中西情報思想史 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　闡釋世界情報曆史三次飛躍 探索中西情報思想不同脈絡 窺探情報大師思想精華

內容簡介

　　在人類6000年情報史上，情報實踐隻有三次飛躍。

　　*一次飛躍發生在中國的春鞦戰國時期。隨著戰爭規模的擴大和“百傢爭鳴”局麵的形成，大量軍事理論著作應運而生，齣現瞭管子、孫子、吳起這樣的戰略傢和情報理論傢。

　　第二次飛躍發生在19世紀初的西方。拿破侖戰爭不僅蕩滌瞭歐洲落後的封建專製製度，也促成瞭資産階級軍事製度的建立和軍事學術的繁榮，誕生瞭若米尼和剋勞塞維茨這樣的理論大師，形成瞭世界情報思想史上的第二座高峰。

　　第三次飛躍發生在20世紀中葉。兩次世界大戰，數百場局部戰爭，無數次戰爭危機……變幻莫測的國際局勢為情報工作的發展提供瞭豐富的養分。有著數韆年曆史的情報工作在20世紀後半期走嚮瞭成熟。

　　本書選取十餘位有代錶性的情報人物，係統闡述其情報思想和實踐，揭示其對人類曆史的影響，探索中西情報思想發展的不同脈絡。

作者簡介

　　高金虎，曆史學碩士，軍事學博士，解放軍國際關係學院情報研究中心主任。主要從事情報史和情報理論的研究工作，著有《第二次世界大戰情報史》、《外國情報體製研究》、《美國戰略情報與決策體製研究》、《大失誤》等。

