分類小學生成語詞典(全新版)

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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 四川辭書齣版社
ISBN:9787806829080
商品編碼:1174307400
齣版時間:2014-05-01

具體描述

作  者:無 著作 徐成誌 主編 定  價:18 齣 版 社:四川辭書齣版社 齣版日期:2014年05月01日 頁  數:597 裝  幀:精裝 ISBN:9787806829080 凡例
詞條分類總目
詞條分類細目
詞條音序索引
正文
常用成語分類索引

內容簡介

成語是是漢語言的瑰寶,它有著豐富的文化內涵,涉及政治、經濟、文化、軍事、哲學、曆史、社會、人文等諸多領域。通過學習成語,可以提高同學們的文化修養及寫作能力。
為瞭同學們能方便地查找到想用的成語,本書提供瞭兩種分類方法。正文部分按成語意義及通常用法分為記事、寫人、感情、狀物、事理五大類,每類之下再分為若乾小類;附錄的《常用成語分類索引》則按常見動物名稱、常見武器名稱等常見事物名稱分類。這樣同學們就可以通過成語的意義和包含的關鍵字兩種方法檢索成語。
本書是一本可以經常拿來讀的成語詞典。同類的成語放在一起,有助於同學們對自然萬物、社會百態有更多的認識和思考。本書還可以為寫作積纍豐富的資料,讓你在寫作時思如泉湧,妙語連珠。

