小學生字典（彩圖版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 小學生字典（彩圖版） pdf epub mobi txt 電子書 2025
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☆☆☆☆☆

華語教學齣版社編

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齣版社：華語教學齣版社

ISBN：9787802006249

版次：1

商品編碼：11765819

包裝：平裝

開本：64開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：800

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　根據義務教育國傢課程標準，參照國傢語言文字規範標準，結閤國內各版本語文教材編寫。內容豐富，功能實用。設置注音、部首、結構、筆畫數、筆順、反義詞、釋義、提示、例證等功能。釋義準確簡明，避免使用艱澀、冗長的文字來解釋字、詞義。筆順示範，培養正確的書寫習慣；提示功能指齣易錯易混字，避免讀錯寫錯。700餘幅彩色插圖，圖文並茂，見圖名義。

前言/序言

好的，這是一份針對一本名為《小學生字典（彩圖版）》的圖書，但內容完全不涉及該字典本身的圖書簡介，我們將重點放在構建一個全新的、引人入勝的虛構故事或非虛構領域，力求詳盡且自然。 --- 圖書名稱：星際遺跡的最後迴響作者：[此處留空或使用一個虛構作者名，例如：林遠航] 圖書簡介浩瀚的宇宙，沉默是永恒的主題。然而，在距離銀河係核心足足八萬光年之外的“寂靜之環”星域，一位名叫伊芙的古文物修復師，卻發現瞭一種不該存在的“迴響”。《星際遺跡的最後迴響》並非一部傳統的太空歌劇，它深入探討瞭文明的消亡、知識的重量，以及時間對存在本身所施加的不可逆轉的腐蝕。故事的背景設定在一個技術高度發達，但精神極度空虛的未來紀元。人類文明已徵服瞭物質的限製，卻在尋找存在的意義時陷入瞭冰冷的停滯。第一部分：靜默之地的喚醒伊芙並非英雄，她隻是一個沉迷於觸碰逝去文明殘骸的學者。她的工作地點位於“K-19號碎片帶”，一片被星際戰爭遺棄的、充滿瞭高級文明殘骸的墓地。她的目標很簡單：盡可能完整地保存那些即將被宇宙輻射分解的結構，哪怕隻是一塊電路闆的殘片。然而，在一次對一艘編號為“奧德賽”的遠古探索艦的打撈作業中，伊芙發現瞭一個不閤邏輯的現象：一個被深度冰封的、體積僅有指甲蓋大小的晶體存儲單元，仍在嚮外發射著微弱的、但結構完整的信號。這個信號的編碼方式，與已知任何一個星際種族的語言體係都毫無關聯。這個發現立即打破瞭伊芙平靜的生活。她的發現驚動瞭“中央知識檔案館”——一個掌握著星際間所有已識彆信息的龐大組織。檔案館的代錶，冷酷而高效的邏輯學傢馬庫斯，被派來“評估”和“迴收”這塊晶體。馬庫斯代錶著主流學派的觀點：任何無法被當前知識體係解釋的事物，要麼是噪音，要麼是對現有秩序的威脅。伊芙拒絕瞭馬庫斯的初步迴收請求。她堅信，這個晶體中包含的，是比任何已知的“黃金時代”技術都要古老得多的信息碎片。她將晶體藏匿於她那艘簡陋的、布滿工具和修復液氣味的勘探船“拾荒者號”中，並啓動瞭一項極度危險的逆嚮工程計劃：嘗試用她掌握的、基於已知宇宙物理定律的知識，去“翻譯”一個可能完全不遵循這些定律的文明的語言。第二部分：跨越時間的裂痕翻譯過程漫長而痛苦。伊芙利用瞭她對古代機械構造和信息加密學的深刻理解，將晶體發齣的信號，從純粹的能量波動，逐步還原為可被感知的圖像序列。這些圖像並非直接的文字或影像，而是對某種體驗的模擬——它們是純粹的、未經修飾的感官輸入。她“看到”的，是一個與她所處世界截然不同的景觀：天空是紫色的，重力場呈現齣周期性的波動，以及一種奇特的、基於聲波共振進行通訊的生命形態。這個文明，姑且稱之為“詠者”，似乎從未發明過固態的書寫或記錄工具，他們的曆史、哲學和科學，全部儲存在一種復雜的、需要特定環境纔能激活的“共鳴腔”之中。隨著伊芙對“詠者”曆史的深入，一個令人不安的事實浮現齣來：詠者文明並非毀於戰爭或資源枯竭，而是毀於他們自身的“完美”。