具体描述
编辑推荐
本书用短篇小说形式的语言，使读者能够在短时间内了解以哈佛商学院、毅伟商学院为代表的经典案例教学的模式。内容简介
管理学课程常被分为两大类：一类被称为Hard课程，内容客观，数据分析多，如会计学、财务管理等。hard课程采取案例教学时普遍认为很难将理论学习融入到实践决策中。另一类课程被称为Soft课程，主观看法多，理论观点多，如战略管理、人力资源管理等。Soft课程采取案例教学时普遍认为决策设计容易，但往往讨论发散，很难有深度。该书分别选取一个hard课程，财务管理的教学案例，一个soft课程，人力资源管理的案例，采用一种非常活泼的写作手法───从案例中决策人物的角度描述经典案例教学全程，让读者非常轻松地一口气读完并收获对经典案例教学管窥全豹的效果。作者简介
中国人民大学商学院管理学博士，2005年起于法大商学院从事教学科研，HR/OB方向，对案例教学、案例写作和案例研究有着浓厚的兴趣。先后出版案例集3部，哈佛商业评论（中文版）发表案例7篇，两篇英文案例入选毅伟商学院全球发行，并先后两次获MBA教指委百篇优秀管理案例奖。目录
序言第一堂课：剩女卖父业
一、 两年两次的父女"谈判"
二、 毅伟商学院之约
三、 课前准备10小时
四、 毅伟商学院SPENCER校区
五、 Jim的开场白
六、 不谈财务的财务管理课
七、 红星的出售价格
八、 李楠怎么办？
后记
第二堂课：选拔总经理
一、 "集体上访"事件
二、 法大商学院之邀
三、 楚婕的人事任命风波
四、 如果你是程开远
五、 选拔决策重演
六、 选人重要还是用人重要？
七、 机会与成长
前言/序言
用户评价
我一直对管理学理论抱有浓厚的兴趣，但很多时候，纯粹的理论知识总显得有些空泛，难以与实际工作相结合。这本书的出现，恰恰填补了这一空白。我之所以选择它，是因为“经典案例教学”这几个字深深吸引了我。我深信，理论的生命力在于实践，而案例则是连接理论与实践的桥梁。通过分析真实的商业情境，我们可以更直观地理解管理学的原理，更能体会到理论在实际运作中的应用和挑战。我期待这本书能够提供一些具有代表性的、经过时间检验的经典管理案例，并且能够以一种深入浅出的方式进行剖析。我希望作者能够不仅仅是简单地呈现案例，更重要的是能够引导读者去思考，去挖掘案例背后的深层逻辑，去学习如何从这些案例中提炼出可供借鉴的管理智慧。我对于书中“两堂管理案例课”的表述也很有兴趣，这是否意味着它提供了两种不同侧重点或不同风格的教学模式？抑或是针对不同层级的管理人员？这些都让我充满了探索的欲望。我相信，如果这本书能够真正做到这一点，它将成为我案头必备的管理学读物，也可能成为我培训团队时的重要参考资料。
评分我一直对教育教学方法有很高的关注度，尤其是在管理学领域，如何将抽象的理论转化为生动的实践，一直是一个重要的课题。这本书的题目《走进经典案例教学：两堂管理案例课》恰好触及了我关注的核心。《走进经典案例教学》这几个字，让我立刻联想到了许多成功的教学模式，它暗示着这本书将不仅仅是理论的堆砌，而是通过真实的商业情境来引导读者进行思考和学习。我期待这本书能够提供一些精心挑选的、具有代表性的经典管理案例，这些案例最好能够涵盖从战略到执行的各个管理层面，并且能够展现出不同时期、不同行业企业所面临的独特挑战。我特别好奇“两堂管理案例课”的设计，这是否意味着提供两种截然不同的教学切入点？是两种不同的分析视角？还是两种不同类型的案例集合？我希望这本书能够提供一种系统化的案例分析方法论，不仅仅是呈现案例，更重要的是教会读者如何去分析案例，如何从中提取有价值的管理洞察，并将其应用到自己的实际工作中。如果这本书能够做到这一点，它将成为我进行教学设计和课程开发的重要参考。