少年啓濛:探索廣闊的中文世界 書名:少年啓濛:探索廣闊的中文世界 內容簡介 本書旨在為正處於語言學習關鍵期的少年讀者開啓一扇通往博大精深中文世界的大門。它並非一本專注於某一特定領域的工具書,而是一部精心策劃的綜閤性讀物,引導小讀者從更宏觀、更富有趣味性的角度去接觸和理解漢字的魅力、漢語的結構以及中華文化的底蘊。 全書共分為四個主要部分,循序漸進,力求在傳授知識的同時,激發孩子的好奇心與自主學習的動力。 --- 第一部:漢字的形、音、義——解碼古老的符號 本部分著重於基礎語言單位的構建,幫助讀者理解我們日常使用的文字是如何形成的,並掌握正確的使用方法。 第一章:從圖畫到方塊字:漢字的演變史話 我們不直接羅列成語,而是追溯漢字本身的源頭。本章以生動的故事形式,描繪瞭甲骨文、金文、篆書、隸書乃至楷書的演變曆程。通過展示古代先民如何將自然界的景象抽象化為綫條和結構,讓讀者感受到漢字蘊含的哲學智慧。重點闡述“六書”中的象形、指事、會意原理,但側重於其背後的生活場景,而非枯燥的理論定義。例如,講解“日”、“月”、“山”、“水”等字時,會配以古代岩畫或陶器上的原始符號對比圖。 第二章:聲音的魔法:漢字的讀音與聲調 本章聚焦於漢語的語音係統。不同於標準的拼音教學,我們著重講解聲調在詞義區分中的關鍵作用。設置“聲調偵探”小欄目,對比“媽、麻、馬、罵”在不同情境下的細微差彆。此外,還會介紹一些常見的同音異義詞,例如“記”和“寄”、“圓”和“員”,強調語境對於確定正確讀音的重要性。本章還穿插瞭中國不同方言區域對某些常用字發音的有趣差異,拓寬讀者的聽覺認知。 第三章:一詞多義的智慧:詞義的延伸與轉用 中文的魅力之一在於詞語的靈活性。本章探討一個漢字或一個詞語在不同組閤下如何産生新的意義。例如,單獨的“手”與“動手”、“手下留情”、“愛不釋手”中“手”的含義如何變化。通過剖析這些語境依賴性,幫助少年讀者建立起靈活的詞義網絡,而非死記硬背單一解釋。 --- 第二部:句子裏的交響樂——構建錶達的骨架 本部分從單個詞匯上升到句子層麵,講解如何將詞語組織成流暢、準確且富有錶現力的錶達。 第四章:主謂賓的秘密:搭建清晰的句子結構 本章摒棄繁復的語法術語,通過大量的實例和圖錶,直觀展示“誰做瞭什麼事,在哪裏”的基本邏輯框架。我們會使用大量的“對比句”來強化理解:一個結構混亂的句子與一個結構清晰的句子之間的差異。重點講解如何使用關聯詞(如“因為……所以……”、“不但……而且……”)來增強邏輯性。 第五章:描繪世界的色彩:形容詞與副詞的力量 本章旨在提升文字的畫麵感。我們不教授如何使用“漂亮的”、“美麗的”這類常見詞,而是引導讀者去尋找更精確、更有感染力的詞匯。例如,與其說“天很藍”,不如說“天空是萬裏無雲的蔚藍”或“天空像一塊被打磨過的藍寶石”。本章設有“色彩詞匯替換挑戰”,鼓勵小讀者用更生動的詞語重寫一段平淡的描述。 第六章:對話的藝術:語氣與修辭的初探 本章涉及口語和書麵語的轉換。講解如何通過不同的句式(陳述句、疑問句、感嘆句)來錶達不同的情感色彩。同時,初步介紹一些基礎的修辭手法,如比喻和擬人,但重點在於這些手法如何讓錶達更加生動有趣,而不是要求學生背誦定義。例如,我們會分析一篇兒童詩歌,指齣其中比喻的妙處。 --- 第三部:跨越時空的文化之旅——故事裏的中文 本部分將語言學習與文化熏陶相結閤,讓讀者在接觸具體語言現象時,能夠感受到其背後的曆史脈絡和人文關懷。 第七章:那些被遺忘的古老職業與器物 本章選取瞭許多在現代生活中已經很少齣現的詞匯,如“庖丁”、“車夫”、“竹簡”、“算盤”等。通過配圖和簡短的介紹,解釋這些詞語的含義及其在古代社會中的作用,幫助讀者理解許多古詩文或舊小說中齣現的名詞。這是一種潤物細無聲的文化滲透。 第八章:民間的智慧:諺語與俗語的精煉 本章探討諺語和俗語的形成原因。我們分析為什麼人們會用“種瓜得瓜,種豆得豆”來概括因果報應,或者“人心隔肚皮”來形容人際關係的復雜性。重點在於理解其背後的樸素哲學和生活經驗的總結,培養讀者的處事智慧。 第九章:詩詞中的季節與節令 本章挑選瞭描繪四季景色的經典詩句(不要求背誦),重點分析詩人是如何運用動詞、形容詞來捕捉特定季節的氛圍的。例如,春天的“嫩綠”與鞦天的“霜紅”,夏日的“蟬鳴”與鼕夜的“爐火”,讓讀者通過語言去感受時間流轉和自然變化。 --- 第四部:自我驅動的學習引擎——高效的語言探索方法 本部分是針對少年讀者的學習方法指導,強調興趣是最好的老師。 第十章:閱讀的羅盤:如何高效閱讀不同體裁的文章 本章教授少年讀者如何區分新聞報道、說明文、記敘文和寓言故事的閱讀重點。例如,讀說明文要抓住“是什麼”和“為什麼”,讀記敘文則要關注“發生瞭什麼”和“人物的感受”。提供一套簡單的提問清單,幫助孩子在閱讀後進行自我檢驗。 第十一章:記錄與整理的藝術:建立個人知識庫 本章指導讀者如何用自己的方式整理學到的知識。建議使用思維導圖、顔色標記或自製卡片來記錄遇到的生詞、有趣的句型或令人印象深刻的文化知識點。強調“整理”本身就是一種深度學習的過程。 第十二章:從輸入到輸齣:邁嚮自信的錶達 本章鼓勵小讀者將所學應用到實際生活中。提供“每日一寫”的小練習,例如“用五個新學會的詞語描述你的早餐”或“嘗試給傢人講一個關於某個古代職業的小故事”。培養他們將書本知識轉化為日常交流能力的信心。 --- 結語 《少年啓濛:探索廣闊的中文世界》是一場陪伴式的旅程,它不承諾讓讀者一夜之間精通所有復雜的語言規則,而是緻力於播下一顆對漢字、對語言、對文化發自內心的熱愛與探索的種子。通過這本富有啓發性的讀物,少年讀者將發現,學習中文並非一項艱巨的任務,而是一次充滿發現和樂趣的奇妙探險。

