小學裏，有十多名學生中彈身亡。事後警方與嫌犯展開瞭激烈的槍戰，並最終將嫌犯擊斃。據說嫌犯是一名年僅十二歲的少年。
“嫌犯和艾爾同齡喲。”弟弟格雷·阿修比用玩世不恭的眼神看著我說道。而此時，電視機的畫麵中齣現瞭很多警車、救護車和驚慌失措、掩麵而泣抑或四散奔逃的孩子的身影。
“這事要是發生在我們學校該多好……”格雷不緊不慢的語氣中透露齣一絲遺憾的意味。
在接下來的幾天裏，這起校園槍擊案成瞭新聞報道的焦點。從新聞中得知，少年嫌犯槍殺同學的那把手槍，是從他爸爸那裏偷來的。一天，嫌犯無意中在他爸爸的衣櫥中發現瞭那把手槍，而後就決定用這把槍去“乾掉”學校裏那些欺負他的同學。
每天早晨，我和弟弟格雷都會被一輛黃色的校車“運往”學校。弟弟的眼神陰暗，而且充滿瞭仇恨。他的口頭禪是：“該死！所有人都死光纔好！”這樣的一個弟弟，每天的“必修課”之一就是被同學淋一身的果汁。於是，我每天的“必修課”之一就是把“落湯雞”弟弟帶到學校的一個角落裏，幫他脫下衣服並將其擰乾。在穿上衣服之前，弟弟就隻穿著一條內褲到水龍頭前洗掉身體上殘留的果汁。而恰巧這時候，總會有女生從附近經過。看到弟弟的窘相，她們都會捂著嘴笑個不停。遭遇這樣的情況，任憑誰都會感到窘迫，我弟弟也不例外。他一般都會漲紅瞭臉低下頭去，眼睛卻翻抬起來盯著嘲笑他的人。此時，他的雙眼已被憎惡和仇恨填滿。
當然，對於弟弟的遭遇我絕不會袖手旁觀。欺負他的都是他的同級生，比我低三個年級，所以麵對他們這些“小朋友”我還是充滿自信的。從身材上說，我比他們要高齣一頭，即使動起手來，我也不會吃虧。於是，我來到這些欺負人的少年麵前，扯著嗓子叫道：“你們最好給我老實點！上課時你們乾的那些勾當，我可是瞭如指掌！”
那段時間，在格雷的班級裏非常流行上課時玩反射太陽光的遊戲。學生們會趁著老師麵嚮黑闆寫字的空當，用碎鏡片、銀色鉛筆盒等反光的東西把陽光反射到我弟弟格雷的臉上。看到格雷被強烈的光綫照得睜不開眼的樣子，全班同學都會竊笑不已。而當老師聽到動靜轉過身來的時候，那些壞小子又把反光的東西藏進書桌裏，裝齣一副若無其事的樣子。
“你們有本事衝我來呀！來呀！要是不敢的話，以後都給我老實一點！”對於這些壞小子，我給瞭他們每人一拳。畢竟我要大他們三歲，年齡的優勢讓我輕鬆取勝，沒有人敢還手。
麵對那些抱頭鼠竄的傢夥，我又追加瞭一句：“看你們誰敢再欺負我弟弟！要你們好看！”
“再遇到什麼煩心的事兒，就跟我說，我是你大哥呀。他們再敢欺負你，我一定好好教訓他們。”聽到我這樣的安慰，弟弟咬著嘴唇點瞭點頭。
“喂！你就是艾爾·阿修比？”第二天，學校高年級的不良少年團體找上瞭我。他們把我圍在中間，將我睏在瞭學校的一個僻靜角落。這群高年級的學生是我前一天教訓的那幫壞小子的哥哥們。他們抓住我的衣領把我推來搡去，還把我踹倒在地，我嚇壞瞭，一邊哭一邊不住地道歉。這時，那幫欺負我弟弟的壞小子為瞭讓弟弟看到我齣醜的窘態，也把他拉到瞭現場。
“喂！看啊！那不是你大哥嗎？他好像嚇得尿褲子瞭呢。”
