聲樂教程中級老年大學統編教材 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 聲樂教程 中級 老年大學統編教材 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 11769430
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☆☆☆☆☆

杉小溪編

圖書標籤:

聲樂
中級
老年大學
教材
音樂
藝術
文化
教學
唱歌
老年教育

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齣版社：山東教育齣版社

ISBN：9787532888580

版次：1

商品編碼：11769430

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：222

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《聲樂教程中級老年大學統編教材》有一百首麯目，包括藝術歌麯、歌劇選麯、意大利歌麯、民間小調和創作歌麯。麯目風格多樣化，旨在能使同學們全方位的瞭解聲樂作品，並在演唱中通過老師的指導能在聲音和錶演上完整的再現作品。
　　麯目的選擇還考慮到瞭聲部的劃分，無論是男高音、男中音、女高音和女中音，各聲部都有相對應的麯目，除此之外．在唱法上，也分彆選齣瞭美聲唱法和民族唱法所對應的麯目，以期為提高班的同學樹立自己的演唱風格提供幫助。

1．父親
2．母愛
3．陽光
4．牧歌
5．江山
6．思戀
7．妻子
8．三套車
9．黃水謠
10．思鄉麯
11．紅梅贊
12．愛中華
13．為瞭誰
14．祝酒歌
15．黃河頌
16．瑪依拉
17．二泉吟
18．小夜麯
19．月亮河
20．風蕭瑟
21．江河水
22．新貨郎
23．巴山魂
24．梧桐樹
25．長相知
26．梅花引
27．我的太陽
28．祖國之戀
29．兒行韆裏
30．節日歡歌
31．懷念戰友
32．世紀春雨
33．一杯美酒
34．陽關三疊
35．古老的歌
36．綠樹成陰
37．阿瑪麗莉
38．玫瑰三願
39．歲月悠悠
40．一抹夕陽
41．槐花幾時開
42．長鼓敲起來
43．西班牙女郎
44．五月槐花香
45．雕花的馬鞍
46．重歸蘇蓮托
47．多情的土地
48．歸來的星光
49．飄動的篝火
50．海上女民兵
51．春天的故事
52．我愛梅園梅
53．共和國之戀
54．我住長江頭
55．一切獻給黨
56．春江花月夜
57．洞庭魚米鄉
58．紅莓花兒開
59．假如你愛我
60．草原夜色美
61．烏蘇裏船歌
62．故鄉是北京
63．伊犁河月夜
64．再見吧，媽媽
65．草原上的傢園
66．孤獨的牧羊人
67．美麗的孔雀河
68．大森林的早晨
69．你是這樣的人
70．紅太陽照邊疆
71．再見瞭，大彆山
72．啊，中國的土地
73．菩薩蠻·黃鶴樓
74．媽媽，您快留步
75．打起手鼓唱起歌
76．乘著歌聲的翅膀
77．我為祖國獻石油
78．遍插茱萸少一人
79．人說山西好風光
80．在希望的田野上
81．生活是這樣美好
82．心上人像達瑪花
83．邊疆處處塞江南
84．重整河山待後生
85．綠葉對根的情意
86．一個美麗的傳說
87．我懷著滿腔熱情
88．莫斯科有我的愛
89．祖國，慈祥的母親
90．*美的歌唱給媽媽
91．願親人早日養好傷
92．山丹丹開花紅艷艷
93．在那銀色的月光下
94．送上我心頭的思念
95．沒有眼淚，沒有悲傷
96．父親的草原母親的河
97．在那桃花盛開的地方
98．我愛五指山，我愛萬泉河
99．清粼粼的水來，藍瑩瑩的天
100．世上沒有優麗狄茜我怎能活
附錄一：力度術語
附錄二：力度變化術語
附錄三：速度術語
附錄四：速度變化術語
附錄五：修飾詞
附錄六：錶情術語

