新东方 数学小达人：生动的几何 [4-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[韩] 洪秀京 著，[韩] 黄恩美 绘

图书标签:

• 数学
• 几何
• 儿童
• 4-10岁
• 新东方
• 启蒙
• 图形认知
• 思维训练
• 益智
• 绘本

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553630977

版次：1

商品编码：11798892

包装：平装

开本：24开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：540

字数：420000

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：4-10岁
　　在许多人眼中，数学是很难的。那怎样才能激发孩子对数学的兴趣？怎样才能让孩子觉得学数学不是一件苦差事呢？
　　数学启蒙是个关键。
　　如果一开始就抓住孩子的好奇心，让孩子对数学产生浓厚的兴趣，而不是将冷冰冰的数学概念和计算公式直接抛在孩子面前，孩子自然就不会生对数学心生“恐惧”和“厌恶”了。
　　为此，我们结合孩子的学习特点和兴趣点，以绘本为载体，为孩子们出版了一套“数学小达人”系列绘本，这套数学绘本包含《有趣的代数1》《有趣的代数2》和《生动的几何》。
　　当孩子要学习“三角形“的时候，让他跟随魔法三兄弟一起踏上探险之旅吧；
　　当孩子试着计算“周长”时，给他讲讲王子造宫殿的故事吧；
　　当孩子对“重量”感到好奇时，跟着妖精小豆豆去一趟集市就全都明白啦。
　　……
　　是不是很有趣，特别对孩子的胃口？
　　“数学小达人”系列绘本就是通过丰富多彩、妙趣横生的数学故事讲解数学知识，帮助孩子们发现和了解藏在生活中的数学，理解数学的基本概念，激发他们积极思考和探索数学的原理，从此爱上数学。
　　有了“数学小达人”之《生动的几何》这套绘本，你会发现，让孩子爱上数学，主动学习数学，其实真的没有那么难！

内容简介

　　阅读，从哪里开始？
　　对孩子来说，绘本是很棒的阅读起点，绘本里有丰富的色彩、好玩的故事、有趣的知识、或简单或复杂的主人公，是特别适合孩子的读物。
　　“数学小达人”——《新东方 数学小达人：生动的几何》就是这样一套将几何知识巧妙融入有趣故事的数学绘本。
　　《新东方 数学小达人：生动的几何》共有15个充满趣味的故事，有许多生动形象的主人公：爱探险的线段三兄弟、四边王国里最特别的红色正方形、本领高强的圆形……跟随着这些主人公，孩子们可以学到小学阶段有关图形与几何、综合与实践的所有知识；“我想知道更多”版块对前面故事所涉及的知识点进行了补充说明，开阔孩子的视野，更可成为家长与孩子进行亲子共读之前的参考资料；“动动脑，动动手”，通过例题、图画、实物操作演示，让孩子在计算、比较、操作中体会学习数学的乐趣，轻轻松松成为“数学小达人”！

内页插图

目录

小朋友们在本套书中将读到以下有趣的数学故事：
1、两条射线手拉手（角）
2、魔法三兄弟去探险（三角形）
3、四边王子寻亲记（四边形）
4、巴巴拉拉的蜜月之旅（全等和相似）
5、滚滚转转PK赛（圆）
6、围呀围，围栅栏（周长）
7、宽宽长长量量看（面积）
8、我的魔法师爸爸（对称）
9、宝石王冠不见了（规律）
10、怪物王国的时间难题（时间）
11、小敏做新衣（长度测量）
12、妖精豆豆去购物（重量）
13、谁是“偷瓜贼”？（立体图形）
14、冰工厂“打工”记（体积）
15、点蚂蚁盖房子（展开图）

