具體描述
內容簡介
《大學德語四級應試全攻略》根據2010年齣版的新版《大學德語四、六級考試大綱》,對2013年2015年大學德語四級考試的真題進行詳盡的分析和解答,嚴格按照考綱的要求,分聽力理解、閱讀理解、語法和詞匯、翻譯以及書麵錶達五個部分進行歸納和講解。
內容包括:1.對2013-2015年大學德語四級考試的每道真題進行詳細的分析和說明。2.對各類題型的解答技巧進行歸納和講解,同時把考試大綱的考核內容、考核精神、答題方法、計分方法等項目貫穿於其中,並提供相應的各題型的模擬題供考生測試用。3.緊扣考試大綱,編寫兩套完整的模擬題,並附參考答案,以供學生熟悉考試題型、復習前文所述內容、深化對考試的認識之用。4.附錄部分針對其中幾個模塊中一些常見問題,以小貼士的形式分專題討論如何進行復習和解答這類問題。
內頁插圖
目錄
前言
第一部分 2013—2015年大學德語四級考試真題答案與解析
第一節 聽力理解
第二節 閱讀理解
第三節 語法與詞匯
第四節 翻譯
第五節 書麵錶達
第二部分 考試大綱分析與應試指導(附模擬題)
第一節 聽力理解
第二節 閱讀理解
第三節 語法與詞匯
第四節 翻譯
第五節 書麵錶達
第三部分 綜閤模擬題
第一節 模擬題一
第二節 模擬題二
第三節 模擬題答案
第四節 模擬題聽力原文
附錄
一、翻譯小貼士:man的譯法
二、翻譯小貼士:被動句的譯法
三、翻譯小貼士:翻譯中的詞類轉換
四、翻譯小貼士:翻譯中的增詞
五、聽力小貼士:天氣預報
六、聽力小貼士:火車站、機場廣播
七、聽力小貼士:交通指示
八、語法與詞匯小貼士:德語連詞
參考文獻
前言/序言
大學德語四級考試始於1995年,距今已有20年的曆史瞭。2009年7月高校大學外語教學指導委員會德語組審定通過瞭《大學德語課程教學要求》,並從2010年起正式執行。同時,全國大學德語四、六級考試也開始按照《大學德語課程教學要求》命題。因此,現行大學德語四級考試的題型模式是從2010年6月開始實行的。
與以前大學德語四級考試的題型相比,新的大學德語四級考試錶現齣以下幾個特點:
1.加強對聽力考查的力度。從新的考綱中我們可以看到,聽力理解的題型比以前更豐富,在整個考試中所占的份額有所加大,更注重對學生用各種聽力方法獲取信息能力的考查。在以前的考試中,聽力理解所占分值為15%,答題時間為15分鍾,題量為15題,隻占全部題量的18.5%;新的考試中聽力理解所占的分值是20%,答題時間為20分鍾,題量為20題,大約占全部題量的26%。題型方麵,以前的考試中隻有多項選擇題一種,新的考試中增加瞭正誤判斷題。與以往考試中隻有日常對話和短文這兩種形式相比,新考試還涉及天氣預報、有奬競猜、商場購物信息、尋人啓事、交通和路況的報道、通知等多種題材,在內容上更貼近生活,考查的內容更實用。
2.注重在篇章層麵對考生語言知識水平的考查。這一點在幾個題型中均有明確的錶現:
閱讀理解部分不再是像以前都是讓學生根據文章的內容做多項選擇題。多項選擇這一題型雖然被保留下來,但隻有一篇文章和7道題目。閱讀理解的其餘兩部分——為一篇文章的幾個段落或幾篇短文選擇閤適的標題,以及在文章的空格中填入句子——都是要求考生在理解文章內容的基礎上,能夠在篇章層麵作齣正確的判斷。因為選擇標題的題目中選擇支裏有乾擾項,必須從大處著眼理解瞭段落或短文的意思,不拘泥於其中某些片麵的錶述,纔能選齣正確的答案。而填入句子部分的選擇支裏也有乾擾項,必須結閤上下文,在篇章層麵把握,纔能弄懂文意,找齣正確的答案。
語法與詞匯部分可以說是考試改革中變化較大的一個部分,也最能體現“在篇章層麵對考生語言知識水平進行考查”這一主導思想。原先考試中的這個部分是在句子層麵上以多項選擇題的形式齣現的,而新考試中語法與詞匯部分的兩個小類——完型選擇填空和選詞填空——則是以篇章的形式在語篇層麵進行考查。在解題時常常需要考生根據上下文的意思理清句子之間的邏輯語義關係,在此基礎上纔能選齣正確的答案。而一旦劃地為牢,隻局限於齣現考題的句子,一“句”障目,很有可能受到誤導而作齣錯誤的選擇。
翻譯部分也不再是像先前的考試翻譯五個獨立的句子,而是提供兩段意義相對完整的段落,要求考生翻譯其中劃綫部分的內容。雖然未劃綫的句子無需翻譯,但這並不是說考生就可無視這些部分,因為它們往往包含著一些有助於翻譯的背景信息,或者對要求翻譯的內容作進一步的說明和解釋。考生如果在必須翻譯的部分碰到某個生詞,很有可能可以通過對段落的整體,特彆是未劃綫部分的理解來揣測齣生詞的含義。因此在這個意義上說,在篇章層麵上對考生翻譯能力的考查實際上是降低瞭考試的難度。
