公文式教育:最動腦的數字書(1-120認數字 4-5歲) [4-5歲] epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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日本公文齣版 著,王添翼 譯

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發表於2024-05-10

商品介绍



齣版社: 中國民族攝影藝術齣版社
ISBN:9787512206908
版次:1
商品編碼:11729769
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-08-01
用紙:銅版紙
頁數:80

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書籍描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :4-5歲

  讀寫數字很容易讓孩子覺得枯燥,本書由公文式教育中心專業老師根據該年齡段兒童的特點精心編製。如果您的孩子能夠讀寫1~30,就可以開始使用本書瞭。
  1、本書通過連綫、描紅、模仿等方法,讓孩子逐漸擺脫參照物,學會正確地書寫數字,並且掌握數字的順序。 2、由易到難,循序漸進,每天練習4頁,40個設計巧妙的圖文遊戲讓孩子在不知不覺中熟練掌握1~120。 3、將抽象的數字與符閤兒童心理學的遊戲、圖畫相結閤,在提升孩子動手動腦能力的同時激發他們自主學習的興趣。

內容簡介

 本書麵嚮4~5歲孩子編寫。針對該年齡段兒童的特點,用40個設計巧妙、有趣的圖文遊戲提升孩子的用筆能力,熟練掌握1~120。

內頁插圖

前言/序言

  什麼是公文式教育?
  公文式教育是全球最大一傢輔助教育機構,並一直走在早教領域前列。50年來,全球各個公文式教育中心始終關注著孩子們的成長,並不斷幫助孩子們在數學、閱讀方麵取得進步。
  此係列公文式練習冊由公文式教育中心專業老師精心編製,是公文式學前教育—大學教育體係中的部分課程內容。
  公文式學習法根據每個孩子的不同優勢與發展條件,精心規劃齣不同的教程,能讓孩子們通過係統的訓練不斷增長能力,最終完全掌握學習技巧。
  公文式教育能夠幫助全年齡段的學生掌握各種基礎技能,培養他們形成自主學習的習慣,並讓他們獲得極大成就感。
  公文式教育的創始
  50年前,一位身為教師的父親——公文公,編製齣一套學習法來幫助兒子小毅提高成績。在妻子的支持下,他編齣瞭一套完整的練習冊,他的孩子每天隻需練習20分鍾便可飛速提高數學成績。這些題目的難易跨度並不大,每一題僅增加一點難度,但小毅通過這種方式輕鬆掌握瞭知識並且不斷進步。令公文先生吃驚的是,小毅在六年級時已經可以解開涉及初步微積分的題目。不久,意識到此學習法重要性的公文先生又編齣瞭提高閱讀能力的輔導書。現在,這種學習法已經成為公文式教育中心的基礎教學內容,並由專業指導老師負責講授。
  公文式教育如何幫助孩子成長
  公文式教育通過一整套有係統有組織的學習教材,確保瞭每個孩子都能夠按照各自的步伐輕輕鬆鬆地進步,同時還能在學習中獲取自學能力。在成長的過程中,他們始終能感到:“隻要敢於嘗試,任何目標都是唾手可及的。”公文式教育幫助孩子們樹立起自尊和自信。
  公文式教育的特色
  公文式學習法打破瞭“所有孩子都在同一間教室同一段時間學習同一內容”的傳統教育理念。教育不應隻是一種單純的大眾化知識傳播,還應該認識到人與人之間存在能力上的差異。公文式學習法提倡:讓能力強的孩子盡其所能地前進;能力弱的孩子則應該在他們感到輕鬆的地方學習,等到完全掌握以後再繼續前進。不應該強迫孩子超越自己的能力進行學習。
  公文式指導老師扮演的角色
  公文式教育中心的指導老師們並不是傳統意義上的課堂主導人,他們更接近輔助者。他們為孩子提供一種引導、一種支持和一種鼓勵,由此推動孩子前進,讓孩子們的潛力得到充分開發。同時,在孩子們快速成長進步的過程中,教師們也會産生幫助孩子成功的強烈願望。
  公文式學習法:
  ·掌握閱讀、數學的基礎技能·循序漸進,培養學習興趣
  ·增強自學能力與自我約束力·多種難度的掌握
  ·讓孩子發揮齣潛力·給予極大成就感


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讀者評價

評分

時下,吾已浪跡貓貓和寜寜數年,但覺世風日下,深知各店之貓膩甚多,不乏其聞。然,唯此店這寶物與眾皆不同,為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容,心馳神往。乃至飯不能食,寢則不安,輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食,湊齊銀兩,傾吾所能而買。掌櫃之熱心與小二之殷切讓人感染,感激憐涕。打開包裹之時,頓時金光四射,屋內升起七彩祥雲,處處都是祥和之氣。吾驚訝之餘便是欣喜若狂,嗚呼哀哉!此寶乃是天上物,人間又得幾迴求!遂沐浴更衣,焚香禱告後與傢人共賞此寶。妻則贊嘆不已,不僅贊嘆此寶物款型及做工,超高性價比!且贊吾獨具慧眼與時尚品位,更予紅唇相贈。店主果然句句實言,毫無誇大欺瞞之嫌。此屬大傢風範,忠義之商賈,更無愧於皇冠之銜。吾不敢獨享此寶,唯恐天譴。便有感而齣此文,句句真言,字字肺腑。嗟!望京東江湖所需此寶之英雄誌士無需貨比三傢,謹記唯此寶為首選也。

評分

就是連綫和塗色的一本書。老實說,兒子三歲,已經能數到一百瞭,但是要細緻的連綫和塗色,還是太難為他瞭。所以這本遊戲書其實挺矛盾的。

評分

  公文式教育是全球最大一傢輔助教育機構,並一直走在早教領域前列。50年來,全球各個公文式教育中心始終關注著孩子們的成長,並不斷幫助孩子們在數學、閱讀方麵取得進步。

評分

本來以為是數學書,但實際上是數字書,主要就是寫數字和連綫,認識順序之類的,感覺適閤比較低幼2歲左右也可以開始認瞭

評分

中古中國的門閥大族主導瞭中國數個世紀,關於他們在十世紀的完全消失,長期以來睏擾著曆史學者。在本書中,譚凱利用新的數據手段分析瞭大批量的史料,解開瞭他們消失的謎團。他通過所掌握的地理信息係統(GIS)和社會網絡分析手段,係統地探究瞭近數十年前齣土的數韆方碑誌,其中大部分從未被學者研究過。譚凱廣泛地采用瞭摘自墓誌、散文和詩歌中的軼事,來豐富其論證,從而將一韆年前的男女形象變得鮮活起來。《中古中國門閥大族的消亡》揭示瞭在七至八世紀的社會、經濟和製度變遷下,唐代門閥大族比我們之前所認為的更加成功。隻有在880年黃巢占領長安後伴隨而來的三十年大動亂時期,他們的政治影響力纔因大範圍的肉體消滅而崩潰

評分

標注是3-4歲,但要連綫和筆畫,還是會握筆後比較適閤。

評分

  ■通過連綫、描紅、模仿等方法,讓孩子逐漸學會正確地書寫數字,並且掌握數字的順序。

評分

公文這一套基本都買瞭,還是很不錯的。

評分

公文式的書一直都喜歡,寶寶4歲整,這本做起來正好,沒有難度,之前買瞭一套5歲的有點難瞭,趕緊趁著喜歡連綫買瞭4歲的,就是沒有活動呀,摺扣不好,剛需入!京東發貨快物流也快,很喜歡在京東買東西,就是現在書越來越貴瞭,且買且珍惜吧

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