前言/序言

《新东方 数学小达人：生动的几何 [4-10岁]》 激发孩子的几何想象力，开启探索空间奥秘的奇妙旅程！ 您是否希望孩子在玩乐中学习，在探索中成长，掌握未来必备的数学思维？《新东方 数学小达人：生动的几何 [4-10岁]》正是为您的孩子量身打造的数学启蒙读物。本书以4-10岁儿童的认知特点和学习规律为出发点，将抽象的几何概念融入生动有趣的故事、游戏和实践活动中，让孩子在不知不觉中爱上几何，打下坚实的数学基础。 一、 为什么选择“生动的几何”？ 几何，作为数学的一个重要分支，不仅是认识世界、理解空间形态的基础，更是培养逻辑思维、空间想象力和解决问题能力的关键。然而，对于年幼的孩子来说，几何概念往往显得抽象而枯燥。传统的教学方式可能让孩子们望而却步，错失了培养早期数学兴趣的最佳时机。 《新东方 数学小达人：生动的几何》打破了传统束缚，巧妙地将“生动”这一理念贯穿始终。我们相信，学习不应该是被动的灌输，而应该是主动的探索和发现。通过“生动的几何”，我们希望： 点燃好奇心： 让孩子对身边的形状、空间产生浓厚的兴趣，主动去观察、去发现、去提问。 激发想象力： 鼓励孩子从不同的角度看待事物，发挥创造力，构建属于自己的几何世界。 培养洞察力： 引导孩子认识图形的构成、性质和相互关系，提升观察细节和分析问题的能力。 建立自信心： 通过轻松愉快的学习体验，让孩子在掌握几何知识的同时，获得成就感，勇于挑战更复杂的数学问题。 二、 本书内容亮点，让几何“活”起来！ 《新东方 数学小达人：生动的几何》不仅仅是一本书，更是一个充满魔力的几何游乐场。我们精心设计了以下内容，确保孩子在阅读过程中获得最大化的学习乐趣和效果： 1. 故事化引入，让概念不再遥远： 本书摒弃了枯燥的定义和公式，而是将几何概念巧妙地融入到引人入胜的故事中。例如，在介绍“点”的概念时，我们会讲述一个关于星星的童话，每个星星都像一个闪耀的点，它们组成了一片浩瀚的星空；在讲解“线段”时，我们会跟随小兔子去寻找一条通往胡萝卜地的小路，这条小路就是一条线段。 奇妙的几何王国探险： 跟着勇敢的小探险家，穿越由圆形组成的奇妙森林，与正方形城堡里的国王对话，寻找三角形的宝藏。 动物朋友们的几何游戏： 小猫用毛线织出各种图形，小狗在草地上画出各种形状，与它们一起玩转几何游戏。 日常生活中的几何魔法： 窗户的形状、房子的轮廓、桌子的腿，原来我们身边到处都藏着几何的秘密！ 这些故事不仅仅是为了吸引孩子的注意力，更重要的是，它们能够帮助孩子将抽象的几何概念与具象的事物联系起来，理解几何在实际生活中的应用，从而加深记忆，激发学习兴趣。 2. 游戏化体验，让学习充满乐趣： 谁说学习就不能玩？本书将大量互动性强的游戏融入学习内容，让孩子在玩耍中轻松掌握几何知识。 图形配对大挑战： 将不同形状的积木与对应的图形卡片进行配对，锻炼孩子的识别和分类能力。 形状寻宝游戏： 在书中或生活场景中寻找指定形状的物品，培养孩子的观察力和空间意识。 创意折纸与拼图： 通过简单的折纸和拼图活动，让孩子亲手制作出各种几何图形，加深对图形构成和对称性的理解。 “七巧板”的无限可能： 引导孩子用七巧板拼搭出各种有趣的事物，激发孩子的空间想象力和创造力。 立体图形搭建乐园： 提供简单的搭建指令，让孩子用纸板、积木等材料搭建出立方体、圆柱体等立体图形，感受三维空间的魅力。 这些游戏的设计，充分考虑了4-10岁儿童的认知发展特点，难度适中，趣味性强，能够有效地调动孩子的学习积极性，让他们在玩乐中巩固所学知识。 