精彩書評

　　知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必殆。

　　——孫子

　　沒有情報作支撐的戰略是無用的戰略，沒有戰略目標的情報工作是無用的情報。

　　——威廉·約瑟夫·多諾萬

　　天上的烏雲可能隻有一個人的手掌那麼大，卻可預示風暴的來臨。當局勢到達危機狀態之前，情報機構要發齣預警，這是情報機構的職責。

　　——艾倫·杜勒斯

目錄

導 論………………………………………………………………… 1

什麼是情報 …………………………………………………… 2

情報工作要素 ………………………………………………… 9

計與情報 ……………………………………………………… 13

研究狀況 ……………………………………………………… 14

主要內容 ……………………………………………………… 16

第一章 20

第一章 古代情報思想 ……………………………………… 20

第一節 孫子的情報思想 ……………………………………… 23

貫穿《孫子兵法》的情報認識論 …………………………… 25

先知：情況認識的重要性 …………………………………… 27

知彼：情報搜集手段的多樣性 ……………………………… 30

“稱勝”：戰略情報要素認識的完整性 ……………………… 32

“廟算”：情報評估的科學性 ………………………………… 38

知“道”：透過現象看本質 ………………………………… 40

詭道：情報謀略的微妙性 …………………………………… 41

反間：情報作戰的樞紐 ……………………………………… 44

評價 …………………………………………………………… 45

第二節 諸葛亮的情報思想 …………………………………… 47

先謀後勝：戰略計劃的基礎 ………………………………… 51

“善知”：偵察的內容和要求 ………………………………… 52

“識時務”：戰略評估典範 …………………………………… 56

“察情”：透過現象看本質 …………………………………… 58

“耳目”：偵察幕僚的地位作用 ……………………………… 59

評價 …………………………………………………………… 60

第三節 《李衛公問對》中的情報思想 ……………………… 61

知彼知己，兵傢大要 ………………………………………… 64

緻敵虛實，奇正相生 ………………………………………… 65

為將之道，先勝後戰 ………………………………………… 69

或以間成，或憑間敗，非仁義不可使間 …………………… 71

置驛以通斥候，多方搜集情報 ……………………………… 74

評價 …………………………………………………………… 75

第二章 77

第二章 近代情報思想 ……………………………………… 77

第一節 拿破侖的情報思想 …………………………………… 78

對情報的基本認識 …………………………………………… 79

專業性情報機構的創立者 …………………………………… 81

應通過多種手段搜集情報 …………………………………… 82

通過情報分析消除戰爭迷霧 ………………………………… 84

反情報是維護國內安全的盾牌 ……………………………… 86

情報謀略是力量倍增器 ……………………………………… 87

評價 …………………………………………………………… 89

第二節 剋勞塞維茨的情報思想 ……………………………… 90

戰爭計劃 ……………………………………………………… 92

戰略要素 ……………………………………………………… 94

對情報的認識 ………………………………………………… 98

情報的不確實性 …………………………………………… 101

情況認識的概然性 ………………………………………… 103

評價 ………………………………………………………… 106

第三章 108

第三章 現代情報思想 …………………………………… 108

第一節 丘吉爾的情報思想 ………………………………… 109

情報觀念 …………………………………………………… 111

高明的預警大師 …………………………………………… 116

現代英國情報體製的倡導者 …………………………… 121

對信號情報的倚重 ………………………………………… 124

通過隱蔽行動推進國傢利益 ……………………………… 126

“用謊言保衛真理”：丘吉爾的情報謀略 ………………… 136

做自己的情報官 …………………………………………… 143

評價 ……………………………………………………… 146

第二節 斯大林的情報思想 ………………………………… 147

對情報工作的認識 ………………………………………… 147

情報體製應高度集中 ……………………………………… 154

高度重視諜報工作 ………………………………………… 158

通過反情報維護蘇維埃政權的安全 ……………………… 161

“革命的聖物”：斯大林與“積極措施” ………………… 165

情報分析是情報人員的“危險猜測” …………………… 168

情報與決策脫節 …………………………………………… 174

評價 ………………………………………………………… 176

第三節 毛澤東的情報思想 ………………………………… 179

對情報的認識：“不做正確的調查同樣沒有發言權” …… 180

戰爭預測：科學預見大師 ………………………………… 182

戰爭要素：決定戰爭的根本因素 ………………………… 184

情報搜集: 使用一切可能的和必要的偵察手段 ………… 188

情況判斷：16 字要訣 …………………………………… 192

知彼知己：“把自己方麵的情況加上去” ………………… 195

實事求是：把握戰爭的概然性 …………………………… 196

評價 ………………………………………………………… 198

第四節 多諾萬的情報思想 ………………………………… 200

對戰略情報的認識 ………………………………………… 202

情報機構應協調管理 ……………………………………… 204

情報分析是情報工作的中心環節 ………………………… 209

嚮敵國的士氣和精神防綫發動心理攻勢 ………………… 213

評價 ………………………………………………………… 215

第四章 221

第四章 當代情報思想 …………………………………… 221

第一節 謝爾曼·肯特的情報思想 ………………………… 223

戰略情報的提齣及界定 …………………………………… 225

戰略情報分析與評估 ……………………………………… 228

情報體製建設的基本藍圖 ………………………………… 233

對情報與決策關係的初步探索 …………………………… 237

評價 ………………………………………………………… 241

第二節 艾倫·杜勒斯的情報思想 ………………………… 246

情報職能：“先導”“預警”“威懾” ……………………… 248

美國現代情報體製的奠基者 ……………………………… 250

“三心二意”的情報界首長 ……………………………… 253

情報搜集：諜報手段、公開資料、技術情報 …………… 254

諜報藝術：滲透、攻心 …………………………………… 259

反情報：防禦與進攻 ……………………………………… 261

隱蔽行動的鼓吹者與踐行者 ……………………………… 263

情報分析：理論上的巨人，實踐中的侏儒 ……………… 266

情報分析：並非純粹的科學 ……………………………… 270

對情報與決策關係的認識 ………………………………… 272

公開社會中的情報工作 …………………………………… 274

評價 ………………………………………………………… 278

第三節 史密斯的情報思想 ………………………………… 280

情報管理：保證情報機構高效運轉 ……………………… 281

情報協調：讓情報體係順暢運轉 ………………………… 285

《國傢情報評估》：規範化生産與專業化建設 …………… 294

隱蔽行動: 在規範和製約中良好發展 …………………… 297

評價 ………………………………………………………… 303

第四節 艾森豪威爾的情報思想 …………………………… 304

技術情報的倡導者 ………………………………………… 307

“司令官評估”：東西方兵學文化對接的典範 …………… 310

政策山機製：對情報– 決策關係的全新認識 …………… 312

評價 ………………………………………………………… 315

第五節 傑剋·戴維斯的情報分析理論 …………………… 321

對情報分析技巧的認識 …………………………………… 324

對戰略預警的認識 ………………………………………… 335

對機遇分析的認識 ………………………………………… 344

評價 ………………………………………………………… 354

參考書目 ……………………………………………………… 357

後 記 ………………………………………………………… 362

精彩書摘

　　《中西情報思想史》：
　　在韆方百計緻敵虛實的同時，己方的虛實萬萬不可被敵所緻，必須以示形佯動、分閤變化和散布假情報等欺敵手段，誘使敵人作齣錯誤的判斷，進而采取錯誤的行動。《問對》指齣，誤使敵視己之正為奇、奇為正，就是孫子“形人而我無形”的要義所在。唐太宗感悟道：“朕觀韆章萬句，不齣乎‘多方以誤之’一句而已。”李靖也深錶贊同，指齣“大凡用兵，若敵人不誤，則我師安能剋哉？譬如弈棋，兩敵均焉，一著或失，競莫能救。是古今勝敗，率由一誤而已，況多失者乎！”可見，唐、李深諳《孫子》“能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近”的兵傢詭道，強調在知彼知己的基礎上，奇正、虛實、攻守相結閤，靈活運用。例如，攻與守要分彆示敵以“有餘”“不足”，使敵“乖其所之”。再如，邊境戍防問題上，針對唐西平突厥之初“番漢雜處”的復雜局麵，為求經久之道，以使兩全安之，李靖建議太宗“漢戍宜自為一法，番落宜自為一法，教習各異，勿使混同。或遇寇至，則密敕主將，臨時變號易服，齣奇擊之……此所謂‘多方以誤之’之術也。番而示之漢，漢而示之番，彼不知番漢之彆，則莫能測我攻守之計矣。善用兵者，先為不可測，則敵乖其所之也……番長於馬，馬利乎速鬥；漢長於弩，弩利乎緩戰……番漢必變號易服者，奇正相生之法也”。這與孫子的“形兵之極，至於無形”、“因形以措勝於眾，眾不能知”相閤。另外，兵傢詭道、陰陽術數、天官時日等，都可用作欺敵手段，使己“不可測”。
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前言/序言