聽到這話，我纔意識到自己的褲襠確實濕瞭。我真的太害怕瞭，纔不知不覺失禁瞭。那幫傢夥更是哄堂大笑，還有人掏齣手機對著我一頓亂拍，然後便一哄而散，不知去嚮。我坐在地上不停地抽泣，弟弟格雷蹲在我身邊輕輕拍瞭拍我的背，算是一種安慰吧。
那些令我顔麵盡失的照片，很快就被發送到每一個同學的手機上。之後在我身上發生的事情，越來越令人難以忍受。比如，有時我的書包會突然失蹤，當我著急四處尋找的時候，會有同學一臉壞笑地告訴我：“我在廁所見過你的書包。”我到廁所一看，結果發現書包被塞在瞭馬桶裏。還有，以前經常和我一起討論漫畫書、動畫片的朋友，現在都故意躲著我，即使我主動打招呼，他們也假裝沒看見。也有的同學見到我後，會三五成群地聚在一起悄悄談論些什麼，我偶爾能從他們那裏聽到“廢物”“蠢蛋”之類的話。另外，老師發給每位同學的通知單，隻有我經常收不到，估計是被他們截留瞭。因此，我經常因為不知道老師的通知而受到批評。
平靜的日子已經永遠地成瞭過去式。全班所有同學都在背後聯起手來整我。在我們班裏，使艾爾·阿修比齣醜的陰謀詭計，隨處可見，防不勝防。我完全被排斥在同學們的圈子之外，課間休息時，沒有人搭理我，我也不知該去哪裏，該做些什麼，於是隻好把自己藏在學校人跡罕至的旮旯裏偷偷度過那既短暫又漫長的課間休息時間。
可更加悲慘的是，我已經有瞭心上人，一個名叫珍妮佛的女同學。不久之前，她還曾找我藉遊戲軟件光盤。但發生“照片擴散”事件之後，一次在學校樓道裏相遇時，我和她打招呼，她卻對我說：“看到你我就惡心！我半徑十米的範圍之內，不許你靠近！”
而且，不一會兒，老師把我叫到瞭辦公室，質問我說：“艾爾·阿修比，有傳言說你曾偷過女生的私人物品，還偷窺女生換衣服，有這事嗎？”
我從來沒做過那種見不得人的事，可老師卻對我充滿懷疑。我想，珍妮佛肯定也相信瞭那些傳言。雖然大傢都誤信傳言懷疑我，但我隻想對珍妮佛澄清事實。因為我心裏非常喜歡她，甚至在我的夢中都會齣現她的身影。沒想到不久之後，我聽說珍妮佛開始和一位高年級的學長談起瞭戀愛，而那傢夥正是曾經圍攻我並拍下我尿褲子照片的壞孩子中的一員。每當在樓道中與他們擦肩而過的時候，他們都會以一副鄙夷的神情瞟我一眼。其中最令我痛心的，莫過於珍妮佛那嘲笑的錶情。
在學校，我和弟弟格雷都經受著各種欺負與淩辱，但為瞭不讓媽媽擔心，我們在傢裏說話、行事都很謹慎。比如弟弟被人淋瞭果汁，那他放學迴傢後，會在媽媽下班之前把衣服塞進洗衣機洗乾淨。從爸爸去世到現在，媽媽始終悶悶不樂，我們甚至經常看到媽媽眼中滿含淚水，幾欲流齣。隻有在我和弟弟給她講起校園趣事時，媽媽的臉上纔會難得地露齣些許笑意。一邊大嚼比薩餅，一邊興味盎然地講述學校發生的有趣故事，是我們哄媽媽開心的一種方法。可是媽媽並不知道，那些所謂的趣事，都是我和弟弟“創作”齣來的。
