具体描述
编辑推荐
以学生实用为指导精神，以课标要求、课本知识为中心，一切从服务中小学生阅读与学习出发，博览群书，沙里淘金，精选适合学生阅读的**文章编辑成刊，增加有效阅读时间，让学生们达到读一刊而胜百书，读一刻而胜一日的目的，*终解决读什么*实用，学什么*有用的问题，让学生通过轻松阅读全面提高素质。
“校园书场”“教材链接”“我知道点”三大板块为本刊的主体。
“校园书场”包括许多动人心弦的故事。这些故事，篇篇情真意切，读来如同甘露滋润心田；这些故事，篇篇字字珠玑，无声无息间启发心智，陶冶性灵。
“我知道点”引导学生博览百科，帮助学生积累知识，积少成多，聚沙成塔，知中生智，智达高远。
此外，还有妙趣横生的“图解万象”“我爱科学”与“我的乐园”，可谓是做到了集课本知识与延伸知识于一刊，融健康阅读与快乐阅读于一体，让学生在有限的时间里涉猎无限的知识领域：品读经典故事，汲取传统精华，了解前沿科技，沟通同龄人思想，感受时代脉搏。
内容简介
《实用文摘》是以扩大中小学生为读者对象的综合性期刊，以“读精品文章，为学习实用”为宗旨，以“新课标”要求、课本知识为中心，一切服务于中小学生的学习与阅读，内容精炼丰富，读一刊胜百书，读一刻胜一日，受到广大学生读者的疯狂喜爱。在这本刊里你能领悟到人性的“真、善、美”；能学到启发心智的智慧；能助你轻轻松松学课文；能让你看到大自然的神奇奥秘；能让你感受到科学的价值与科学的魅力……
目录
2014年第1期（上）
2014年第1期（下）
2014年第2期（上）
2014年第2期（下）
2014年第3期（上）
2014年第3期（下）
2014年第4期（上）
2014年第4期（下）
2014年第5期（上）
2014年第5期（下）
2014年第6期（上）
2014年第6期（下）
2014年第7期（上）
2014年第7期（下）
2014年第8期（上）
2014年第8期（下）
2014年第9期（上）
2014年第9期（下）
2014年第10期（上）
2014年第10期（下）
2014年第11期（上）
2014年第11期（下）
2014年第12期（上）
2014年第12期（下）
前言/序言
用户评价
我一直坚信，阅读是培养一个人独立思考能力和广阔视野的最佳途径。而这套《2014年实用文摘中学版（珍藏版套装共24册）》就是这样一本能真正启迪心智的好书。它不像某些快餐式的读物，读完就忘，而是每一篇都值得反复咀嚼，引人深思。我常常会在读完一篇关于历史事件的文章后，去查阅更多的资料，进一步了解那个时代的背景和影响，这极大地拓展了我的知识面。它也鼓励我去关注社会问题，思考如何为社会做出贡献。最让我惊喜的是，它里面有一些关于励志和成长的故事，特别是那些普通人在平凡岗位上做出的不平凡事情，这些故事给了我巨大的鼓舞，让我相信只要努力，每个人都能实现自己的价值。这套书，不仅是知识的海洋，更是精神的源泉。
评分买这套书之前，我其实对“文摘”类读物有些刻板印象，总觉得它们可能比较零散，缺乏系统性。但《2014年实用文摘中学版》彻底颠覆了我的看法。它虽然是“文摘”，但每一期都有一个明确的主题，内容组织得非常有条理，从不同角度切入，形成一个有机的整体。我尤其喜欢它对于科技发展趋势的报道，总是能预测到一些未来可能发生的变化，让我对科技的力量和未来的可能性感到惊叹。同时，它也关注人文关怀，比如一些关于助人为乐、克服困难的真实故事，读起来非常温暖，也充满了正能量。这套书就像一个时间的胶囊，记录了2014年那一年里，世界发生的那些重要事件，以及人们的思想和生活状态，让我仿佛穿越时空，与那个时代进行了一次深刻的对话。