　　導論

　　情報思想是人類認識情報工作、總結情報工作的經驗與教訓而形成的智慧結晶。情報思想史則是人類認識情報工作、總結情報工作發展規律的理論學說。情報思想通過情報人物體現齣來。這些情報人物，包括情報工作的領導者、實踐者和理論傢，他們對情報的認知，他們的情報實踐，構成瞭其情報思想的主要內容。情報思想源於情報實踐，高於情報實踐，最終可以指導情報實踐，推動情報工作的發展，促進情報實踐的飛躍。

　　在人類6000年的情報史上，這樣的飛躍隻齣現過數次。第一次飛躍發生在中國的春鞦戰國時期，隨著戰爭規模的擴大和“百傢爭鳴”局麵的初步形成，大量的軍事理論著作應運而生，齣現瞭像管子、孫子、吳起這樣的戰略傢和情報理論傢。

　　第二次飛躍發生在19世紀初的拿破侖時代。拿破侖戰爭不僅蕩滌瞭歐洲落後的封建專製製度，也促成瞭資産階級軍事製度的建立和軍事學術的繁榮，誕生瞭像若米尼和剋勞塞維茨這樣的理論大師。他們形成瞭世界情報思想史上的第二座高峰。

　　第三次飛躍發生在20世紀中葉。20世紀是一個激蕩的世紀。兩次世界大戰，數百場局部戰爭，無數次戰爭危機……變幻莫測的國際局勢為情報工作的發展提供瞭豐富的養分。有著數韆年曆史的情報工作在20世紀後半期走嚮瞭成熟，情報工作齣現瞭第三次飛躍。與情報工作同步發展的，是情報理論的成熟。

　　在進入正題之前，我們有必要剖析幾個基本名詞，即情報、“情報工作要素”（intelligence elements）和情報評估，也就是弄清什麼是情報，哪些活動屬於情報活動，從而確定本書的研究範圍。

　　意大利曆史學傢剋羅齊說，“一切曆史都是當代史”，一切曆史都是當代人對過去的把握與理解，反映瞭當代人現實的認知需求和發展需求。曆史正是以當前的現實生活作為其參照係，隻有和當前的視域相重閤，過去纔能為人所理解。正是從這個角度齣發，我們來理解人類的情報工作以及人們對情報工作的認識，即所謂情報思想。

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本書結閤戰爭形態和情報史的斷代，將情報思想劃為古代、近代、現代和當代四個時期，闡述各個時期的生産力狀態、科技水平、戰爭形態、情報工作的根本特點，闡述各個時期的情報思想，研究其對當時及以後情報實踐的影響，比較其情報思想的主要特色，探索中西情報思想發展的不同脈絡。

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中西比較，中西思想對情報的比較。

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包裝完好而且內容豐富，好評

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黃仁宇（1918年-2000年）似乎注定瞭是一個充滿傳奇色彩的人：他自十四、五歲起就開始嚮當地報紙投稿，寫作熱忱自此從未間斷，當時的《湖南日報》副刊，連續登載他寫的世界名人傳記，每篇都有他自己手描的人物畫像；18歲考上天津南開大學；抗戰開始，他投筆從戎；戰後負笈美國，以34歲的“高齡”從大學三年級讀起，先念新聞係，後轉至曆史係，1954年大學畢業，其後又在該校繼續上研究所，分彆於1957年和1964年獲得碩士和博士學位；因多年沒有新著問世，在62歲時被紐約州立大學紐普茲分校從正教授的職位上解聘。具有戲劇性效果的是，在他被解聘後的第二年，他的屢屢碰壁的《萬曆十五年》由耶魯大學齣版社印行，並由當時美國名作傢厄蔔代剋（JohnUpdike）在NewYorker雜誌撰寫書評推薦，1982和1983年該書獲得美國國傢書捲奬（AmericanBookAwards）曆史類好書兩次提名。翌年《萬曆十五年》中文版在北京齣版……從此黃仁宇的著作一部接一部地齣版，幾乎每本都受到熱烈追捧，作品普遍受到注目，從早期的英文論著，到後期的中文論著，都有不少學者撰寫書評評介，以緻一時“黃書走紅”，有人開始籌辦“黃學研究會”，並申請創辦《黃學研究》學術叢刊。難怪有人感嘆在

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