优等生题库·二年级数学（下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄升昊 著

图书标签:

• 二年级数学
• 下册
• 同步练习
• 题库
• 小学数学
• 学习辅导
• 培优
• 优等生
• 课后练习
• 基础训练

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567543270

版次：1

商品编码：11865910

包装：平装

丛书名： 优等生题库

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：164

字数：158000

编辑推荐

基于课堂： 适合学生同步学习，熟练掌握课程内容
高于课堂： 选材更丰富，视野更广阔，题型更多样，训练更扎实
题量适中： 题目精挑细选，训练注重有效
难度适宜： 瞄准优等学生群体，避免繁难偏旧习题
? 让优秀的孩子更优秀,让更多的孩子变优秀

内容简介

《优等生题库》旨在通过卓有成效的训练，帮助学生获得较大的提升，进入优等生的行列。精彩的习题不会让优等生觉得乏味无趣，而是会让他们感到有一些挑战性，需要他们“踮着脚尖”甚至“跳一跳”才能完成。丛书面向学习程度较高的学生，与学生学习同步，不仅能帮助学生熟练掌握课堂学习的内容，更能扩大知识面，达到培养能力，发展智力，提高素养的目的。书中的习题视野广阔，选材丰富，题型多样，足以激发学生的练习兴趣，训练效果显著。

作者简介

黄升昊，杭州采荷第三小学教育集团校长，杭州市学科带头人、江干区名师、杭州市名师培养对象、教育部中小学信息技术提升工程学科组专家. 全国录像课评比一等奖、华东六省一市课堂教学评比一等奖。曾主持参与“珠心算实验研究”、“小学数学反馈评价教学的研究”、“学生学习数学的情况调查”等课题研究，撰写的论文获市教育教学成果三等奖，省小数会论文评比三等奖。多篇文章在《教学月刊》、《小学数学教育》杂志上发表。

目录

一、 数据收集整理 /
1. 数据收集整理 /
二、 表内除法（一） /
1. 除法的初步认识 /
2. 用2～6的乘法口诀求商 /
3. 自主提优 /
三、 图形的运动 /
1. 认识轴对称图形 /
2. 认识平移和旋转 /
3. 自主提优 /
四、 表内除法（二） /
1. 用7、 8、 9的乘法口诀求商 /
2. 解决问题 /
3. 自主提优 /
期中测评卷 /
五、 混合运算 /
1. 不含括号的两步运算 /
2. 含有小括号的两步运算 /
3. 解决问题 /
4. 自主提优 /
六、 有余数的除法 /
1. 有余数的除法 /




2. 解决问题 /
3. 自主提优 /
七、 万以内数的认识 /
1. 1000以内数的认识 /
2. 10000以内数的认识 /
3. 整百、整千数加减法 /
4. 自主提优 /
八、 克与千克 /
1. 克与千克 /
2. 自主提优 /
九、 数学广角——推理 /
1. 推理 /
期末测评卷 /
参考答案 /

前言/序言

孩子需要慢慢地成为优秀

每一位父母，都想把孩子培育成一名优秀的人，父母总是希望孩子样样都行. 台湾著名作家龙应台写过一本书《孩子，你慢慢来》，孩子在成长的过程中，作为父母的确需要有更多的耐心和合适的方法.
“数学是思维的体操.” 学习数学，学好数学，对于孩子思维的提升、智力的发展所发挥的作用是毋庸置疑的. “只要找到合适的方法，数学知识是没有什么难度的.”《优等生题库》就是基于这样的理念编写的一套书，它或许会给你的孩子带来开启智慧的钥匙.
【思维导航】孩子们有时候解决问题有困难，其实并不是他不会，而是因为有些孩子的知识掌握是点状的，缺少的是把知识联结起来的意识和能力. 本丛书将每一单元的知识结构用图表的形式呈现出来，有利于弥补孩子这方面的缺失.
【点拨提优】举一而反三，则融会而贯通. 在本丛书中，我们采取讨论互动的方式展开，和和、美美和徐徐老师之间的对话，既有头脑风暴式的脑洞大开，又有相互启示的循序渐进的思维过程. 相信孩子在学习中既会受到启发，又会增强学好数学的自信.
让孩子喜欢数学、学好数学，一定量的练习是不可或缺的，但并不是题目做得越多就越有利. 而是应该根据孩子的基础，因人而异. 为了让丛书更有针对性，我们根据题目的难易程度，分成经典题、拓展题和培优题.
【自主提优】通过以上学习，数学有没有进步，可能还有哪些问题？那就可以用自主提优来检测. 检测既是诊断,又是对自己的评价和激励，还是一种回顾和复习. 每个单元、期中、期末，我们都安排了这样的自主提优的小检测. 为了方便使用，本丛书均附有习题解答.
《优等生题库》的使用需要一步一步、扎扎实实地实践，是一个慢慢实现优秀的过程.
《优等生题库》可以让优秀的孩子更优秀,让更多的孩子变成优秀！

