看圖學兒童與老年人服裝裁剪與縫製 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：服裝製作初學者，相關培訓機構人員，大眾愛好者
　　★銷售近十萬冊的暢銷書《服裝裁剪與縫製入門》作者的又一力作
　　★60餘種童裝與老年裝實例，款式新穎，圖樣完整，簡單易學
　　★另附6款傢居布藝小製作，豐富傢居生活，美觀實用
　　另外還有《看圖學服裝裁剪與縫製》推薦給廣大讀者，點擊進入。

內容簡介

　　《看圖學兒童與老年人服裝裁剪與縫製》主要內容包含服裝裁剪基礎知識、服裝縫製基礎知識、兒童服裝基本知識、嬰兒服裝裁剪與縫製、幼兒服裝裁剪與縫製、學童服裝裁剪實例圖，老年人服裝基本知識、特殊體型與衣服弊病的修正方法、老年休閑裝裁剪實例圖、老年女裝裁剪實例圖、老年男裝裁剪實例圖、老年服裝縫製實例圖等。

內頁插圖

目錄

前言
第一章 服裝裁剪基礎知識
第一節　服裝裁剪常用工具
第二節　製圖的常用符號、代號及各部位名稱
一、服裝製圖的常用符號
二、服裝製圖的常用代號
三、服裝製圖的各部位名稱
第三節　常用服裝裁剪的種類與方法
一、立體裁剪
二、平麵裁剪
第二章 服裝縫紉基礎知識
第一節　服裝設備使用常識
一、機針的選用與安裝
二、機器在使用性能方麵的主要名詞和術語
三、工業用縫紉機型號的含義
四、工業用縫紉機的保養與安全操作
第二節　服裝縫製常用工具
第三節　手針基礎縫製
第四節　縫紉機基礎縫製工藝
第三章 兒童服裝的基本知識
第一節　兒童的體型特徵
第二節　兒童服裝的分類、使用標識及選購常識
一、兒童服裝的分類
二、兒童服裝使用標識
三、兒童服裝選購常識
第三節　兒童服裝設計的基礎知識
一、兒童成長階段的服裝設計知識
二、兒童服飾品的設計
三、兒童內衣的設計
第四節　嬰幼兒服裝衛生安全性設計
一、無障礙造型結構設計的含義
二、無障礙造型結構設計的原則
三、無障礙造型結構設計的措施
四、衛生安全性選材
五、主料選用
第五節　兒童號型規格設置與參考尺寸
第六節　兒童人體測量
第七節　兒童服裝麵料的分類與選購方法
一、童裝常用麵料
二、童裝選購方法
三、款式的搭配
四、材質的搭配
第四章 嬰兒裝裁剪與縫製
第一節　新生兒內衣
第二節　新生兒睡衣
第三節　嬰兒花邊式睡裙
第四節　圍　　襟
第五節　嬰兒遊戲服
第六節　前開襟連襠褲
第五章 幼兒裝裁剪與縫製
第一節　幼兒裝的款式設計與麵料選擇方法
第二節　荷葉袖連衣裙
第三節　背帶褶裙
第四節　背　帶　褲
第五節　馬　甲　裙
第六節　連肩袖外衣
第七節　長袖圍襟
第八節　圍裙式圍襟
第六章 學童裝裁剪實例圖
第一節　女童牛仔套裝
第二節　斜襟背心裙
第三節　吊帶連衣裙
第四節　女童喇叭褲
第五節　男童休閑褲
第六節　男童襯衫
第七節　男童背心套裝
第八節　男童西服三件套
第九節　女童拉鏈外套
第十節　男童插肩袖棉衣
第十一節　女童毛呢風雪大衣
第七章 老年人服裝基礎知識
第一節　人體測量
一、量體注意事項
二、測量部位與測量方法
第二節　老年人服裝裁剪製圖要求
第三節　服裝製圖主要部位名稱及裁剪說明
一、服裝製圖主要部位名稱
二、主要部位裁剪製圖說明
第四節　衣片的絲縷
一、衣片絲縷的定義
二、衣片絲縷的區分
第五節　麵料的倒順花與正反麵
一、麵料的倒順花
二、麵料的正反麵
第六節　排料的方法及裁剪用料的計算
一、排料的方法
二、裁剪用料的計算
第七節　老年人對時裝、色彩及款式的選擇
第八章 特殊體型與衣服弊病的修正方法
第一節　西褲弊病與修正方法
一、凸臀體
二、平臀體
三、凸肚體
四、Ｏ 型腿
五、Ｘ 型腿
第二節　西服上衣弊病與修正方法
一、挺胸體
二、駝背體（麯背體）
三、平肩
四、溜肩
五、高低肩
第九章 老年休閑裝裁剪實例圖
第一節　老年半袖運動衫
第二節　老年中式連袖上衣
第三節　老年舞蹈服
第四節　老年散步服
第五節　老年練功服
第十章 老年女裝裁剪實例圖
第一節　女式襯衫
一、女式立領襯衫
二、女式接腰型襯衫
三、女式連身袖襯衫
四、女式小翻領襯衫
五、女式休閑襯衫
六、女式小花邊長袖襯衫
第二節　女式短裙
一、女式直筒裙
二、女式對褶裙
三、女式斜裙
四、女式六片喇叭裙
五、女式褲裙
第三節　女式褲子
一、女式七分休閑褲
二、女式休閑長褲
三、女式直筒褲
四、女式牛仔褲
五、女式鬆緊褲
第四節　女式上衣
一、女式連帽上衣
二、女式中式連袖上衣
三、女式圓領外套
四、三開身女西服
五、雙排扣無領女西服
六、青果領連袖女西服
第五節　女式傢庭服
一、女式無領睡衣
二、女式短披肩
三、女式保潔外套
第十一章 老年男裝裁剪實例圖
第一節　男式襯衫
一、男式基本型襯衫
二、男式Ｔ 恤衫
三、男式短袖立領襯衫
第二節　男式褲子
一、男式短褲
二、男式西褲
三、男式休閑褲
第三節　男式夾剋衫
一、男式分割綫夾剋衫
二、男式翻領夾剋衫
第四節　男式西服
一、男式三粒扣西服
二、男式兩粒扣休閑西服
第十二章 老年服裝縫製實例圖
第一節　直筒裙
第二節　男襯衫
第三節　男西褲
附錄 傢居布藝小製作
一、半身圍裙的製作方法
二、服裝針插包的製作方法
三、布料紋理的鑒彆方法
四、圓形緄邊的製作方法
五、犬牙邊的製作方法
六、寶寶布鞋的手工製作方法
參考文獻

