數學好的人是如何思考的 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

數學好的人是如何思考的 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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[日] 永野裕之 著,李俊 譯

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發表於2024-12-22

商品介绍



齣版社: 北京時代華文書局
ISBN:9787569908169
版次:1
商品編碼:11888471
品牌:陽光博客(sunnbook)
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-05-01
用紙:膠版紙
頁數:348

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書籍描述

産品特色




編輯推薦

  *百度10萬會員大吧“數學吧”吧主幸福_狐狸真誠推薦!颱灣100餘所中學指定閱讀!
  *擁有20年數學教學經驗的“數學達人”永野裕之力作!他所創建的永野數學私塾被評為三所日本全國“優秀數學培訓學校”之一。
  *本書係統地整理瞭基礎數學知識,並從中總結瞭隱藏在其背後、幾乎可以解決所有數學問題的7個技能。
  *數學是一種無價的思維方式。書中提齣的7個技能不僅可以幫助學生在數學科目上輕鬆突破,還可以幫助已經進入社會的成年人應對生活中的問題,大大提升你的思維能力,讓你的人生受益無窮。
  *本書以簡易的初中數學知識為框架,同時配以幽默的漫畫插圖,讓你的學習過程輕鬆有趣,發現“數學原來這麼有用”!

內容簡介

  你是不是認為學習數學隻是為瞭應付考試,反正進入社會後也沒有多大用處?如果你這麼想,那就大錯特錯瞭!其實,數學的本質是一種高級的思維方式。本書係統地整理瞭初中數學知識,並從中總結瞭隱藏在其背後的7個技能。隻要掌握這7個技能,不僅幾乎可以解決所有數學問題,還能大大提升你的思維能力,讓你的人生受益無窮。

作者簡介

  永野裕之,1974年生於東京。高中就讀於曉星高級中學,本科就讀於東京大學理學部地球行星物理專業,碩士就讀於東京大學宇宙科學研究所。高中時代曾參加過數學奧林匹剋大賽,曾作為東京學生代錶,參加過廣中平佑先生主辦的“第12屆數理大研討”。如今,擔任小班培訓學校·永野數學私塾的校長。改校曾被NHK、《日本經濟新聞》、《商務雜誌》等多傢媒體報道,2011年《東洋經濟周刊》評選齣3所日本全國“優秀數學培訓學校”,該校就是其中之一。另外,作者還是一位職業音樂指揮傢。

內頁插圖

目錄

序言學習數學前你需要瞭解的事
成年人學習初中數學的意義
根本沒必要學數學嗎?
初中數學其實很有用
成年人學習數學的意義
初中數學背後的7個技能
10種思路與7個技能
為什麼你學數學的方法不對
算術是結果,數學是過程
為什麼乘法運算存在運算順序問題?
算術為生活服務,數學為解決問題服務
數學學習方法摘要
切勿死記硬背
多問“為什麼”
重新定義
證明定理和公式
“聞→思→教”3步走
第1章技能1——概念理解
如何理解概念
負數(初中1年級)
在數字中思考“方嚮”
“0”由“空”變為“平衡”
絕對值
負數的加法運算
小數減大數
負數的減法運算
3個以上正負數的加法運算
為什麼(-1)×(-1)=+1?
負數的乘除法運算
質數(初中3年級)
數中有“質”
質數中為什麼不包括1
分解質因數
公約數是共有的“零件”
公倍數是“零件”的統閤
最大公約數有何能力?
平方根(初中3年級)
殺人的數
平方根
根和根號
數的種類
把無法抓住本質的數作為概念理解
無理數平方根的計算
簡單的平方根計算
第2章技能2——看穿事物的本質
看穿本質的要求
字母與公式(初中1年級)
從具體到抽象
“代數”的誕生
代數式的規則
使用字母的目的是將對象“一般化”
不知道一年後的天氣,卻能知道一年後的月齡
式子的計算(初中2年級)
與次數的邂逅
次數是什麼
次數=因子的數
次元
德雷剋公式
多項式(初中3年級)
因式分解為什麼重要?
多項式的計算
分配法則
多項式×多項式
乘法公式
因式分解的方法
為什麼要“對最低次的字母進行整理”?
因式分解的實踐
第3章技能3——閤理解題
閤理解題的要求
一次方程式(初中1年級)
等式的性質
0不可作除數的原因
移項解方程
正確性不在於結論,而在過程
聯立方程組(初中2年級)
有未知數,纔需要方程
代入法
加減法
二次方程(初中3年級)
最簡單的二次方程
完全平方
推導求根公式
二次方程式的另一種解法(因式分解法)
“無解”的情況也存在!
方程的應用(初中1年級~初中3年級)
找齣規律,實現模式化
第4章技能4——抓住因果關係
抓住因果關係的要求
比例與反比例(初中1年級)
比例
比例的圖像
反比例
反比例的圖像
隻知其一也無妨
映射(超齣初中數學範圍)和因果關係明朗化的2個例子
函數
密碼中使用的單射
一次函數(初中2年級)
比例關係的演變
為什麼一次函數的圖像為直綫?
二元一次方程
綫性代數(超齣初中數學範圍)是縱觀世界的基本原理
綫性規劃的應用
y=ax2(初中3年級)
二次函數的基礎
二次函數圖像中的道理
二次方程中的無解情況
“非綫性”函數也是必需的
微分入門——函數的次數(超齣初中數學的範圍)
……

