内容简介
小男孩正也是一年级的大个子,但胆子很小,爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子,但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。为了去找美丽的紫斑风铃花,正也一个人步行到很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫,甚至想哭,但他坚持走下去,终于走进树林,摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找,几经周折,她们找到了正也。正也和秋代感觉自己一下子长大了许多……《一年级大个子二年级小个子/外国教育部推荐书系》童趣盎然,生动细腻地刻画了儿童特有的心理和情感,描述了友情战胜懦弱、坚强战胜恐惧的心路历程,带给无数读者自信与激励。
作者简介
彭懿,儿童文学作家、翻译家、阅读推广人、摄影家,现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。主要学术著作有:《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》《图画书:阅读与经典》《宫泽贤治童话论》《走进魔法森林——格林童话研究》等。主要翻译作品有:《晴天有时下猪》《车的颜色是天空的颜色》《手绢上的花田》《花香小镇》《鼹鼠原野的伙伴们》等。《图画书:阅读与经典》获2007年首届中国政府出版奖图书奖;《遇见图画书百年经典》获2007年首届香港书奖;《花香小镇》获第11届APPA(亚太地区出版者协会)图书奖翻译铜奖。
古田足日,1927年出生于日本爱媛县,早稻田大学俄文系中途退学,是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪50年代,他发表了一系列批判日本童话传统的论文,震撼了整个日本儿童文学界。他除了著有《现代儿童文学论》、《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外,还写过《壁橱里的冒险》、《一年级大个子,二年级小个子》、《鼹鼠原野的伙伴们》等儿童文学作品,1993年出版了《古田足日儿童书全集》13卷。
目录
推荐序 陪孩子一起思考的一本书
译者序
写在前面
正也家的周围和一棵杉树的树林
1 一年级的学生也高过头了
2 大个子被小个子拉着手
3 我肚子饿啦
4 “坚强起来”,是什么意思?
5 秋代又打架了
6 对孩子来说,差不多所有的路都是第一次的路
7 第一次看见秋代哭了
8 正也离家出走
9 小朋友,你挺坚强
10 是好心的叔叔,还是诱拐犯
11 正也终于到一棵杉树的树林
12 慢腾腾的真理子大显身手
13 紫斑风铃花的原野,出现了彩虹
精彩书摘
《一年级大个子二年级小个子/外国教育部推荐书系》:
“坚强起来”,是什么意思? 秋代说完“你要坚强一点啊”,正也苦恼起来了。
“坚强起来”,到底是什么意思呢?正也一点也不明白。
正也回到家里,坐到了桌子前面,拼命地想啊想啊。但是,坐得屁股都痛起来了,还是不明白什么叫“坚强起来”。
苦恼的正也终于叫出声来了: “妈妈也总是对我说‘你要坚强一点啊’!” 这时,好像霓虹灯啪的一下亮了起来似的,妈妈的另一句话,一下子在脑子里响了起来: “秋代这孩子,真是个坚强的孩子啊!” 妈妈总是这样夸奖秋代。正也突然叫了起来: “我明白啦!变成像秋代那样,就行啦!” 后面的事就简单了。为了变得像秋代那样,首先,就是要好好看看秋代是怎么做的。
——好吧,从明天开始,我要睁大眼睛,看着秋代做事情。
正也这样决定了。
第二天放学时,正也下课没有像往常那样在操场的树下等着秋代,而是往秋代的教室走去。
正也的心怦怦地跳个不停。不管怎么说,去偷看二年级的教室,对于正也来说,是一次大冒险。但是,即使是一次大冒险,也是非去不可的。因为昨天,正也已经下定了决心,要去好好看秋代做事的。
正也向窗边走去。二年级的学生像是在打扫教室。但是,离得稍远了一点,看不大清楚。
总算下决心走到了窗户下边,这回窗户又太高了,还是什么也看不见。
正也绕回到大门口,脱鞋上了走廊,悄悄地走着。
经过空无一人的一年级教室时,心跳比刚才加剧了。正也攥紧了拳头,往肚子里运了一口气,走了过去。
一年级四班的前头,是二年级的教室。在教室的对面,一年级和二年级教室的中间有个厕所。
正也钻到了厕所里,从开着的门后面,偷偷地朝秋代她们二年级二班的教室看去。
两个男孩和两个女孩,走到走廊上。其中一个男孩拿着拖把,一个女孩拿着扫帚,另外两个人拿着抹布。
拿扫帚的那个孩子,开始扫起走廊来了;拿拖把的那个,拖起走廊来了;拿着抹布的女孩,擦起了窗台。
可是,只有拿抹布的那个男孩,不但不做扫除,反而还把抹布放到了脚底下,在走廊上滑出了一米多远。
“哎,滑不好。” 那个孩子说完,就抓起抹布,从打开的窗户投进了教室里。
“哇!讨厌!” 教室里响起了女孩子的哭声。秋代冲到走廊上。
“武志,是你扔的抹布吧?打到阿实啦!” “我不知道呀。” 男孩子突然生气了,一转身,在走廊上跑了起来。他想从另外一扇门,不是秋代出来的那扇,进到教室里。
“武志,你要逃跑?” 秋代把抹布投了过去。
……
前言/序言
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