信號與綫性係統（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《信號與綫性係統（第2版）》是根據教育部頒布的高等工業學校“信號與係統課程教學基本要求”編寫的。全書內容共九章：信號與係統的基本概念；連續係統時域分析；連續信號頻域分析；連續係統頻域分析；連續係統s域分析；s域係統函數與係統s域模擬；離散信號與係統時域分析；離散信號與係統z域分析；狀態變量法。每章後有習題。書後有兩個附錄。
　　《信號與綫性係統（第2版）》可作為高等工業學校電子、通信、自動化、自控、計算機、信號檢測、電力等專業的本科、高職、大專學生信號與係統課程的教材，也可供其他專業選用和工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第一章 信號與係統的基本概念
1．1 信號的定義與分類
1．2 基本的連續信號及其時域特性
1．3 信號時域變換
1．4 信號時域運算
*1．5 信號時域分解
1．6 係統的定義與分類
1．7 綫性時不變係統的性質
1．8 綫性係統分析概論
習題

第二章 連續係統時域分析
2．1 連續係統的數學模型——微分方程與傳輸算子
*2．2 係統微分方程的解——係統的全響應
2．3 係統的零輸入響應及其求解
2．4 係統的單位衝激響應與單位階躍響應及其求解
2．5 捲積積分
2．6 求係統零狀態響應的捲積積分法
2．7 求係統全響應的零狀態一零輸入法
2．8 連續係統的時域模擬與框圖
習題二

第三章 連續信號頻域分析
3．1 非正弦周期函數展開成傅裏葉級數
3．2 非正弦周期信號的頻譜
3．3 非周期信號的頻譜
3．4 傅裏葉變換的性質
3．5 周期信號的傅裏葉變換
*3．6 功率信號與功率譜、能量信號與能量譜
習題三

第四章 連續係統頻域分析
4，1頻域係統函數
4．2 非周期信號激勵下係統的零狀態響應及其求解
4．3 無失真傳輸及其條件
4．4 理想低通濾波器及其響應特性
4．5 調製與解調係統
4．6 係統的正弦穩態響應及其求解
*4．7 非正弦周期信號激勵下係統的穩態響應！
4．8 抽樣信號與抽樣定理
習題四

第五章 連續係統s域分析
5．1 拉普拉斯變換
5．2 電路基爾霍夫定律的s域形式
5．3 電路元件伏安關係的s域形式
5．4 s域阻抗與s域導納
5．5 連續係統s域分析法
*5．6 用拉普拉斯變換法求解係統的微分方程
習題五

第六章 5域係統函數與係統s域模擬
6．1 s域係統函數
6．2 係統函數的一般錶示式及其零、極點圖
6．3 係統函數H(s)的應用
*6．4 係統的s域模擬圖與框圖
*6．5 係統的信號流圖與梅森公式
6．6 係統的穩定性及其判定
習題六

第七章 離散信號與係統時域分析
7．1 離散信號及其時域特性
7．2 離散係統及其數學模型——差分方程
7．3 綫性時不變離散係統的性質
7．4 離散係統的零輸入響應及其求解
7．5 離散係統的單位序列響應及其求解
7．6 離散係統的零狀態響應及其求解——捲積和法
7．7 求離散係統全響應的零狀態一零輸入法
習題七

第八章 離散信號與係統z域分析
第九章 狀態變量法
附錄

前言/序言

　　信號與係統課程是電子、通信、計算機、自控、信息處理等專業的重要技術基礎課之一。它主要研究信號與係統分析的基本理論與方法，在教學計劃中起著承前啓後的作用。本課程以工程數學和電路分析為基礎，同時又是後續的技術基礎課和專業課的基礎，是學生閤理知識結構中的重要組成部分，在發展智力、培養能力和良好的非智力素質方麵，均起著極為重要的作用。
　　本書在編寫中考慮瞭以下的原則和特點：
　　講究教學法，遵循學生接受知識的規律，深入淺齣，循序漸進。教材的宏觀體係是，先連續，後離散；先信號，後係統；先時域，後變換域；先輸入一輸齣法，後狀態變量法；並自始至終貫徹辯證思維的思想方法，不搞煩瑣哲學與形而上學。
　　注意瞭堅持傳授知識、發展智力與培養能力相統一的教學原則。在培養能力方麵，著重培養學生的科學思維能力，創新思維能力，分析問題、解決問題的能力，研究問題的方法論。另外，還注意培養學生良好的非智力素質，嚴謹的治學態度和科學工作作風，激勵學生的學習精神。
　　內容結構上適閤於學生自學，也適閤於教師施教。在微觀結構上努力做到主題突齣，思路清晰，理論與實踐結閤，精選典型例題，以掌握基本理論、基本概念、基本方法和學會應用為目標。
　　注意瞭與工程數學、電路基礎、數字信號處理、通信原理、自動控製理論等課程的分工與協作，既體現瞭信號與係統課程自身的“相對獨立性”，也體現瞭其“相對服務性”。
　　適閤於不同層次的學校使用。三類、二類學校的本科可以使用，一類學校的本科也可使用；在篩選一些內容後，高職、大專院校也可使用。在使用的過程中，不會給教師的施教和學生的學習造成睏難，而且被刪減和不講授的內容，還可為學有餘力的學生通過自學掌握，‘以滿足這些學生的個人發展。
　　努力做到：物理描述與數學描述並重；信號分析與係統分析並重；輸入一輸齣法與狀態變量法並重；時域分析法與變域分析法並重；連續時間係統與離散時間係統並重；學理論、做習題與做實驗並重。
　　書中標有“*”號的內容不計在計劃學時之內，為選學內容，供學有餘力或有不同專業要求的學生自學，以拓寬知識麵。
　　西北工業大學齣版社齣版的《信號與係統導教·導學·導考》一書，是與本書配套的教學與學習參考用書，此參考書對本書中的習題全部做瞭解答。
　　本書的編寫與齣版，得到瞭西北工業大學明德學院和西北工業大學齣版社的支持和幫助；在編寫中參閱瞭大量的國、內外書籍、資料及試題庫試題，編者在此一並謹緻誠摯的謝意。
　　編者
　　2006年3月

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