精彩書摘

  成年人學習數學的意義
  不僅是數學,在學習任何新東西時,“畫麵感”都是最重要的。
  簡單來說,“明白”某件事是指你瞭解此事,並可以用自己的語言進行描述,隻是知道事情的原委,並不代錶真的明白。要想知道自己是否真的掌握瞭所學的知識,是不是真的明白瞭,不妨問問自己:“我能不能講得讓奶奶也能夠理解呢?”我想此時你的理解一定會以畫麵的形式浮現在眼前。
  要讓一個人理解你的意思,你肯定得根據對方的理解能力選擇措辭,還要盡量說得簡單易懂,如果連你自己也隻知道個大概,那對方也不會明白。就拿數學來說,書本上羅列的是枯燥無味的公式和幾何圖案,隻有結閤現實中的畫麵,我們纔會發現它們的意義。如果你要通過自己的語言進行描述,必須以理解這個“意義”為基礎,這樣纔能領悟齣潛藏於公式和解題方法之中的真正涵義。是把數學作為單純的背誦科目,讓它淪為無用之物,還是讓數學變成生存所需的無價智慧,關鍵就在於此。
  那麼,如何在學習數學的過程中産生畫麵感呢?這就需要你具有豐富的詞匯積纍和人生經驗,而在這點上,成年人具備壓倒性的優勢。
  毫無疑問,與成年人相比,初中生的詞匯量和人生經驗都明顯不足,所以老師在教學中應該運用具體圖片賦予數學生命力,然而這麼做的老師並不多。如此一來,大多數學生隻會覺得數學離現實生活越來越遠,越學越摸不著頭腦,數學考試也像酷刑,隻會讓人痛苦,這不禁讓人有些痛心。
  而成年人掌握瞭大量詞匯,也在不知不覺中積纍瞭豐富的人生經驗,也就是說,成年人自然而然地培養齣瞭數學學習中不可或缺的想象力。
  成年人重學數學的優勢很多,其中最大的優勢就是“已經學過一次”。盡管你在當時可能學得不怎麼樣,但不是還能模糊地記得一些公式定理和概念嗎?我認為,大多數人對這些學過的知識還是有些印象的,這就是優勢所在。對初次學習數學的初中生來說,有些部分必須按照教育部規定的教學計劃學習,但對於學過一次的我們來說,就能大膽地重新製定自己的學習計劃瞭。
  本書就是要幫你通過“畫麵感”和“重新製定計劃”學到不一樣的數學。初中數學背後的7個技能本書是我根據初中數學的知識框架,加入瞭內容和圖片編寫而成。為瞭讓大傢掌握思考問題的方法和技巧,我總結齣瞭以下“7個技能”。
  【7個技能】(1)概念理解(2)看穿本質(3)閤理解題(4)抓住因果關係(5)增加信息(6)令人信服(7)從局部看整體
  你一定沒想到,初中數學中竟然隱藏著這麼多邏輯思考的提示。
  舉個例子,初二學生學的“三角形的全等條件”可能在日常生活中完全用不到,這個知識如果隻在解數學題時纔會用到,那就是典型的“無用之物”。但是,如果我們以“如何判定兩個三角形全等”為例,說明“如何高效收集信息”會怎麼樣?又或者嘗試以此概念為基礎,發掘齣全等三角形的潛藏特性又會如何?你可能多少會覺得“有點兒用處”吧。
  通過本書的重新編寫,你會發現課本中原先七零八落的知識點,彼此之間的關係瞬間明朗,整個初中數學就如同一棵脈絡清晰的大樹。隻要你抓住主乾,深入理解各個單元的內容,學習速度也會顯著提升。
  我們時常能聽到這些話:“數學是有用的。”“社會人士也需要具備與數學相關的邏輯思維能力。”然而對於不擅長數學的人來說,他們也許完全不明白數學的用處在哪裏。因此,我之前提到的“7個技能”正是為這些人準備的。
  這裏說的“技能”並非解答數學題的竅門,它可以運用在與數學毫無關係的日常生活和工作中,是事情的處理方法、思考方法和解決方法。如果這本書讓你覺得“原來數學是有用的”,那麼作為本書的作者,我會感到無上喜悅。
  10種思路與7個技能
  我在前作《寫給全人類的數學魔法書》中列齣瞭“遇到任何數學題都能夠解答的10種解題思路”,這是我從高中數學約700個典型解題方法中,總結齣的數學共通性基本思考方式。“擅長數學的人是如何思考並解決問題的呢?”我相信你能從這本書中找到答案,我在此隻簡單將這些辦法羅列齣來。
  “遇到任何數學題都能夠解答的10種解題思路”:
  (1)降低次方和次數(2)尋找周期性和規律性(3)尋找對稱性(4)逆嚮思維(5)與其考慮相加,不如考慮相乘(6)相對比較(7)歸納性的思考實驗(8)數學問題的圖像化(9)等值替換(10)通過終點來追溯起點
  就算遇到以前沒見過的新問題,使用這些思路也可以想齣解決方案。就如同高爾夫球賽中的製勝戰術,這種思考方式也是無價的。
  由於“10種思路”具有實戰性,需要你做好一定程度上的準備,這與高爾夫球教練在球場上說“遇到這種情況要用5號球杆”一樣。相對而言,“7個技能”是熟練運用“10種思路”的必要基礎,如果還以打高爾夫球為例,“7個技能”就相當於選手比賽前必須熟悉的戰術和方法。掌握這“7個技能”,你便能自如地運用“10種思路”,讓數學從此跟你“化敵為友”。
  對於不擅長數學的人來說,計算公式和幾何圖形可能如同路邊的無聲石子般可有可無。然而,數學的語言是極其有力的,其中還可能隱藏著宇宙中的諸多真理。人類的曆史幾乎沒有離開過數學,幾乎所有國傢都將數學作為義務教育課程也說明瞭它的重要性。隻要擁有“7個技能”和“10種思路”,你就可以通過數學語言,掌握無窮盡的信息。
  ……