评分说实话，我一直是个对新闻和时事不太敏感的人，感觉它们离我的生活太遥远了。但接触到这套《2014年实用文摘中学版》，我才发现原来了解世界可以这么有趣！它的内容涵盖面非常广，从科学前沿的探索，到历史文化的传承，再到社会生活的热点，几乎无所不包。我印象特别深刻的是有一期介绍了一个关于环境保护的专题，里面有很多触目惊心的数据和生动的事例，让我第一次真正意识到我们身边的环境问题有多么严峻，也开始反思自己的生活习惯。还有一些关于心理健康的科普文章，用通俗易懂的语言解释了青少年成长过程中可能遇到的各种情绪困扰，以及如何去应对，这对我帮助特别大。这套书就像一个百科全书，又像一个贴心的朋友，在潜移默化中，让我对这个世界充满了好奇，也学会了用更积极、更负责任的态度去面对生活。
评分当我在书店的角落里翻到这套《2014年实用文摘中学版（珍藏版套装共24册）》时，简直像是寻到了宝藏！我一直觉得，虽然学校里的课本很重要，但真正拓宽视野、增长见识的，往往是那些精心挑选的课外读物。这套书的装帧就透着一股“珍藏”的范儿，纸质温润，字体清晰，排版也特别舒服，让人一看就想静下心来慢慢品读。24册的数量更是让人惊喜，这意味着我可以有一个相当长的时间，沉浸在各种各样的故事和知识海洋里。我特别喜欢里面的“人物访谈”和“时代速写”栏目，总能从中读到许多鲜活的人物故事，了解到那些在历史长河中闪闪发光的人物，他们的选择、他们的坚持，对我的启发是潜移默化的。而且，它还会关注当下的一些热点事件，用一种客观又富有洞察力的视角去解读，让我不再是孤立地看待世界，而是能将其与更广阔的社会背景联系起来，培养独立思考的能力。这套书绝对是那种可以反复翻阅、每次都能有新收获的宝藏。
评分我是一个非常注重阅读体验的人，所以对书籍的质量和内容都要求很高。这套《2014年实用文摘中学版》完全满足了我的期待。它的选文非常讲究，既有深度又不失趣味性，能够激发我的思考，又能让我获得愉悦感。我特别喜欢它对于文学名著的解读部分，不像枯燥的学术分析，而是用更贴近中学生理解的方式，剖析作品的精髓和背后的故事，让我对很多经典作品有了全新的认识。有时候，读完一篇小说，再看看文摘里的深度解读，感觉像是上了两堂课，一堂是故事本身，另一堂是它背后的文化和思想。而且，这套书的文章来源也很多样，不乏名家大家的作品，能接触到如此优质的文字，本身就是一种享受。我总觉得，能够读到好文章，就像品尝到一道道精致的美食，能滋养心灵，提升品味，这套书就是这样的存在。
评分帮别人买的，说是觉得挺好的呢…
评分为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量
评分京东常客了，在京东购物成为一种习惯，东西不错！
评分给儿子买的还行吧。
评分很好的一套书
评分好书！推荐购买！
评分书很好，真的值得一读。曹操历来是一个很有争议的历史人物。他在一般人的眼里，是一个坏人、奸人的形象，其实，用真正的历史评价，曹操是一个出色的政治家，军事家，文学家。 曹操出生在官宦世家，他的父亲曹嵩本姓夏侯，因为後来成为中常侍大长秋曹腾的养子，於是改姓曹氏。曹操年轻时即已文武双全，《魏书》说他「才力绝人，手射飞鸟，躬禽猛兽，尝於南皮，一日射雉获六十三头」。《三国志》说他「才武绝人」，「少机警，有权数」。 公元175年曹操举孝廉，任洛阳部尉。公元177年任顿丘令，公元179年娶卞氏为妻，公元180年升为议郎。公元184年，在东汉王朝镇压黄巾军起义的战争中起家，任骑都尉。由於镇压黄巾军有功，升任济南相。