3. 实践性活动，让知识落地生根： 理论结合实践，才能让知识真正为孩子所用。《新东方 数学小达人：生动的几何》鼓励孩子动手操作，将学习到的几何知识运用到实际生活中。 “我的几何画”创作： 鼓励孩子用点、线、面、角等基本几何元素，创作出属于自己的画作。 “我的几何家园”设计： 让孩子尝试设计一个简单的几何房屋，选择窗户、门、屋顶的形状，培养空间规划能力。 “测量小能手”体验： 通过简单的测量工具，让孩子学习测量长度、周长，感受几何在测量中的应用。 “角度侦探”游戏： 识别生活中的钝角、锐角、直角，培养对角度概念的直观认识。 “对称的美丽”发现： 寻找生活中的对称图形，制作对称图案，理解对称的美感和数学原理。 这些实践活动，不仅能够巩固孩子对几何概念的理解，更能帮助他们将数学知识与日常生活联系起来，培养解决实际问题的能力，让他们感受到数学的实用性和趣味性。 4. 分龄进阶，循序渐进的学习路径： 本书根据4-10岁儿童的年龄特点，将内容进行科学分龄，确保每个年龄段的孩子都能找到适合自己的学习内容。 4-6岁： 重点在于认识基本形状（圆形、方形、三角形、长方形），了解简单的空间关系（上、下、前、后、左、右），通过大量的图形识别、配对和拼搭游戏，建立对几何的初步认识。 7-8岁： 开始接触更丰富的二维图形，如平行四边形、梯形、菱形等，学习认识角的种类（锐角、直角、钝角），理解图形的周长和面积概念，并通过一些简单的组合与分解游戏，培养初步的空间想象能力。 9-10岁： 深入探索图形的性质，如平行、垂直、相等，学习认识三维图形（立方体、球体、圆柱体、圆锥体），了解简单的立体几何概念，并通过更具挑战性的拼图、建模活动，进一步提升空间思维能力和解决问题的能力。 这样的分龄设计，确保了学习的连续性和渐进性，让孩子能够一步一个脚印，扎实地掌握几何知识，避免了因内容难度不匹配而产生的挫败感。 三、 谁适合阅读《新东方 数学小达人：生动的几何》？ 4-10岁的学龄前及小学低中年级儿童： 这是本书的核心目标读者，旨在为他们提供一个有趣、有效的几何启蒙。 对数学充满好奇，但不知如何开始的孩子： 本书能够点燃他们的学习热情，让他们爱上数学。 在数学学习中遇到瓶颈，需要趣味性引导的孩子： 本书通过游戏化和故事化的方式，帮助他们克服困难，重拾信心。 希望培养孩子空间想象力和逻辑思维能力的家长： 本书提供的丰富活动，能够有效地锻炼这些关键能力。 对儿童教育感兴趣的教师和教育工作者： 本书可以作为课堂教学的补充材料，激发学生的学习兴趣。 四、 家长与孩子的互动指南 《新东方 数学小达人：生动的几何》不仅是给孩子的礼物，更是家长与孩子增进亲子关系、共同学习的绝佳载体。 陪伴阅读，激发兴趣： 和孩子一起阅读故事，讨论图形的秘密，让学习充满温情。 参与游戏，共享乐趣： 和孩子一起玩书中的游戏，感受亲子游戏的快乐，在互动中加深理解。 鼓励实践，引导思考： 引导孩子将书中的知识运用到生活中，鼓励他们观察、发现、提问，培养独立思考的能力。 肯定鼓励，树立自信： 及时肯定孩子的进步，鼓励他们的每一次尝试，帮助他们建立学习自信。 五、 结语 《新东方 数学小达人：生动的几何 [4-10岁]》是一次关于几何的奇妙旅程，我们希望通过这本书，让几何不再是冰冷的符号和公式，而是孩子们眼中充满魔力的、可以触碰的、可以创造的世界。让我们一起，用“生动的几何”为孩子的数学启蒙插上翅膀，让他们在探索未知、发现乐趣的过程中，成为未来的数学小达人！