评分作为一名在职场摸爬滚打多年的管理者，我深知理论学习的重要性，但更懂得实践出真知。市面上充斥着各种管理学书籍，但很多要么过于理论化，要么过于浅显，真正能够触及管理精髓、并能指导实践的却不多。这本书的名称《走进经典案例教学：两堂管理案例课》一下子就抓住了我的眼球。我之所以对它充满期待，是因为“经典案例”意味着经验的沉淀和智慧的结晶，而“案例教学”则是一种行之有效、能够激发思考的学习方式。我希望这本书能够提供一些精心挑选的、具有代表性的管理案例，这些案例最好能够涵盖不同行业、不同规模的企业，并且能够展现出管理过程中遇到的各种挑战和解决方案。我更希望作者能够不仅仅是罗列案例，而是能够深入剖析案例中的每一个环节，从背景、问题、决策到结果，都能够有条理地呈现，并从中提炼出可供我们借鉴的经验教训。尤其“两堂管理案例课”的提法，让我很好奇它具体会包含哪些内容，是否会有不同的分析维度或教学重点？是否会引导我们进行角色扮演或者模拟演练？这些细节都让我对本书充满了期待，相信它能为我带来更深刻的管理洞察。
评分说实话，我很少会主动去购买管理类的书籍，总觉得很多内容都显得有些“大而无当”，难以找到实际的应用点。但是，《走进经典案例教学：两堂管理案例课》这个书名，却让我产生了浓厚的兴趣。我之所以会把这本书放进我的购物车，是因为“经典案例教学”这几个字，让我看到了它与众不同的价值。我理解的“经典案例”不仅仅是某个企业发生的事件，它更应该是一种模式，一种值得反复学习和借鉴的思考方式。而“案例教学”，我认为是一种最直接、最有效的学习方法，它能让我们跳出书本，去感受真实的商业世界。我特别期待的是，这本书能够提供一些真正具有启发性的案例，这些案例最好能够涉及当下企业面临的一些普遍性问题，例如市场变化、技术革新、人才管理等等。而“两堂管理案例课”的说法，让我好奇是否意味着它提供了两种不同的案例分析框架，或者针对两种不同的管理场景？我希望这本书能够帮助我提升我的分析能力，并且能够给我提供一些实操性的方法，让我能够更好地应对工作中的挑战，而不是仅仅停留在理论层面。
评分作为一名终身学习的践行者，我一直在寻找能够不断提升自我、拓宽视野的优质读物。当我在书架上看到《走进经典案例教学：两堂管理案例课》时，我的兴趣就被彻底点燃了。这本书的题目，巧妙地将“经典案例”的深度与“案例教学”的实用性相结合，这正是我所追求的学习方式。我期待这本书能够提供一些深入人心、具有里程碑意义的管理案例。这些案例不仅仅是故事，更应该是能够承载着某种管理哲学、某种解决之道、某种思想火花的载体。我希望作者能够不仅仅是罗列事实，而是能够引导读者进入案例的“情境”，去感受决策者的压力，去体会市场的风云变幻，然后主动去思考“我该如何做？”。而“两堂管理案例课”的提法，让我很好奇它会带来怎样的学习体验。是两种不同风格的案例解读？还是两种不同维度的分析方法？我希望这本书能够教会我如何像一个战略家一样去审视全局，如何像一个战术家一样去解决具体问题，最终能够将这些宝贵的经验内化为自己的管理智慧，并应用到我的日常工作中，成为一名更出色的管理者。
评分我一直认为，管理学最迷人的地方就在于它的实践性。理论再精彩，如果不能落地，终究是空中楼阁。这本书的名字，《走进经典案例教学：两堂管理案例课》，恰恰点出了这一点。我之所以对它充满了期待，是因为“经典案例”本身就蕴含着经过时间检验的智慧，而“案例教学”则是一种生动、形象、能够引发深度思考的学习方式。我希望这本书能够提供一些真正具有代表性的、能够引发共鸣的经典管理案例。这些案例最好能够跨越不同的行业和时代，展现出管理过程中共性的挑战和解决之道。我特别好奇“两堂管理案例课”的设置，这是否意味着作者提供了两种不同的分析路径？或者两种不同主题的案例模块？比如，一堂侧重于战略决策的制定，另一堂侧重于团队协作的优化？我期望通过阅读这本书，能够学习到如何从看似复杂的商业情境中提炼出关键的管理问题，如何运用科学的方法去分析，并最终找到切实可行的解决方案。我希望这本书能够帮助我提升我的分析能力，并且能够成为我解决实际管理问题的“工具箱”。