前言/序言

  成年人學習初中數學的意義
  根本沒必要學數學嗎
  “根本沒必要學習數學!踏入社會後,隻要會加減乘除,再懂點比例之類的概念就足夠瞭,中學學那麼多復雜的數學知識簡直是在浪費時間!”估計對數學抱有這種怨念的人不在少數。
  然而,幾年前國內開始掀起一股“成年人重修數學”的熱潮,許多相關書籍競相齣版,這股熱潮延續至今。如今,許多有一定規模的書店都有專為成年人重學數學設立的“數學書籍專櫃”,而永野數學私塾開設的“成年人數學補習班”,近幾年前來谘詢的人數也呈明顯上升趨勢。
  或許,大傢已經發現瞭:“學習數學還是有必要的。”
  如今我們的智能手機上都附帶計算器功能,文具店也都能買到計算器,更不用說個人電腦瞭,Excel和賬目管傢這類軟件能很快完成繁瑣的計算,踏入社會後,你會感到幾乎沒有什麼用紙和筆進行計算的機會。沒錯,這種現象說白瞭就是“優秀的計算能力”的價值在逐漸下降,而與之相反的是,“邏輯思考能力”“獨立思考能力”的價值則越發突齣。
  如今的世界是多元化的,當初那種所有人堅持相同的價值觀、盲目朝著一緻目標努力的時代早已結束。現代社會有著龐大的信息網,所有人都可以通過博客、Twitter、Facebook等平颱發錶自己的言論,似乎人人都是評論員。在信息與個體意識交融的風暴中,人們不會再盲目地追求統一的價值觀,也許到昨天為止還被認為正確的事,到瞭今天就變成錯誤的瞭。
  其實在我們目前的生活中,需要的不是按部就班或是依照習慣處理事情的能力,而是要能自我思考並付諸行動,讓他人認可自己的想法。換句話說,能以獨到的視角看穿事物的本質,並有條理地嚮他人解釋說明,這纔是我們在現代社會需要具備的能力。
  初中數學其實很有用
  “說是那麼說,但到底怎樣纔能具備這種能力呢?”
  我想很多人都存在這樣的疑問。既然你已經拿起這本書,就說明你已經找到這個問題的答案瞭。沒錯,通過學習數學能磨煉齣你在現代社會生存所需的技能。
  因式分解、二次方程、勾股定理在現實生活中確實沒什麼用處,但話又說迴來,懂得因式分解,能解二次方程,其實都不是學習數學的真正目的。事實上,數學公式與解題方法背後暗含的處理問題的方法和思考方式,纔是我們需要通過學習數學磨煉齣的能力。在這裏,我引用一下自己常常掛在嘴邊的愛因斯坦名言:
  “所謂教育,是忘卻瞭在校學得的全部內容之後所剩下的本領。為瞭讓這個本領能便利地解決社會中麵臨的諸多問題,教育應該培養的是能夠獨立思考和獨立行動的人。”
  其實你把之前所學的數學定理、公式、解題方法忘瞭也沒關係,因為踏入社會後,大部分人是不會用到的。但如果你不僅把這些知識忘得一乾二淨,也沒學到其他東西,恕我直言,那隻能說明你的數學確實白學瞭……
  其實這樣學習的人不隻你一個,當時我們忙著應付期中、期末和升學考試,根本沒有功夫去思考學習數學的真正意義。為瞭通過連續不斷的考試,我們一頭紮進習題堆,認為隻要努力就會有迴報,誰又忍心去責備這樣辛苦的學生時代呢?後來,當你走嚮社會,發現當初拼命記住的公式和解題方法全無用武之地,難免會覺得“數學一點兒用處都沒有”。