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本《新东方 数学小达人：生动的几何》真的是一剂“良药”，对于我家那个对数字和图形总是一脸茫然的孩子来说，简直是救星一般的存在。我之前尝试过很多市面上所谓的“数学启蒙”书籍，结果都是孩子看了两眼就失去了兴趣，让我一度怀疑是不是他天生就不适合学数学。 但这本书，它彻底改变了我的看法！它没有那些枯燥的定义，也没有那些复杂的计算。而是用一种极其“接地气”的方式，把几何的概念融入到孩子们最喜欢的故事和游戏里。我孩子现在每天都会主动缠着我要看这本书，特别是里面关于“对称”的那个章节，他看得津津有味，还非要拉着我一起做对称的小手工，把一张纸对折，然后剪出各种好看的图案，那种成就感，我从他脸上看得清清楚楚。 更重要的是，这本书不仅仅是教孩子认识图形，它更是在培养孩子一种“发现美”的能力。我记得有一篇讲的是用不同大小的圆形来拼凑一只小猫，然后又用三角形来做它的耳朵，孩子们在拼凑的过程中，不仅学习了形状，还学会了如何运用形状去创造，去表达。我孩子现在看什么都觉得有趣，看到窗户会说“这是个长方形”，看到球会说“这是个圆”。这种主动观察和思考的习惯，真的比什么都重要。这本书，真的是一本值得所有家长深思和推荐的优秀读物！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到“新东方”这三个字，我脑子里闪过的就是那种严肃、应试的培训机构，还担心这套书会不会太功利，太超前，不适合我们这种还在启蒙阶段的孩子。但事实证明，我的顾虑完全是多余的！这本《新东方 数学小达人：生动的几何》给我带来了巨大的惊喜。它完全颠覆了我对“新东方”的刻板印象，这本书可以说是一本“有温度”的数学启蒙书。 它没有那些复杂的公式和难懂的理论，而是把几何世界想象成一个充满奇妙生物和有趣场景的乐园。我孩子特别喜欢里面那个叫“点点”的小精灵，它会带着孩子们在不同的场景里寻找各种各样的形状。有时候是在一个五颜六色的花园里，寻找不同形状的花瓣；有时候是在一个繁忙的集市上，分辨不同形状的招牌；甚至是在夜空中，寻找不同形状的星星。我感觉这本书的设计者特别懂孩子，他们知道怎么才能抓住小孩子的注意力，让学习变成一件好玩的事情。 而且，我发现这本书在引导孩子思考方面做得特别好。它不是直接给出答案，而是通过提问的方式，引导孩子自己去观察、去发现、去推理。比如，当出现一个城堡的图画时，它会问：“你知道这个城堡的屋顶是什么形状的吗？如果我们要给它加上一个窗户，最适合用什么形状的窗户呢？”这样的问题，不仅让孩子动脑筋，还能激发他们的想象力。我孩子现在看到生活中很多东西，都会主动告诉我：“妈妈，这个像个圆！”或者“你看，这个桌子是长方形的！”这种主动的观察和表达，让我觉得这本书真的非常成功。