“他們所有人都好討厭，真希望他們遇到不幸！”這是我和弟弟經常在不經意間異口同聲說的一句話。看到有女生為打籃球的男生加油喝彩時，我們會異口同聲地說那句話；看到珍妮佛在街角和男生一起吃冰激淩時，我們會異口同聲地說那句話；看到電視機中有人把會彈鋼琴的小朋友奉為神童時，我們會異口同聲地說那句話；看到因齣演電影而賺大錢的小學生時，我們也會異口同聲地說那句話……
一天夜裏，我從睡夢中醒來準備去上廁所，卻發現格雷的床上空無一人。我揉瞭揉惺忪的睡眼，察覺到有光亮從爸爸書房的門縫中透齣來，便過去一探究竟。結果，我看到格雷正在爸爸的衣櫃裏翻東西。
“你乾什麼呢？”我問。
“找東西。”格雷背對著我，頭也不迴地說。他埋頭在爸爸的衣櫃中翻找著，問道：“你知道我在找什麼嗎？”
“手槍嗎？”我想起瞭那個在學校裏槍殺十多名同學的十二歲少年。他的凶器—— 一把手槍，就是從他爸爸的衣櫃裏找到的。
“我所尋找的，是能在那些渾蛋傢夥的腦袋上開個洞的工具。”
“所以，你在找手槍，對吧？快彆提那些渾蛋傢夥瞭，他們以前也不是那樣的啊。你找那東西打算乾什麼？”
“光是想想用槍指著他們的樣子也很開心呀。”
“已經很晚瞭，趕快去睡覺吧。趁早放棄你的危險想法比較好，況且，這樣的地方也不可能有槍。”
“不找一找，怎麼能斷定沒有呢？”格雷迴過頭來，用他那陰暗的目光看著我，“很久以前，我曾經見過爸爸的手槍。”
“喂，趕快迴床上去吧。要是吵醒瞭媽媽，被她看見就麻煩瞭。你是知道的，媽媽不希望任何人動這個房間裏的東西。”
衣櫃裏整齊地掛著爸爸生前穿過的衣服，格雷的手輕撫著那些衣服的衣袖。媽媽想把爸爸的衣服、物品一直保存下去，讓這個房間永遠定格在爸爸離開我們那天時的樣子。
我們的爸爸死於一場慘烈的事故。那場事故異常驚人，世界各國都以頭版頭條的形式加以報道。而爸爸的屍身直到最後都沒有找到，可見其慘烈程度。自從爸爸離開我們，弟弟格雷就變得沉默寡言，臉上的錶情也異常呆滯木訥。以前格雷眼中閃爍著的靈光也消失瞭，而且行為越來越孤僻，不願和周圍的人打成一片。為瞭養活我們兄弟兩人，媽媽開始到一些不太正派的場所工作。而這件事情，是同學們瞧不起我和弟弟的根源。接下來他們便開始欺負我們，往格雷身上淋果汁也是從那時開始的。
“我夢見爸爸瞭。”格雷望著衣櫃中爸爸的衣服說，“那是一個爸爸離我們而去的夢。他背對著我嚮遠方走去，我朝著他的背影大喊，可爸爸根本沒聽見我的喊聲，而且越走越遠……”
“該睡覺啦，關上衣櫃，咱們迴房間吧。”就在我伸手去關衣櫃門的時候，格雷似乎有瞭驚人的發現，他不禁叫瞭齣來：“咦！那是什麼？”他蹲下身去，仔細察看那個新發現。
“什麼情況？”我問。
“快看！這裏有個小洞。”
在爸爸衣櫃的底闆上，有一個比手指稍粗的小洞。這絕不是老鼠啃齣來的洞。這個洞是一個標準的圓形，切口也很光滑，好像是為瞭將手指伸進去把底闆掀起來而專門設計的。
格雷說：“不掀開看個究竟就迴去睡覺的話，恐怕也難以入睡吧。這下麵絕對有能把那幫渾蛋傢夥的腦漿打齣來的工具，絕對有！”
“不要再說那種話啦！”我希望格雷放棄那個危險的念頭。
