内容简介
《电视节目播音主持》特点:
一,经过了几十年的教学实践,播音主持艺术理论和训练材料中的核心内容是经得住时间检验的。因此,新版教材没有脱离原有的框架,核心内容均被保留。
第二,新版教材适当调整了理论讲述和训练材料的比重。理论部分内容较为翔实,能够充分满足课堂学习的需要;训练内容的选择,既关注经典,又不忽略鲜活的“新”样态,且更注重训练的“层次性”、实用性和拓展性。理论讲述与训练内容相互印证、相互融合。
第三,新版教材在保留原有核心、经典内容的基础上,为适应传媒一线的新变化,在理论讲述和训练材料两方面都作了更新和发展。
目录
播音主持艺术学的回顾与展望(代序) 鲁景超
第一章 电视节目播音主持概述
第一节 电视媒介的传播特点
第二节 电视传播的基本单元
第三节 电视传受关系与播音主持
第四节 电视摄制与播音主持
第二章 电视新闻播音
第一节 电视新闻播音概述
第二节 电视新闻播音的表达样态
第三节 电视新闻播音的多样化发展
第四节 电视新闻播音的准备
第五节 电视新闻口播
第六节 电视新闻配音
第三章 电视新闻节目主持
第一节 电视新闻采访
第二节 电视新闻现场报道
第三节 电视新闻评论
第四节 电视新闻直播
第四章 电视社会生活节目主持
第一节 电视社会生活节目的服务意识
第二节 电视社会生活节目及其主持的发展演变
第三节 电视社会生活节目的界定、分类及特点
第四节 电视社会生活节目主持人的媒介角色定位
第五节 电视社会生活节目的主持方式
第六节 电视社会生活节目的主持语言特点
第七节 电视社会生活节目主持人的能力诉求
第五章 电视综艺娱乐节目主持
第一节 电视综艺娱乐节目主持人的文化责任
第二节 电视综艺娱乐节目的特性及类型划分
第三节 电视综艺娱乐节目主持人的素质
第四节 电视综艺娱乐节目的主持特点
第五节 电视综艺娱乐节目主持的控场艺术
参考文献
编写说明
精彩书摘
《电视节目播音主持》:
女播:中秋佳节哪里吃?这也是每逢佳节大家最热议的话题。因为中秋团圆大餐不仅是一顿饭,更是中国人沟通感情的一个重要载体。所以说,这顿饭,不仅要吃得饱,更得吃得好,浓浓的人情味道都浓缩在这个中秋餐桌之上。一起来看看大家都选择吃什么样的中秋大餐吧!
(《传统餐桌依然主流家里聚餐是首选》配音,略)
男播:在传统与个性大行中秋餐桌的同时,记者也随机走访了多家高档酒店。发现大部分都在践行简约风,不过也有个别商家仍在暗地里推行天价中秋餐桌,宴请之风仍然存在。一起来看记者的调查。
(《高档酒楼转型主推中秋亲民餐部分奢侈餐依然存在》配音,略)
女播:形容今年的中秋月饼市场有两个词,一是红火,二是节俭。记者近两天调查了北京市场的月饼销售情况,不少商超企业和老字号门店内月饼销售一空。
(《月饼市场回归理性红火又节俭》配音,略)
男播:接下来进入今天的《晨读时光》。过完中秋节,马上又将迎来教师节,同样是送礼的问题摆上了桌面。送上一份小礼物,表达对老师的崇敬和尊重,说起来无可厚非,但是,近些年的教师节,教师们被关注成为话题,很多时候不是为了尊重,而是为了批判。一方面,的确是有少数的教师大肆趁节收礼,甚至明里暗里要求学生和家长送礼,不仅增加了家长负担也败坏了师德师风;另一方面,绝大部分有良知的辛勤园丁们,不经意间也被绑架到了无良教师的行列,接受一轮又一轮的批判和质疑。
女播:《劳动午报》评论说,教师节的本意主要就是用来怀念、纪念和敬仰教师的伟大与风采的。即便诸如个别无良教师的有违师德、道德和人伦的事件,在教师节被谴责和鞭挞未尝不可,具有警示作用。但更不要忘了,我们教师队伍的绝大部分还是好的,还是优秀的,还是兢兢业业、诲人不倦的,还是需要得到社会的认可和褒奖的,这才是主角、主流和主旋律。我们不能因个别不和谐的音符,就否定、掩盖、忘却了全体老师的辛勤和功劳。
男播:的确,尊师重教是我们的传统,在教师节里,为我们辛勤付出的老师,理应得到祝福和感谢,北师大的学生们选择了一种非常时髦的方式,来为老师们送上节日的祝福。《北京青年报》报道,临近教师节,北师大校园里一款“萌系”海报悄然走红,而海报上出现的各色卡通人像,正是在三尺讲台上谈笑风生的大学任课教师。
女播:其实这是近来较流行的一种人像制作软件,它可用手机轻松制作卡通头像,多种发型、五官和背景可以随意组合。学生们给老师制作了脸萌头像,然后再把真人照片与脸萌头像一起制作成明信片送给老师,“不求神似,但求有心,让你爱的老师变身卡通萌物”!这份心意,真的很萌萌哒。明天就是教师节了,送礼可以有,但重在有心,而绝非有物。
女播:好,今天的《晨读时光》就到这里。稍后,继续《北京您早》的其他新闻。
……
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和老版相比创新较多,传媒大学播音主持学院集体编写的,值得信赖。
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