评分☆☆☆☆☆

我家的那个小家伙，最近突然对“形状”这件事儿产生了极大的兴趣，之前给他看过的那些讲颜色的、讲动物的书，他都看腻了。偶然的机会，朋友推荐了这本《新东方 数学小达人：生动的几何》，说是能让孩子爱上几何，我当时还有点将信将疑。但事实是，它真的做到了！ 这本书的画风特别吸引人，色彩搭配那种柔和又不失活泼的感觉，非常适合小朋友的眼睛。故事也很流畅，不是那种为了讲知识而讲知识的生硬段落。我记得有一篇讲的是小蚂蚁们在搬运食物，需要用不同形状的箱子才能装得更多，这就自然而然地引入了体积和形状的关系，而且是通过一个非常生活化的场景来呈现。我孩子每次看的时候，都会跟着书中的小蚂蚁一起忙碌，还会学着书里说“这个箱子好像装不下啦！” 最让我印象深刻的是，这本书并没有把重点放在让孩子记住那些几何名词上，而是通过“玩”来学习。比如，里面有很多可以动手操作的设计，像是一些需要剪纸、折叠的环节，让孩子在动手的过程中，直观地感受到形状的变化和组合。我孩子最喜欢的就是用一些废旧纸盒，模仿书里的样子，搭一个“几何小屋”，虽然做得不那么规整，但那股认真劲儿，我看着都觉得很欣慰。它真的把抽象的几何概念，变得触手可及，而且充满了乐趣。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我最近淘到一本宝藏绘本，简直要把我给惊艳到了！原本只是想给孩子找点数学启蒙的材料，没想到这个《新东方 数学小达人：生动的几何》系列（虽然名字没完全对上，但感觉风格和目的非常一致）简直是打开了新世界的大门。我孩子才4岁，对数字和图形都还在摸索阶段，我之前尝试过一些市面上常见的数学绘本，有的太枯燥，有的太抽象，他总是没几分钟就跑开了。但这本书，我只能说，它的“生动”两个字真的不是白叫的！ 它不是那种死板地告诉你“这是三角形，有三条边”的书。而是通过各种有趣的故事和场景，把几何概念巧妙地融入其中。比如，有讲到一个小兔子要搭一个帐篷，需要用到什么形状的垫子才能最稳，然后就引出了正方形和长方形的区别；还有讲到怎么把一个大披萨切成均匀的几块，就需要用到圆形和扇形。我孩子看得目不转睛，时不时还会指着书里的图画，用他自己的方式描述他看到的形状。我最喜欢的是它那种循序渐进的方式，不会一下子塞太多东西，而是用一个小的知识点，通过一个鲜活的故事来解释，让孩子在玩乐中就理解了。而且它的插画风格特别可爱，色彩明亮但不刺眼，人物和场景都很讨喜，给孩子一种亲切感。真的，如果你家孩子对数学有点小抵触，或者想让他们更早地接触到有趣的数学世界，强烈推荐这套书！它不只是教数学，更是在培养孩子的观察力和逻辑思维，简直是为小小的头脑量身定制的思维体操！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的教育资源，而这本《新东方 数学小达人：生动的几何》绝对是其中一颗璀璨的明珠。它不仅仅是一本书，更像是一个充满智慧的玩伴，带领我的孩子走进奇妙的几何世界。 这本书的编排非常巧妙，不是那种一上来就灌输知识的模式。而是从孩子的生活经验出发，比如，在讲述“角”的概念时，它会从孩子熟悉的“角的折纸”、“角的桌角”这些日常场景入手，让孩子觉得几何就在身边，并不遥远。我孩子对里面那个“魔法屋”的故事尤其着迷，屋子里的家具、窗户，甚至是天上的云朵，都被赋予了各种几何形状的特性，孩子们需要根据提示，找出特定形状的物品，才能让魔法屋正常运转。这种游戏化的学习方式，让孩子在不知不觉中就掌握了形状的识别和基本特征。 而且，我非常欣赏这本书的教育理念。它强调的是“理解”而非“死记硬背”。通过大量的图示和情境模拟，让孩子主动去思考“为什么这个形状是这样？”、“如何将这些形状组合成新的形状？”。我孩子现在看到一些简单的图案，都会主动地去分析它是由哪些基本形状组成的。这种观察和分析能力，远比死记硬背几个几何名称要重要得多。这本书，真的可以说是在培养孩子的逻辑思维能力和空间想象力方面，做到了事半功倍的效果。

评分☆☆☆☆☆

六一八活动买了很多书。慢慢看。喜欢京东图书大赞京东神劵！！！

评分☆☆☆☆☆

屯书，希望孩子能喜欢。小书本，大道理

评分☆☆☆☆☆

还不知道孩子喜欢不喜欢，先买了吧。。。。。

评分☆☆☆☆☆

《新东方 数学小达人：生动的几何》共有15个充满趣味的故事，有许多生动形象的主人公：爱探险的线段三兄弟、四边王国里最特别的红色正方形、本领高强的圆形……跟随着这些主人公，孩子们可以学到小学阶段有关图形与几何、综合与实践的所有知识；“我想知道更多”版块对前面故事所涉及的知识点进行了补充说明，开阔孩子的视野，更可成为家长与孩子进行亲子共读之前的参考资料；“动动脑，动动手”，通过例题、图画、实物操作演示，让孩子在计算、比较、操作中体会学习数学的乐趣，轻轻松松成为“数学小达人”！

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评分☆☆☆☆☆

发货超快，包装外观看着不错，书的质量也好。内容就等着孩子自己来评价了，京东自营，推荐！

评分☆☆☆☆☆

“科学小达人”这套丛书分为《奇妙的物理》和《魔幻的化学》两个系列，故事的素材来源于日常生活中孩子*容易产生疑问的那些事物，通过讲故事的方式向孩子讲述科学知识，故事文字朗朗上口，充满童真；故事中的情节很多孩子都曾经历过，极易产生共鸣：原来他也遇到过这样的问题；原来这个问题是这么回事啊！

评分☆☆☆☆☆

京东还是快啊，而且半价优惠多。挺好的。就是书盒开胶了....

评分☆☆☆☆☆

宝贝还小，慢慢讲，提前了解一下，女孩子理科一般都不太好，笨鸟先飞，早点启蒙、对以后学习多少有点帮助吧