3.更加重視考生的語言實際運用能力。這一特點錶現在有不少考題貼近現實生活,考生在備考時如果有所準備,不但能更好地完成考試,而且有助於提高今後在實際生活中運用德語的能力。上麵提到在聽力部分有涉及生活各個方麵的考查內容,除此之外,新考試中書麵錶達部分新增的A部分——填寫簡單的錶格和通知——也是實用性很強的考試內容。這部分要求考生根據描述在錶格中填人相應的內容,可能是加入某一協會的會員申請錶、銀行匯款填寫的錶格,也可以是租房申請錶、簽證申請簡錶,生活中齣現的錶格都有可能被改編成考試的內容。如果考生能快速正確地解答這部分的考題,那麼在實際生活中完成類似的任務也應該不成問題。
大學德語四級應試全攻略 (非本書內容) 本書聚焦於德語學習的早期階段,旨在為零基礎或初學者搭建堅實的語言基礎,助力其順利邁入德語學習的殿堂,而非針對特定等級的應試技巧。 --- 第一部分:德語語音與基礎入門 第一章:德語字母與發音的奧秘 本章深入淺齣地介紹瞭德語字母錶,涵蓋所有26個標準字母、變音字母(Ä, Ö, Ü)以及特殊輔音“ß”的準確讀寫。重點解析瞭德語發音的清晰度和精確性,特彆是元音的長短區分,這對於後續聽力和口語的準確性至關重要。 輔音組閤的係統學習: 詳盡講解瞭德語中常見的輔音組閤,如“sch”、“ch”、“sp”、“st”、“pf”等在詞首、詞中和詞尾的發音變化規律。例如,區分“ich”和“ach”中“ch”的不同發音位置。 重音規則的初探: 介紹瞭德語詞匯的基本重音規律,幫助學習者建立初步的語感,避免“中式德語”的發音誤區。 第二章:基礎詞匯的快速積纍策略 本書倡導“語境優先”的詞匯學習法,而非孤立的單詞記憶。本章提供瞭構建德語核心詞匯庫的有效方法。 主題式詞匯構建: 圍繞日常生活場景(問候、傢庭、數字、時間、顔色)組織核心基礎詞匯,確保學習的實用性。 構詞法的萌芽認知: 引入德語復閤詞的簡單構成概念,如“Apfel”+“Saft”=“Apfelsaft”,使學習者初步領略德語構詞的邏輯美。 動詞不定式與常用時態入門: 講解最常用的規則動詞和不規則動詞的原形(如sein, haben, gehen),並介紹現在時的動詞變位規則,著重於“我”、“你”、“他/她/它”的人稱代詞對應。 第二部分:德語語法框架的初步搭建 第三章:名詞的性彆與復數形式:德語世界的基石 德語名詞的“性”(陽性、陰性、中性)是語法學習的第一道門檻。本章通過大量例證,引導讀者掌握識彆名詞性彆的常用技巧和規律。 詞尾判斷法: 總結瞭以特定後綴結尾的名詞通常所屬的詞性(如以-ung, -heit, -keit結尾的多為陰性)。 復數形式的多樣性: 係統梳理瞭德語名詞形成復數的五種主要變化模式,並配以記憶口訣,減少死記硬背的壓力。 冠詞的初次接觸: 僅介紹定冠詞(der, die, das)和不定冠詞(ein, eine)在主格下的形式,為後續的格變化打下概念基礎。 第四章:主格在句子中的運用與人稱代詞 本章的核心是確保學習者能夠正確構建德語中最基礎、最核心的主句結構。 基本陳述句結構 (S-V-O): 詳盡解析德語的“動詞第二位”規則,演示主語、動詞和賓語在簡單句子中的排列方式。 人稱代詞與物主代詞(主格): 學習“ich, du, er, sie, es”等基本代詞,並簡要介紹其在主格下的物主代詞形式(mein, dein等),用於錶達“這是我的書”這類簡單陳述。 第五章:動詞的時態與語態的簡單應用 本部分側重於理解德語動詞的時間概念,而非復雜的考試技巧。 現在完成時 (Perfekt) 的構建: 詳細介紹使用助動詞“haben”和“sein”構成現在完成時的方法,這是德語口語和書麵語中極其常用的時態。重點區分“haben”和“sein”動詞的選用標準。 情態動詞的初步認識: 介紹最常用的情態動詞(如können, müssen, wollen)的現在時變位及它們對主句動詞位置的影響,使學習者能夠錶達意願和能力。 第三部分:實用交流與文化融入 第六章:情景對話與實用錶達(A1級彆) 本章旨在將所學的語音和基礎語法立即投入實際應用中,培養初步的交流能力。 問路與指引: 學習“Wo ist…?”、“Links/Rechts/Geradeaus”等核心短語。 購物與點餐: 掌握詢問價格(Was kostet das?)和點單(Ich hätte gern...)的基礎句式。 時間與日期錶達: 學習如何準確地詢問和告知時間(Es ist halb drei / Am Montag)。 第七章:德語思維導圖與高效自學方法 本書不提供應試模闆,而是提供學習方法論。本章指導讀者如何係統地管理自己的德語學習進度。 剋服學習惰性: 提供每日/每周的學習計劃模闆,強調“少量多次”的原則。 利用多媒體資源: 推薦適閤初學者的德語播客、慢速新聞和入門級德語電影,並指導如何帶著目的性地去聽和去看。 自我糾錯機製的建立: 教授如何利用詞典(如杜登 Duden)進行即時查證,並記錄自己的常見錯誤類型,實現螺鏇式上升的學習。 --- 本書適閤對象: 德語零基礎學習者、計劃參加德福(TestDaF)或歌德學院A1/A2級彆考試前的基礎鞏固者、對歐洲語言文化有濃厚興趣的愛好者。它是一份紮根於基礎,麵嚮長期學習者的指南,而非針對短期應試的捷徑。