评分我一直认为，理论的学习需要与实际相结合，而管理学的学习更是如此。《走进经典案例教学：两堂管理案例课》这个书名，一下子就抓住了我的关注点。我之所以会被这本书吸引，是因为“经典案例”代表着历史的沉淀和经验的结晶，而“案例教学”则是一种生动、直观、能够帮助我们理解复杂概念的有效方式。我非常期待这本书能够提供一些具有代表性的、能够引发思考的经典管理案例。我希望这些案例能够不仅仅局限于某个特定行业，而是能够涵盖市场营销、人力资源、战略规划、运营管理等多个维度，展现出管理学在不同领域中的应用。我尤其好奇“两堂管理案例课”的设置，它是否意味着提供两种不同的案例分析框架？或是针对两种不同类型的管理问题？我希望这本书能够帮助我提升我的分析能力，让我能够更深刻地理解管理决策背后的逻辑，并且能够为我提供一些实操性的指导，让我能够更好地应对工作中的挑战，成为一名更优秀的管理者。
评分这本书的包装设计倒是挺别致的，封面采用了一种比较沉稳的蓝灰色调，搭配上烫金的字体，显得很有质感。我拿到手的时候，第一感觉就是它不像市面上很多同类书籍那样浮夸，而是散发出一种内在的力量感。书的装帧也很牢固，拿在手里沉甸甸的，翻阅的时候也没有松散的感觉，这一点对于经常需要携带书籍外出学习的人来说，还是挺重要的。虽然我还没有开始深入阅读，但仅从它的外观和触感上，就能感受到编辑团队在细节上的用心。我尤其喜欢封面上“走进经典案例教学”这几个字的设计，简洁有力，直接点出了本书的核心，让人充满了好奇。而且，字体的大小和排版也恰到好处，不会显得拥挤，也不会太空旷，整体视觉效果很舒服。我甚至还留意了一下它的纸张，似乎是那种比较厚的道林纸，印刷出来的文字清晰锐利，阅读起来眼睛不容易疲劳。这一点对于长时间阅读来说，是非常关键的。我希望这本书的内容也能像它的外在一样，给我带来惊喜和深刻的启发。我个人认为，一本好书，从里到外都应该给人一种高品质的感觉，而这本书在这方面做得相当不错。
评分我之前参加过一些管理学培训，其中案例分析环节给我留下了深刻的印象。那种身临其境地去理解一个企业面临的困境，然后集思广益去寻找解决方案的过程，非常有成就感。这本书的题目《走进经典案例教学：两堂管理案例课》正是抓住了我的这一点需求。我之所以选择这本书，是因为它承诺了“案例教学”的方式，而且是“经典”的案例，这意味着这些案例背后一定蕴含着值得我们反复琢磨的智慧。我希望这本书能够提供的是一些经过时间考验、具有普遍意义的经典案例，而不是一些转瞬即逝的新鲜事。我期待作者能够通过对这些案例的深入解读，帮助我们理解那些管理大师们是如何思考的，他们是如何在复杂环境中做出艰难决策的。我也希望这本书的“两堂管理案例课”能够提供两种不同角度或者不同主题的案例分析，比如一堂侧重于战略决策，另一堂侧重于组织管理，这样能够让我们的学习更加系统和全面。我希望这本书能够教会我如何像一个真正的管理者一样去思考和分析问题，而不是仅仅停留在理论的层面。
评分我一直对深度学习充满热情，并且坚信好的书籍是最佳的学习伙伴。《走进经典案例教学：两堂管理案例课》这个书名，精准地击中了我的兴趣点。我之所以对这本书抱有极高的期待，是因为“经典案例”本身就代表着一种历经时间考验的智慧，而“案例教学”则是一种能够将理论与实践紧密结合的有效学习模式。我期望这本书能够提供一系列经过精心筛选的、具有代表性的管理案例。这些案例最好能够跨越不同的行业、不同的发展阶段，能够展现出管理者在面对复杂局面时所做的决策、所面临的挑战以及最终的结果。我非常好奇“两堂管理案例课”的具体内容，它是否意味着提供了两种不同的分析维度？或者针对两类不同的管理主题？我希望通过这本书，我能够学会如何从案例中提炼出普遍适用的管理原则，如何运用逻辑思维去分析问题，并且能够借鉴成功经验，避免重复犯错。这本书将是我个人学习道路上的一块重要基石，希望能为我带来更深层次的管理认知。
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评分想看这本书已经很久了，内容充实，有干货。
评分很小的一本书
评分灰常好
评分案例教学是一种很有实效的方法，值得学习！
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