後历任东郡太守、都尉、典军校尉等职。公元189年董卓入京後，逃亡回家乡陈留起兵讨伐董卓。 公元192年，曹操正式组建自己的军事集团「青州兵」，公元196年率军进驻洛阳奉迎汉献帝，「奉天子以令诸侯」并迁都至许昌。公元200年到公元207年间，经官渡之战等战役，打败袁绍和其它割据军阀，统一中国北部。建安十三年（208年）十二月，於赤壁之战中败於孙权和刘备联军，从此奠定中国历史上魏蜀吴三国鼎立的局面。 公元213年，曹操封为「魏公」。公元215年，攻灭汉中的张鲁势力。公元216年，再被晋爵「魏王」，受九锡，设天子旌旗，戴天子旒冕，出入得称警跸，并作泮宫。他名义上虽仍为汉臣，权倾朝野，实际上已具备皇帝的权力和威势，但仍未纂汉自立。曹操死於公元 220年3月15日，享年六十六岁，谥曰武王。 公元220年长子曹丕立魏代汉，追尊曹操为太祖武皇帝。他是魏国的奠基人。着有《孙子略解》、《兵书接要》等军事着作和《蒿行》、《观沧海》、《龟虽寿》等诗篇。後人并且辑有《曹操集》。 史书评论曹操：「明略最优」，「治世之能臣，乱世之奸雄」，「横槊赋诗，固一世之雄也。」《资治通鉴》引谋士荀、郭嘉对曹操的评，说曹有十，即“道、义、治、度、谋、德、仁、明、文、武”。着名的《让县自明本志令》作於建安十五年（210年），光明磊落，字字真挚。曹操感性地说：「使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王。」事实的确如此。 长篇历史小说《三国演义》里面，因为文学上的需要，而表现出明显的贬曹笔法。然而三国志对他的评价，可算是魏蜀吴三国君主之中最高者，陈寿评价曹操为「汉末，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，盛莫敌。太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。」 後世学者认为，这是《三国演义》的作者罗贯中有意歪曲事实，并没有正确评价曹操。曹操唯才是用，军事上战术战略灵活多变。他对东汉末年中国北方的统一，经济生产的恢复和社会秩序的维有着重大贡献。在内政方面，曹操创立屯田制，命令不用打仗的士兵下田耕作，减轻了东汉末年战时的粮食问题。 曹操手迹曹操的诗歌，极受乐府影响，现存的诗歌全是乐府歌辞。这些诗歌虽用乐府旧题，却不因袭古人诗意，自辟新蹊不受束缚，却又继承了「感於哀乐，缘事而发」的精神。例如《薤露行》、《蒿行》原是歌，曹操却以之悯时悼乱。《步出东门行》原是感人生无常，须及时行乐的曲调，曹操却以之抒述一统天下的抱负及北征归来所见的壮景。可见曹操富有创新精神的民歌，开启了建安文学的新风，也影响到後来的杜甫、白居易等人。 汉末大乱，曹操又南征北讨，接触的社会面非常广大，故多有亲身经验和体会如《蒿行》谓汉末战乱的惨象，见百姓悲惨之馀又见诗人伤时悯乱的感情。故後人谓曹操乐府「汉末实录，真诗史也」。 曹操生於官宦，对天下具有野心，故怀有统一之雄图，《短歌行》有谓「周公吐哺，天下归心」可资明。其进取之心亦可见出，如《龟虽寿》言之「老骥伏枥，志在千里」言己虽至晚年仍不弃雄心壮志。 一代枭雄，纵风光一世，亦有星落殒灭之时。曹操对此也感到无能为力，只有作诗感，无可奈何。如《短歌行》中「譬如朝露，去日苦多」的感伤，《秋胡行》之低沈情绪，《陌上桑》等游仙作品中都可见他的消极情绪。
评分不错不错不错
评分很好的一套书
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