《优等生题库·二年级数学（下册）》是一本专为小学二年级下学期学生设计的数学练习册，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提升数学解题能力，培养良好的学习习惯。本书严格遵循国家小学数学课程标准，内容覆盖二年级下册所有核心知识点，并在此基础上进行拓展与深化。 一、 内容编排特色 本书在内容编排上，力求科学、系统、实用。 1. 紧扣教材，同步提升： 内容紧密结合二年级下册数学教材的章节顺序和知识点，如“表内除法（一）”、“万以内数的认识”、“万以内数的加法和减法”、“解决问题”、“厘米和米”、“平均分”、“乘法（二）”、“观察物体”、“时、分、秒”、“认识长方形和正方形”、“认识人民币”、“整理和复习”等。每一个知识点都经过精心设计，由易到难，循序渐进，确保学生在理解基础概念的同时，能够逐步掌握更复杂的应用。 2. 分类练习，重点突破： 针对不同类型的数学概念和题型，本书设置了多样化的练习形式。 基础巩固： 包含大量的计算题、填空题，旨在帮助学生熟练掌握基本运算方法，加深对概念的理解。例如，在“表内除法”部分，会设置不同倍数关系的除法口诀填空，以及带有余数的除法计算。在“万以内数的认识”部分，则会涉及数的读写、数位顺序、比较大小等。 能力提升： 引入了图文结合的题目、逻辑推理题、图形变换题等，旨在锻炼学生的观察能力、分析能力、空间想象能力和逻辑思维能力。例如，在“解决问题”部分，会提供不同情境的应用题，引导学生分析题意，找出已知条件和问题，并选择合适的运算方法。在“观察物体”部分，会提供从不同角度观察物体的图形，让学生判断是哪个视角。 拓展创新： 部分题目会进行适当的拓展，引入一些稍微超出教材难度但与教材知识点密切相关的题目，帮助学生发散思维，培养解决未知问题的能力。例如，在“万以内数的加法和减法”中，可能会出现需要运用估算或多步运算才能解决的实际问题。 3. 题型丰富，面面俱到： 充分考虑了二年级学生在学习过程中可能遇到的各种题型，包括但不限于： 计算题： 表内乘除法、带有余数的除法、万以内数的加减法（不进位/不退位、进位/退位）、估算等。 填空题： 结合数位顺序、单位换算、数量关系、图形特征等。 选择题： 考察对概念的理解、方法的运用、结果的判断等。 判断题： 检验学生对数学概念的理解是否准确。 应用题： 各种类型的实际应用题，包括一步、两步应用题，以及与生活实际联系紧密的题目。 图形题： 认识、分类、组合、分割图形，计算周长，根据描述画图等。 时、分、秒： 认识钟表、时间计算、时间流逝等。 人民币： 认识不同面值的人民币，进行人民币的加减运算，解决简单的购物问题。 4. 错题分析，查漏补缺： 在每个单元或知识模块结束后，通常会设置“错题分析”或“易错题集锦”栏目。这部分内容并非简单罗列题目，而是通过分析学生在学习中普遍容易出错的知识点和题型，提供正确的解题思路和方法指导，帮助学生认识到自己的薄弱环节，并有针对性地进行巩固练习，达到查漏补缺的目的。 5. 综合练习，能力检测： 在教材整体内容结束后，本书还会安排阶段性综合练习和期末模拟测试。这些综合练习能够帮助学生系统地复习所学知识，检验学习效果，提前适应考试节奏。模拟测试的题型和难度均与实际考试相仿，为学生迎接期末考试提供充分的准备。 二、 学习目标与价值 本书的学习目标和价值体现在以下几个方面： 1. 夯实基础，知识全掌握： 通过反复练习，帮助学生牢固掌握二年级下册数学的各个知识点，理解数学概念的本质，熟练运用数学方法。 2. 提升能力，思维更灵活： 引导学生学会分析问题，找到解决问题的关键，培养逻辑思维、空间想象、数形结合等多种数学能力，使学生在面对新问题时能灵活应对。 3. 培养习惯，学习更高效： 鼓励学生独立思考，大胆尝试，学会检查验算，养成良好的数学学习习惯，提高学习效率。 4. 激发兴趣，乐学数学： 精心设计的题目，贴近生活的应用情境，能够激发学生学习数学的兴趣，让学生感受到数学的魅力和实用性，变被动学习为主动探索。 5. 助力提优，迈向更高阶： 对于基础扎实、学有余力的学生，本书的拓展题型和拔高练习能够帮助他们进一步挖掘潜能，挑战自我，为今后的数学学习打下坚实基础，向“优等生”的目标迈进。 三、 使用建议 为了最大化本书的学习效果，建议学生和家长或老师可以按照以下方式使用： 1. 课后及时巩固： 在课堂学习完一个知识点后，应及时翻阅本书进行相应的练习，加深理解。 2. 分类练习，突破难点： 遇到掌握不牢的知识点，可以针对性地进行该部分的练习；遇到薄弱环节，可以重点攻克。 3. 独立思考，勇于尝试： 做题时，鼓励学生独立思考，即使遇到困难，也要先尝试自己解决，不要急于看答案。 4. 细致检查，反思总结： 做完题目后，认真核对答案，对于错题，要认真分析错误原因，理解正确的解题思路，并进行错题整理和复习。 5. 合理安排，循序渐进： 根据学生的实际情况，合理安排练习进度，避免一次性做大量题目导致疲劳。 6. 家校合作，共同成长： 家长可以陪伴孩子一起学习，指导学习方法，鼓励孩子的进步，与老师共同关注孩子的学习情况。 《优等生题库·二年级数学（下册）》是小学二年级学生提升数学成绩、发展数学思维的得力助手，相信通过本书系统的练习和指导，二年级的小学数学学习者一定能取得优异的成绩！