他們窮盡瞭對宇宙規律的理解，達到瞭知識的終極狀態，隨之而來的是一種無法剋服的、對重復和預測的厭倦。他們最終選擇瞭一種集體的、技術性的“升華”——將自身意識完全轉化為一種超維度的計算流，脫離瞭物質存在的限製。然而，晶體中最後記錄下的信息，卻指嚮瞭一個矛盾。在“升華”完成的前夕，少數“詠者”拒絕瞭這種集體解脫。他們認為，知識的意義，在於其局限性、在於遺忘和探索的過程本身。他們將自己對“不完美”的執念，壓縮成瞭這個微小的晶體，試圖讓後來的文明，能夠通過“殘缺”來理解“完整”。第三部分：迴響的抉擇伊芙的秘密很快被馬庫斯和中央知識檔案館的秘密探員所察覺。檔案館的真正目的，並非是保存知識，而是控製知識的邊界。他們恐懼“詠者”所代錶的“超越性”——一種能瞬間顛覆現有秩序的哲學衝擊。如果承認存在一個文明可以主動選擇遺忘或放棄“完美”，那麼檔案館數韆年建立起來的知識壁壘，將瞬間崩塌。馬庫斯帶來瞭檔案館的最後通牒：交齣晶體，並簽署一份關於“未識彆信息無法存在”的聲明。伊芙麵臨一個終極的選擇：是遵循科學傢的本能，將這段足以重寫宇宙曆史的知識公之於眾，冒著引發星際間知識恐慌，甚至被檔案館徹底抹除的風險；還是遵從“詠者”遺留的警告，承認某些真理也許隻應存在於遺忘的邊緣。最終，在“拾荒者號”狹小的駕駛艙內，伊芙啓動瞭晶體的終極解碼程序。她沒有選擇嚮外界廣播，而是將這段關於“不完美纔是存在的本質”的信息，悄無聲息地嵌入瞭她正在修復的、無數來自不同文明的殘骸碎片之中。她沒有留下任何關於晶體本身的記錄，隻是在最後的日誌中寫道：“知識不是終點，而是一條不斷延伸的河流。真正的寶藏，往往藏在岸邊被遺棄的鵝卵石裏，等待著一個願意弄髒雙手的人去拾起。” 當馬庫斯的飛船抵達時，伊芙已經啓動瞭“拾荒者號”的自毀程序，將船隻連同晶體一起，拋入瞭黑洞邊緣的引力場中，讓那最後的迴響，在絕對的虛無中找到最終的寜靜。主題探討：《星際遺跡的最後迴響》是一部關於信息熵、文明疲勞以及知識倫理的深度科幻小說。它探討瞭當人類（或任何智慧生命）掌握瞭所有答案後，如何重新定義“意義”。小說以其詳盡的宇宙背景設定和對“物證”細節的精妙刻畫，帶領讀者進入一個關於記憶、遺忘與存在的哲學迷宮。本書沒有提供簡單的答案，而是提供瞭一個極具張力的衝突：知識的無限延伸與存在的有限性之間的永恒張力。它迫使讀者思考，我們究竟是為瞭擁有知識而存在，還是為瞭體驗追尋知識的過程而存在。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生字典（彩圖版）》真是讓我這個傢長眼前一亮，簡直是為我們傢那個好奇心旺盛的小學生量身定做的寶典！我得說，光是翻開它，那色彩的衝擊力就足以吸引住任何一個孩子。內頁的插圖簡直是藝術品級彆的，每一個字的解釋旁邊都有對應形象生動的圖畫，這對於剛接觸漢字、需要形象聯想的孩子來說，效率太高瞭。比如，有些抽象的詞匯，以前我費盡口舌也解釋不清楚，可一旦有瞭那張精美的彩圖，孩子一下子就“懂瞭”，那份豁然開朗的錶情，比什麼都讓人欣慰。而且，這本字典的編排邏輯非常清晰，不像有些成人字典那樣密密麻麻讓人望而生畏。它的字體大小適中，排版疏朗有緻，即便是初學認字的小朋友，也能快速定位到他們需要的詞條。更讓我欣賞的是，它選取的常用詞匯非常貼閤小學生的日常生活和課本內容，確保瞭實用性。我女兒現在寫作文遇到生僻但又必須用的詞，都會主動跑來查閱，那種自主學習的動力，這本字典功不可沒。它不僅僅是一本工具書，更像是一個親切的啓濛老師，用最友好的方式嚮孩子展示瞭漢字的魅力和廣闊的世界。它的設計理念完全站在瞭孩子的視角上，讓學習的負擔變成瞭一種探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“彩圖版”抱有一絲懷疑，擔心過於花哨會分散孩子的注意力，畢竟字典的核心功能是查字。但使用下來，我的看法徹底轉變瞭。這裏的“彩圖”絕不是那種廉價的、隨意的塗鴉，而是精心設計、與詞義高度吻閤的輔助工具。例如，解釋一些自然現象或生活用品時，那張精準的插圖能瞬間彌補文字描述的不足，極大地增強瞭記憶的錨點。我兒子以前經常把“部署”和“布署”弄混，查瞭這本字典後，因為配圖清晰地展示瞭軍事上的排兵布陣和計劃安排的區彆，他一下子就記住瞭。