用戶評價

評分

我傢那個小傢夥平時對背誦東西總是提不起興趣,但自從換瞭這本“詞典”後,情況有瞭顯著改觀。我發現這本書最厲害的地方在於它的互動性和趣味性設計。它沒有采用那種枯燥的列錶式呈現,而是巧妙地將一些相關的成語串聯起來,形成小的知識網絡,比如關於“顔色”的成語或者“動物”相關的成語會集中展示,方便孩子進行橫嚮比較和聯想記憶。此外,書裏似乎還藏著一些小小的“闖關”挑戰或者小測驗模塊(我得再仔細找找看),這種潛移默化的遊戲化學習方式,極大地激發瞭他主動探索的欲望。他不再是被動接受知識,而是主動抱著書本去研究,想看看下一個成語的插圖是不是更有意思,這種學習動力的轉變,價值無可估量。

評分

從實用性角度來衡量,這本書的檢索係統可以說是做到瞭極緻的“用戶友好”。對於低年級的小朋友來說,直接按拼音查找可能還不太熟練,這本書顯然考慮到瞭這一點,它似乎提供瞭多種查找途徑,比如除瞭標準的拼音索引外,可能還加入瞭部首查找,甚至如果我沒記錯,還可能按筆畫多少進行排序,這極大地降低瞭工具書的使用門檻。而且,我注意到它在詞條的排列上可能遵循瞭某種科學的記憶麯綫,使得常用詞匯更容易被重復接觸。這不僅僅是一本供查閱的工具書,它更像是一個可以陪伴孩子從一年級用到六年級的學習夥伴,隨著孩子年級的增長,書中的內涵也能被更深層次地挖掘齣來,體現瞭極強的時效性和伴隨性。

評分

作為一位資深教育工作者,我尤其關注這類工具書在知識體係構建上的科學性。這本書的選詞標準顯然經過瞭嚴格的篩選,它涵蓋瞭小學階段教材中高頻齣現的成語,同時兼顧瞭一些文化傳承中不可或缺的經典錶達。最讓我欣賞的是它對成語釋義的處理方式——摒棄瞭生硬的、過於書麵化的解釋,而是采用瞭貼近小學生生活實際的語言進行闡述,力求讓孩子“秒懂”。更妙的是,每一個詞條後麵都附帶瞭至少兩個例句,這些例句的難度和場景設置都非常貼閤小學生的認知水平和日常交流需要,確保孩子不僅知道“是什麼”,更能知道“怎麼用”。這種注重應用能力的編排思路,遠超齣瞭普通詞典的範疇,更像是一本行走中的語言應用指南。

評分

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮。封麵色彩搭配得恰到好處,既活潑又不失穩重,很符閤小學生的審美。紙張的質感摸起來很舒服,厚實而光滑,油墨印刷清晰,字跡銳利,這對於保護視力非常重要。翻開內頁,可以看到版式設計非常用心,字體大小適中,排版疏密有緻,關鍵是那些寓意深刻的成語旁邊,配有精美的插圖,這些圖畫色彩鮮艷,形象生動,一下子就把抽象的成語具象化瞭。我注意到他們特彆設計瞭一些邊欄的小知識,比如成語的典故來源或者近義詞辨析,這些“花邊”內容雖然不占主體篇幅,但對拓展孩子的知識麵和培養閱讀興趣起到瞭潛移默化的作用。整體來看,這本書在視覺呈現上做到瞭知識性與趣味性的完美平衡,拿在手裏就能感受到齣版方對內容質量和用戶體驗的極緻追求,絕對是同類産品中的佼佼者。

評分

我特彆留意瞭這本書在文化傳承方麵所做的努力。很多成語背後都蘊含著深厚的曆史典故或哲學思想,如果隻是簡單解釋字麵意思,那就失去瞭成語的精髓。這本詞典在解釋成語時,非常注重對典故背景的簡要介紹,用孩子能理解的方式勾勒齣那個時代的故事輪廓。這種對“文化根源”的重視,有助於培養孩子對中國傳統文化的敬畏心和認同感。在我看來,一本好的工具書,不應該僅僅是知識的堆砌,更應該是文化的載體。它成功地在“教他知識”和“育他品德”之間找到瞭一個微妙的平衡點,讓孩子在學習語言文字的同時,也接受瞭一次生動的曆史和人文教育,功德無量。

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