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学数学老师，在为学生寻找课外练习资料时，总是希望能够找到既能巩固课堂教学，又能激发学生学习兴趣，同时还能培养学生数学思维的优质资源。《优等生题库·二年级数学（下册）》这本书，从我专业老师的角度来看，是非常值得推荐的。它在题目设计上，充分考虑了二年级学生的身心发展特点和认知规律。题目类型多样，能够有效锻炼学生的多种数学能力，例如，除了常规的计算题和应用题，它还包含了一些需要学生观察、比较、归纳的题目，能够很好地培养学生的数学逻辑思维。我注意到，很多题目都鼓励学生动手操作、动脑思考，而不是简单地套用公式。例如，在解决图形相关的题目时，书中经常会引导学生画图、分割图形，这对于培养学生的空间想象能力和解决复杂问题的能力非常有帮助。另外，这本书的题目难度分布也很合理，既有基础性的巩固题，也有一些能够挑战学生思维的拔高题，可以满足不同层次学生的学习需求。总的来说，这本书的题目质量很高，编排合理，对于提高二年级下册学生的数学素养非常有益。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我买这本书是抱着试试看的心态，因为市面上的教辅材料实在太多了，很难选到真正适合自己孩子的。但《优等生题库·二年级数学（下册）》却给了我很大的惊喜。我注意到它在题目设计上非常用心，很多题目都紧密结合了二年级下册数学的重点和难点。比如，在学习图形的周长时，它就出了很多不同形状的图形，让孩子通过动手测量和计算来理解周长的概念，而不是单纯地记忆公式。还有在学习时间这一单元时，它设计了很多与生活息息相关的题目，比如“小明早上7点半起床，刷牙洗脸用了15分钟，那么他什么时候洗完脸？”这类题目，能够让孩子真切地感受到数学在生活中的应用，也更能激发他们的学习兴趣。而且，这本书的练习量也比较适中，既能保证孩子有足够的练习机会来巩固知识，又不会让他们感到疲惫。更让我满意的是，它不像有些教辅那样单纯地堆砌题目，而是注重能力的培养，鼓励孩子独立思考，找到解决问题的方法。这本书的出现，让我在给孩子辅导数学时，不再感到束手无策，而是更加自信和有方向感。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子学习非常关注的家长，我深知数学学习的重要性，尤其是基础知识的扎实掌握。这本《优等生题库·二年级数学（下册）》在我看来，是一本非常出色的辅助学习材料。它的内容覆盖面广，涵盖了二年级下册数学的全部知识点，而且在每个知识点下面都提供了多层次的练习题目。我观察到，题目从基础的巩固性练习，到稍有难度的综合性题目，再到一些能够激发孩子思考的拓展性题目，分层非常明显。这使得我能够根据孩子的实际学习情况，选择合适的题目进行练习，既能帮助孩子牢固掌握已经学过的知识，又能有效地提升他们解决问题的能力。我尤其喜欢它在一些关键知识点上的题目设计，能够通过不同的设问方式，引导孩子深入理解概念，而不是停留在表面。例如，在分数初步认识这一部分，它就设计了一些需要比较大小、求部分量的题目，让孩子在实践操作中理解分数的意义。此外，这本书的排版清晰，题号明确，方便孩子查找和记录。