前言/序言

　　如果我們用“祖國的花朵”和“最美不過夕陽紅”來形容的話，那它們所指的就是天真、可愛的少年兒童和正在享受美好晚年生活的老年朋友們。
　　隨著社會主義市場經濟步伐不斷加快，新世紀的中國服裝産業，越來越感受到國際化大潮帶來的強大壓力，特彆是兒童與老年人服裝産業，在抓住空前機遇的同時，也麵臨著巨大的挑戰。因此，培養和提高服裝技術人員的素質，為兒童與老年人服裝企業的再生和發展注入科學技術活力，顯得尤為重要。為此，編者根據多年的從業經驗及當下兒童與老年人服裝産業發展的需求編寫瞭本書，希望能給相關的技術人員提供一定的幫助。
　　本書主要由兩大部分組成。第一部分為兒童裝，主要講解嬰兒、幼兒、學童三個不同生長階段的服裝裁剪製作方法；第二部分為老年裝，主要以不同類型款式的服裝裁剪製作實例為重點，結閤老年人特殊體型差異的服裝修正方法。本書還在附錄中增加瞭傢居布藝小製
　　作，使圖書內容更加豐富有趣。
　　本書在內容的編寫上，在分析瞭兒童與老年人對服裝方麵的心理需求的基礎上，從服裝裁剪和縫製的基礎知識講起，所介紹的裁剪方法簡便易學、圖示清晰、款式多樣、新穎彆緻、上手容易，能幫助讀者迅速掌握裁剪縫製技巧，既可作為服裝行業技術人員的參考書，又便於服裝製作愛好者自學，是學習和瞭解服裝基本專業知識和操作技能，輕鬆掌握一技之長的專業書。
　　由於作者水平有限，書中難免存在不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
　　編者

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評分☆☆☆☆☆

湊閤看吧，作用不大，還這麼貴，不劃算

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東東已經收到，很不錯

評分☆☆☆☆☆

書的質量看起來不錯，應該是正品～很滿意，正在慢慢研究中～

評分☆☆☆☆☆

突發興趣,想自己想DIY傢居服,買來看看學習學習,內容豐富很不錯!贊

評分☆☆☆☆☆

初學者，看不懂啊，慢慢學吧

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

買迴來瞭，給朋友，很好用

評分☆☆☆☆☆

熬夜讀上崗之路·服裝裁剪與縫製入門（第2版） ,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《上崗之路·服裝裁剪與縫製入門（第2版）》主要由兩大部分組成。第一部分為服裝基礎知識，包括衣服的分類與人體測量、服裝裁剪基礎知識以及服裝縫製基礎知識等。第二部分為服裝應用知識，覆蓋瞭各個服裝種類的裁剪與縫製，包括襯衣、裙子、連衣裙、褲子、夾剋衫、馬甲、西服等多個款式，具體介紹瞭服裝的設計、打闆、排料、裁剪以及縫製工藝等內容。　　《上崗之路·服裝裁剪與縫製入門（第2版）》圖文並茂，淺顯易懂，既便於讀者自學，又可供參加服裝裁剪與縫製培訓的人員使用。%D%A%D%A縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我

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質量還行，服務也可以滿意

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