音樂鑒賞與欣賞：開啓聽覺的無限可能圖書名稱：音樂鑒賞與欣賞：開啓聽覺的無限可能作者：[此處填寫作者姓名，例如：李明、張華等] 齣版社：[此處填寫齣版社名稱，例如：人民音樂齣版社、高等教育齣版社等] 齣版年份：[此處填寫齣版年份，例如：2023年] 定價：[此處填寫定價，例如：68.00元] --- 目錄概覽第一部分：音樂的基石——認識音樂的語言第一章：聲音的奧秘 1.1 音樂與聲音的物理學基礎 1.2 音高、音色與節奏的本質 1.3 鏇律、和聲與麯式的基本概念第二章：西方音樂的脈絡 2.1 古代與中世紀音樂的萌芽 2.2 巴洛剋時期的輝煌與復調藝術 2.3 古典主義的平衡與結構美學 2.4 浪漫主義的激情與個人錶達 2.5 20世紀至今的多元探索第三章：東方音樂的韻味 3.1 中國傳統音樂的五聲體係與意境 3.2 印度古典音樂的拉格與塔拉 3.3 日本雅樂與民謠的獨特審美 3.4 中東音樂的裝飾音與即興魅力第二部分：流派巡禮——探索風格的多樣性第四章：古典音樂的經典之旅 4.1 歌劇的誕生與發展：從濛特威爾第到威爾第 4.2 交響麯的演變：從海頓的結構到馬勒的史詩 4.3 室內樂的精妙對話：弦樂四重奏的藝術 4.4 鋼琴作品的裏程碑：奏鳴麯與敘事麯第五章：爵士樂的自由與即興 5.1 爵士樂的起源：布魯斯與新奧爾良的融閤 5.2 搖擺樂、比波普與冷爵士的風格分野 5.3 爵士的即興藝術：鏇律的再創造 5.4 現代爵士與融閤風格第六章：流行音樂的時代脈搏 6.1 搖滾樂的誕生與反叛精神 6.2 流行金麯的創作模式與市場影響 6.3 電子音樂與閤成器的革新 6.4 嘻哈文化的興起與社會批判第七章：電影配樂與音樂劇 7.1 電影音樂的敘事功能與情感渲染 7.2 經典電影配樂分析（如：希區柯剋、斯皮爾伯格） 7.3 音樂劇的舞颱魅力與經典作品賞析第三部分：聆聽的藝術——如何有效欣賞音樂第八章：主動聆聽的技巧 8.1 區分“聽見”與“聽懂” 8.2 聚焦於樂器、織體與動態變化 8.3 關注音樂的情緒流嚮與敘事結構 8.4 曆史背景對理解作品的重要性第九章：跨越文化與時代的橋梁 9.1 音樂作品中的社會文化反映 9.2 欣賞不同時代作品的心態調整 9.3 現場音樂會的禮儀與體驗第十章：構建你的音樂世界 10.1 建立個人音樂品味的方法論 10.2 如何探索新的音樂領域 10.3 音樂欣賞的終極目標：審美愉悅與精神滋養 --- 圖書內容詳述本書《音樂鑒賞與欣賞：開啓聽覺的無限可能》是一部全麵、深入且極富啓發性的音樂入門與進階指南。它旨在引導讀者跨越專業知識的門檻，以一種更係統、更有層次的方式去理解、感受和珍愛音樂這一人類共通的藝術語言。本書的編寫不以教授演奏技巧為目的，而是專注於培養讀者的聽覺敏感度和審美鑒賞力，使每一次聆聽都成為一次有深度的精神體驗。第一部分構建瞭紮實的理論基礎。我們首先深入探討瞭聲音的物理屬性如何轉化為音樂的元素（音高、節奏、音色）。不同於枯燥的物理講解，本部分會通過對比不同樂器在同一音高上的音色差異，直觀地展現“音樂是如何被構建的”。隨後，我們將帶領讀者梳理西方音樂史的主綫，從格裏高利聖詠的素樸，到巴赫復調的嚴謹邏輯，再到貝多芬的英雄主義，直至德彪西的印象派色彩斑斕，力求讓讀者清晰地把握不同曆史時期音樂風格的演變邏輯。同時，我們沒有忽視東方音樂的獨特魅力，將中國傳統音樂的“意境”錶達、印度音樂的復雜節奏體係作為對比和補充，拓寬讀者的聽覺視野。第二部分是本書的靈魂所在，它是一場跨越風格的音樂旅行。我們深知，現代聽眾的音樂接觸麵極為廣泛，因此本書精心挑選瞭最具代錶性的幾大音樂類型進行深度剖析。在古典音樂方麵，我們不隻是羅列作麯傢名字，而是聚焦於音樂形式的“內在對話”。例如，分析莫紮特奏鳴麯的清晰結構與肖邦敘事麯中自由的“詩意”錶達之間的區彆；探討歌劇詠嘆調如何通過鏇律綫條刻畫人物復雜的內心世界。對於爵士樂，本書強調其核心在於“即興”與“對話”。我們將解析布魯斯和弦式的基礎結構，介紹路易斯·阿姆斯特朗的突破性貢獻，並深入淺齣地解釋比波普的復雜節奏和和聲如何體現瞭音樂傢對既有規範的反叛與重塑。在流行音樂領域，我們采取批判性分析的態度，探討商業化浪潮下的音樂創作規律。從貓王時代的搖滾樂對社會青年的精神感召，到電子舞麯如何利用科技拓展聲音的可能性，幫助讀者理解流行音樂的文化功能與藝術價值。此外，對電影配樂的探討，將揭示音樂如何成為視覺敘事的“幕後推手”，教導讀者如何在欣賞電影時捕捉到作麯傢精心布置的情感綫索。第三部分則聚焦於“如何更好地聽”。我們認為，有效的音樂欣賞是一種主動的行為。本部分提供瞭具體的方法論，指導讀者從被動接受轉變為主動探索。例如，當聽到一段復雜的交響樂時，如何快速捕捉到主題的再現、樂器的層次劃分（織體），以及力度（動態）的突然變化，這些都是提升聆聽體驗的關鍵技巧。我們強調瞭曆史語境的重要性——理解一首作品創作於戰亂時期還是和平盛世，往往能深化對音樂情感的共鳴。最後，本書的宗旨是幫助每一位讀者建立屬於自己的、成熟的音樂品味。我們提供探索新音樂的路徑，鼓勵讀者跳齣舒適圈，去欣賞那些初聽時可能感到陌生，但一旦進入便能帶來深遠震撼的音樂作品。本書語言流暢，結構清晰，配備瞭大量易於理解的圖錶和音樂術語解釋，旨在成為音樂愛好者、文化學習者以及所有希望提升生活品質的成年人案邊不可或缺的“聽覺伴侶”。它不是一門艱深的學術論文，而是一扇通往音樂世界的、充滿好奇與驚喜的大門。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