总而言之，这本题库的价值远超其价格，绝对是提升孩子数学成绩的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我惊喜连连！作为家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子巩固课堂知识、拓展解题思路的学习资料，而这本《优等生题库·二年级数学（下册）》无疑是我近期最满意的发现。从我拿到它开始，就迫不及待地翻阅起来。首先，它的编排结构非常清晰，每一章都紧密围绕课本的教学进度，内容由易到难，循序渐进，完全不用担心孩子会因为难度过大而产生畏难情绪。题目类型非常丰富，不仅涵盖了计算、填空、选择、应用题等基础题型，还巧妙地融入了一些需要发散思维和逻辑推理的题目，这一点我特别欣赏。很多题目都设计得相当巧妙，能够引导孩子从不同的角度去思考问题，而不是死记硬背。而且，它的讲解部分也做得很到位，对于一些容易出错的知识点，都给出了详细的解析和易懂的解释，孩子自己阅读也能理解个大概，大大减轻了我的辅导压力。更重要的是，这本书的印刷质量也相当不错，纸张厚实，不易弄破，字迹清晰，图片色彩鲜明，对孩子的视力也非常友好。总之，这是一本值得推荐的好书，相信通过这本书的学习，孩子的数学能力一定能得到显著提升。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《优等生题库·二年级数学（下册）》后，我最直观的感受就是它的“接地气”。里面的题目很多都取材于生活中的实际情境，让孩子在做题的时候，仿佛置身于一个真实的问题解决场景中。比如，关于购物、行程安排、物品分发等等，这些贴近生活的题目，不仅让数学变得有趣，也让孩子明白数学的实用性。更值得一提的是，这本书的讲解部分，非常注重培养孩子的解题策略。它不是简单地给出答案，而是通过一步一步的引导，让孩子自己去发现解决问题的方法。我发现，当孩子遇到难题时，翻看书上的讲解，往往能从中获得启发，找到突破口。而且，书中还融入了一些鼓励孩子“举一反三”的提示，引导他们思考同一类问题可以用哪些不同的方法来解决。这一点对我来说非常重要，因为我希望孩子不仅仅是学会做题，更是要学会如何学习，如何思考。这本书在培养孩子的自主学习能力和数学思维方面，做得非常出色。我强烈推荐给所有希望孩子在数学学习上有所提升的家长。

评分☆☆☆☆☆

京东物流真的是快，昨天晚上下的单，今天上午就收到了

评分☆☆☆☆☆

不错，一是基础，二是回顾，三是阅读提升等等，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

不错，非常好，老客户了，京东值得信赖

评分☆☆☆☆☆

此书不错，让孩子多看看，

评分☆☆☆☆☆

?非常好，和学校的书配套使用，简易搭配，补充了课本里没有的知识

评分☆☆☆☆☆

书很好，，，，，，，，，，，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

里面的数学题比较难，适合给小学生思考。我很喜欢因为我家的宝贝儿数学越来越好了。?

评分☆☆☆☆☆

纸张还可以，就是图片是黑白的有些看起来不是很清楚，彩图就好了

评分☆☆☆☆☆

孩子一直在做，不错。