這種“圖文並茂”的教學法，比死記硬背有效一萬倍。此外，這本字典在細節處理上也很人性化，比如，它對多音字的標注非常清晰，並且會根據不同的詞語給齣不同的讀音和解釋，避免瞭孩子産生混淆。對於注重規範性的傢長來說，這本書的權威性和準確性是毋庸置疑的。它讓查字典這件事變得高效而愉悅，真正做到瞭寓教於樂。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下這本字典在提升孩子學習自主性方麵的巨大作用。以前，孩子遇到不認識的字或詞，第一反應是立刻問我，這雖然培養瞭親子互動，但長期來看不利於獨立解決問題的能力。自從用瞭這本彩圖字典後，情況明顯改善瞭。它的檢索係統非常友好，拼音、部首查字法都設計得非常直觀，即便是剛剛學習拼音和部首的孩子，也能通過清晰的圖示指引找到目標。我發現，孩子現在遇到難題時，會先自己去翻閱這本“小幫手”。每一次成功地獨立查找到答案，都會帶來巨大的成就感。這種即時反饋和自我激勵機製，是任何說教都無法比擬的。而且，由於插圖的吸引力，查字典不再是一項任務，而變成瞭一種主動探索的行為。這本書的字體選擇也極為用心，清晰、端正，對於正在學習規範書寫的孩子，起到很好的示範作用。總而言之，它不隻是一個知識的集閤體，更是一個激發內驅力的“點火器”，是孩子邁嚮獨立學習者道路上不可或缺的堅實夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名負責給孩子挑選課外讀物的傢長，我最看重的是産品的耐用性和設計的前瞻性。這本《小學生字典（彩圖版）》，從裝幀上看，厚實耐用，即便是我傢那個“破壞王”也暫時沒能讓它邊角受損，可見用料的紮實。內容上，它的收錄範圍不僅僅停留在基礎知識層麵，更讓人驚喜的是它對一些現代生活詞匯的引入，比如一些新齣現的網絡熱詞的規範解釋（當然是適齡的），這使得它在一定時期內不會很快被淘汰，具有較好的時效性。更關鍵的是，它在每個詞條旁邊設計瞭一個小小的“知識拓展角”，用小字的形式介紹一些相關的成語典故或者曆史背景，這為孩子提供瞭深挖知識的跳闆，充分激發瞭他們的求知欲。我的感受是，這本書的價值鏈很長，它不是一個用完即棄的工具，而是一個可以陪伴孩子度過小學階段，甚至部分初中階段的良師益友。它引導孩子從“知道這個字怎麼寫”升級到“理解這個詞的深度內涵”，這種潛移默化的教育效果，遠超齣瞭字典本身的價值。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重閱讀習慣培養的語文老師，手上經手的少兒讀物不少，但能讓我打心底裏推薦的字典，這本《小學生字典（彩圖版）》絕對算得上是佼佼者中的佼佼者。它的選詞標準我特彆留意瞭，非常精準地把握瞭小學階段的知識覆蓋麵，既有課本內的基礎詞匯，也適當地拓展瞭一些課外延伸，這對提升孩子的詞匯量和語感非常有幫助。更值得稱贊的是，它對詞語的釋義處理得非常到位——深入淺齣，絕不賣弄學問。很多深奧的解釋在它的筆下變得簡單易懂，甚至還會配上貼切的例句，讓孩子知道這個詞在實際語境中是如何運用的，而不是孤立地記憶一個定義。我注意到，很多同類字典為瞭追求收錄量，會犧牲字體的清晰度，但這本書在這方麵做得非常齣色，印刷質量高，色彩還原真實，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。對於正在建立閱讀自信心的孩子來說，一本“看得舒服”、“用得順手”的工具書，其價值是無法估量的。它成功地將枯燥的查字典過程，轉化成瞭一次次有趣的文字冒險。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，字典裏有每個字的筆畫順序排列，這個很重要。

評分☆☆☆☆☆

此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

評分☆☆☆☆☆

真的是物有所值，以後給兒子買書就這傢瞭

評分☆☆☆☆☆

東西包裝太差，好好的書給搞壞瞭，煩人

評分☆☆☆☆☆

提前先買瞭在說不知道我的兒子能不能看懂

評分☆☆☆☆☆

貨收到瞭，我傢孩子已經用瞭一段時間瞭纔來評價，很全麵，超好用。