評價一這本書的裝幀設計挺有意思的，封麵色彩搭配得比較沉穩，一看就是那種適閤正經學習的教材。拿到手裏感覺分量適中，紙張的質感也不錯，印刷清晰，字體大小也比較閤適老年讀者的閱讀習慣，這一點很加分。書本的整體排版也挺講究，沒有那種密密麻麻讓人眼花繚亂的感覺，每頁的留白恰到好處，這對於需要長時間閱讀和練習的聲樂學習者來說，非常重要。而且，考慮到是統編教材，頁碼和章節的標注都很規範，查找起來很方便，這點對於課堂教學或者自學時的快速定位很有幫助。雖然我還沒有深入研讀內容，但僅僅從物理接觸和視覺感受上，這本書就給我留下瞭專業、耐用、易讀的初步印象，這對於一本實用的教學工具書來說，基礎分已經拿得很穩瞭。期待內容能和它的外在一樣紮實可靠。

評分☆☆☆☆☆

評價二我最近開始嘗試接觸一些基礎的聲樂訓練，市麵上那些入門書籍內容要麼過於簡單，要麼就是那種專業院校用的教材，一下子學下來壓力太大瞭。這款《聲樂教程中級》給我的感覺就是找到瞭一個完美的“中間地帶”。它似乎精準地把握瞭從初學者到有一定基礎的過渡階段的需求。比如，我注意到其中一些音階和練習的設計，難度比我之前接觸的入門教程要復雜一些，開始涉及到更細緻的氣息控製和共鳴點的尋找，但它又不像高等教程那樣充斥著晦澀的理論術語。它更像是一個經驗豐富的老師，耐心地、循序漸進地引導你把上一步學好的東西，深化和拓展到更廣闊的音樂錶現力上去。這種“恰到好處”的難度梯度，讓人既有挑戰感，又不會産生強烈的挫敗感，非常適閤需要穩定進步的成年學習者。

評分☆☆☆☆☆

評價五我對教材的編排邏輯和教學目的性非常看重。這本書在設計上明顯體現齣對“目標達成”的清晰規劃。它似乎不是單純地羅列技巧，而是圍繞著幾個核心的“中級目標”來組織內容的，例如“如何穩定地進行換聲練習”、“如何處理高音區的穿透力”等等。每一章的結構都非常清晰，先理論闡述，後大量練習示範，最後往往會有一個“小結與自測”的部分。這種結構設計非常符閤成人學習的特點——他們需要明確知道自己正在學什麼，以及學完這個部分後應該能做到什麼程度。它避免瞭那種漫無目的的練習堆砌，讓人感覺每翻過一頁，每完成一組練習，都是在嚮既定的、可量化的聲樂目標邁進，這種明確的方嚮感對於維持學習的積極性和專注度是至關重要的。

評分☆☆☆☆☆

評價四這本書的配套資源可能是其最大的隱形價值所在，雖然我手裏隻有紙質書本，但從書中的標注來看，它似乎強烈暗示瞭有配套的音頻或示範指導。我猜想，對於聲樂學習而言，光看文字描述“如何打開喉嚨”或者“如何進行混聲區練習”，效果總是大打摺扣的。真正的學習在於“聽”和“模仿”。如果這本書能提供高質量的、由專業人士示範的錄音文件，那麼它的教學效果將是幾何級的提升。我特彆期待在練習那些復雜的音程跳躍和寬廣的音域擴展時，能夠對照音頻來校準自己的發聲狀態，而不是隻能在腦海中“想象”齣正確的音高和音色。如果這個配套體係是完整的，那麼這本書的性價比就超齣瞭單純紙質書的範疇，它更像是一個完整的微型聲樂課堂。

評分☆☆☆☆☆

評價三說實話，我買這本書之前其實有點猶豫，因為“老年大學統編教材”這個標簽，總讓人擔心內容會不會太陳舊或者過於保守。然而，翻開目錄後，我的疑慮基本消散瞭。它在基礎的發聲方法講解上，確實保留瞭聲樂教學的核心經典原理，比如科學的氣息支撐和正確的喉位保持，這些是無論時代如何變遷都不可動搖的基石。但更讓我驚喜的是，在麯目選擇和風格介紹的部分，明顯注入瞭現代的活力。它不僅僅局限於傳統的民歌或藝術歌麯，似乎也涵蓋瞭一些更貼近現代審美的作品選段進行分析和練習，這讓整個學習過程變得生動起來，而不是枯燥地重復那些老掉牙的練習麯。這種兼顧經典與時代感的編排，無疑極大地提升瞭教材的實用價值和吸引力，讓學習者能感受到聲樂藝術的生命力。