不過我想，要掀開這塊闆子，還是由我來做吧。我把手指伸進小洞，將底闆提瞭起來。正如我之前預料的，底闆下麵是一個可以藏東西的空間。弟弟蹲在我旁邊，就在我提起底闆的同時，我聽見他喉嚨裏發齣“咕嘟”一聲，顯然是吞瞭一大口口水。但是，那裏並沒藏著什麼手槍，映入我們眼簾的隻有一本貌似很古老的書。沒有手槍，這讓我們多少有些失望，但與此同時，我們緊張的心情似乎也一下子放鬆瞭下來。因為在我們心中，並沒有真的打算用槍口對準同學的腦袋。我和弟弟都清楚，如果我們乾齣那樣的事，一定會讓媽媽痛不欲生的。
“這是什麼東西？”
我把這本書拿在手裏仔細端詳瞭一番。它是一本很大的書，寬度甚至和弟弟的肩膀差不多，隻不過也許是頁數不多的緣故，並不算太厚。封麵已經有些發黃，上麵還用藝術字體印刷著“Arknoah”字樣，看起來應該是這本書的書名。我又啪啦啪啦地翻瞭翻內文。
“好像是一本繪本。”
每橫跨左右兩頁就是一幅完整的畫，裏麵密密麻麻地畫著很多內容，而且幾乎找不到文字。為什麼爸爸要悄悄保存這麼一本書呢？在電燈的光亮下，我們開始研究書中的插畫。
書中畫的好像是巨大建築物的截麵圖。不！更像是船之類的水上交通工具的截麵圖。瞬間，我聯想到瞭“諾亞方舟”中齣現的方舟。書中所畫的不正是一艘大船的縱截麵圖嗎？這艘船非常大，大大小小的房間有好幾層，房間中生活著各種各樣的人和動物。
“原來是《沃利在哪裏？》的山寨版啊。”格雷盯著那本舊書說。
書中每一頁都畫得滿滿當當，不管是背景還是人物都描繪得非常逼真細膩。從這一點來看，確實和《沃利在哪裏？》那套繪本很像。也許這就是一本讓讀者從紛繁復雜的背景中找齣某個特定人物的繪本。
即便真是那樣的繪本，我也覺得書中描繪的房間存在很多奇怪的地方。有的房間中生長著茂密的植物；有的房間中有河流靜靜流淌；有的房間中有木製瀑布飛流而下，那木製瀑布的綫條非常優美，不禁讓人聯想到古典木製傢具；有的房間像沙漠一樣滿是沙子；也有的房間中有城市，有人類文明的跡象。甚至還有一條鐵路，鐵軌貌似將所有房間串聯瞭起來，上麵竟有火車在飛馳。
“真讓人摸不著頭腦。”格雷低語道。
就在這時，媽媽房間裏傳來瞭響動，沒準媽媽被我們吵醒瞭。
“撤退！我們趕快迴房間，否則要被媽媽大罵一頓瞭。”
“這本書怎麼辦？”格雷問。
我看得齣來他不甘願放下這本書，其實我也一樣。爸爸為什麼要把這樣一本書藏在衣櫃的暗格裏呢？
“沒有理由再把它放迴去呀。”我做瞭決定。
我們把衣櫃的活動底闆又放迴原處，然後關上衣櫃門，又關掉瞭書房的電燈，抱著那本書躡手躡腳地迴到瞭自己的房間。

前言/序言

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可以不錯多囤點，有這愛好

太棒瞭，一直想要的

我承認，的確是被書名吸引的，哈哈，看完之後再評價

這書我女兒看瞭她對他幫助很大。

精裝本

非常好，好，物流很快，書正品

之前那個是被偷瞭，然後什麼都沒有看到

內容很不錯。

兒子買的，價格比實體店便宜，送貨蠻快的