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王溢然,束炳如 编

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发表于2024-12-23

商品介绍



出版社: 中国科学技术大学出版社
ISBN:9787312034732
版次:1
商品编码:11828912
包装:平装
丛书名: 中学生物理思维方法丛书
开本:32开
出版时间:2015-10-01
用纸:胶版纸
页数:253
字数:217000
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  在中学物理学习过程中,学生在获取知识的同时,还要重视从科学宝库中汲取思维营养,加强科学思维方法的训练。《中学生物理思维方法丛书》就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。丛书每一册都以某一类或两三类思维方法为主线,在物理学史的恢宏长卷中,撷取若干生动典型的事例,把读者引入饶有兴趣的科学氛围中,然后围绕这些思维方法,就其在中学物理教学中的功能和表现,以及其在具体问题中的应用做较为深入、全面的挖掘,使读者能从物理学史和中学物理教学现实两方面较宽广的视野中,逐步领悟到众多思维方法的真谛。

内容简介

  《模型》中选取物理学中若干知名的,也是中学生较为熟悉和易于理解的物理模型,通过剖析它们在科学认识中的作用及它们的建立和发展、演化过程,展示物理模型所包含的丰富内涵及其重要的科学地位.同时,结合物理模型与中学物理教学实际的联系,阐述了物理模型的教学功能和在分析、解决具体物理问题时的应用,

内页插图

目录

序1
序2
前言

1 几种典型的物理模型
1.1 天体运行模型
1.2 理想气体模型
1.3 金属导电模型
1.4 原子结构模型
1.5 夸克模型

2 物理模型在科学认识中的作用
2.1 简化和纯化事物原型
2.2 解释事物或现象原因
2.3 建立或证明物理理论
2.4 指出方向和做出预见
2.5 利用模型做合理估算

3 物理模型的建立和发展
3.1 物理模型抽象于事物原型
3.2 建立物理模型的理论基础
3.3 建立物理模型的基本方法
3.4 物理模型的发展与进化

4 中学物理中常见的四类模型
4.1 对象模型
4.2 条件模型
4.3 过程模型
4.4 数学模型

5 物理模型在中学物理学习中的指导作用
5.1 科学探究的重要途径
5.2 解题的一把金钥匙
5.3 应用模型的几点认识

6 物理模型在中学物理解题中的应用
6.1 质点、刚体和质点组模型
6.2 绳、杆和弹簧模型
6.3 匀速直线运动和匀变速直线运动模型
6.4 简谐运动模型
6.5 碰撞模型
6.6 分子模型
6.7 理想气体模型
6.8 发动机与电动机模型
6.9 “实用型”问题中的模型
结束语
参考文献

前言/序言


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读者评价

评分

中学生物理思维这套书,很不错!值得推荐

评分

买了一整套,正在阅读,感觉写的不错!

评分

挺好的,买了一套,孩子很喜欢。

评分

丛书中的一本,还是不错的!

评分

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

评分

以为是16开的书,结果是32开的,总体还不错。

评分

全套买齐了。很棒的套书,对学生开拓思路,锻炼思维能力极有帮助。

评分

不错,不错,值得买!!!

评分

很棒的一套丛书,比较喜欢!充满媚惑的物理世界!!!

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