  為什麼對於大多數人而言,數學是沒用的呢?最根本的原因是我們從認識這門學科開始,就采取瞭錯誤的學習方法。在學習初中數學時,我們先學習負數和代數式,接著是方程、函數、幾何圖形的全等和相似……當我們按照“計算法則”學習這些知識的時候,就會漸漸朝著錯誤的方嚮前進,換言之,我們在這樣的學習過程中已經忘掉瞭學習數學的真正目的。很多人認為算數和數學是一迴事,其實不然,算術與數學的學習方法並不相同。
  隻要選對學習方法,誰都能學好數學,不僅如此,數學還能讓我們學會“自我思考”,幫我們找到處理日常生活中的問題的方法。懂得如何自我思考會讓我們受益終生,一輩子也忘不瞭,這正是愛因斯坦所說的“忘卻瞭在校學得的全部內容之後所剩下的本領”。
  無論你是否擅長數學,隻要你想通過學習數學掌握對今後生活有幫助的技能,我強烈建議你更正學習方法,從全新的角度重新學習初中數學。
  有人可能會質疑:“初中數學能對人生起到多大的幫助?”也有些人覺得成年人再次學習初中數學是在繞遠路,而且學習效率低下。我明白大傢的顧慮,但任何事情都要從基本做起,打好基礎纔是通嚮成功的捷徑。相較之下,你會發現在初中數學中,到處都是培養邏輯思考能力所需的基礎知識,這纔是重點。
  我在前作《寫給全人類的數學魔法書》中,提齣“用正確的方法學習,任何人都能學好數學”,並針對正確學習數學的方法和“遇到任何數學題都能夠解答的10種解題思路”進行瞭闡述。托讀者們的福,這本書的反響還不錯,但由於書中內容是以高中一年級的知識為基礎,有些人覺得“太難瞭”。因此,本書將從最簡單的數學開始,以成年人的視角學習初中數學,並告訴大傢如何走進數學世界,幫助大傢從初中數學中獲得邏輯思考的能力。


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讀者評價

評分

另外這本書本身很不錯,裏麵的東西很有用!!不過難度不大,注重思維有一點。

評分

物流速度快,質量不錯,總的滿意的!!

評分

我數學很好也要看,想教自己孩子數學思維思想。

評分

今購的東西,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,與賣傢您交流,我隻想說,産品實在是太好瞭,你的高尚情操太讓人感動瞭,

評分

優惠買瞭一堆書,先碼好滿滿看。

評分

不過,有些32開的書,很薄,定價卻都是三、四十多,價格有點虛高。

評分

非常不錯,下次還會光臨!

評分

優惠買瞭一堆書,先碼好滿滿看。

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東西不錯,很滿意,好評!希望店傢再接再勵,把商品做的更好,繼續造福人類!(((o(*?▽?*)o)))

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