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谭正璧 著

图书标签:

• 文言文
• 古文
• 尺牍
• 入门
• 传统文化
• 古代汉语
• 实用文言文
• 文言文学习
• 书信
• 文化经典

出版社： 北京出版社

ISBN：9787200110401

版次：1

商品编码：11704066

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：159

字数：100000

编辑推荐

　　理解古代士人交接之道 学习传统书信礼仪规范

内容简介

　　《文言尺牍入门》为学习文言尺牍而写，取材以实用平浅为主，雅俗共赏。每篇尺牍后均附有注释和译文，可令读者无师自通。本书按性质分为四类：请求类、陈叙类、人事类、交际类。书后附有称谓、套语，读者可参照使用。

作者简介

　　谭正璧（1901-1991），资深出版人、文学史家，师从著名汉学家朱香晚和严良才。1929年出版的《中国文学进化史》被誉为里程碑式的著作，也是20世纪上半叶文学史创作的标杆。他的《中国文学家大辞典》是我国第一部文学家辞典，而且是由个人力量编定，一问世就引起了文学界的高度重视和赞扬，连海外汉学家也奉其为“案头必备的参考书”。

《文言尺牍入门》并非一本教您如何下棋的书籍，也与测量长度的工具毫无关联。它是一扇通往古代书信艺术的大门，是一份帮助您理解和掌握文言尺牍这项独特沟通方式的指南。尺牍，顾名思义，即是古人用来书写、传递信息的短札。在信息不发达的古代，一封小小的尺牍，承载的不仅是文字，更是情感、礼仪、智慧与时代精神。 本书并非一本堆砌古籍名篇的选集，也不是一本生硬的语法教材。它旨在以一种循序渐进、深入浅出的方式，带领读者走进文言尺牍的真实应用场景，领略其精妙之处。我们将从尺牍的起源与发展入手，梳理其在不同朝代、不同社会阶层中的演变轨迹，让您对这一古老文体有一个宏观的认识。 在掌握了基础的背景知识后，本书将重点放在尺牍的书写要素和表达技巧上。我们将逐一剖析尺牍的各个组成部分，包括： 一、称谓与起首敬语： 古人的书信，首重礼仪。如何恰当地称呼收信人，如何运用得体的起首敬语，是尺牍的灵魂所在。本书将根据收信人的身份、年龄、关系亲疏，提供丰富多样的称谓范例，并深入讲解“启”、“肃”、“拜”、“叩”等不同敬语的含义与使用场合，让您在落笔之前，就能展现出应有的尊重与体面。我们将不再拘泥于现代书信的简单“XX收”或“XX启”，而是深入探究那些蕴含着人情世故的细腻表达。 二、问候与叙事： 尺牍的内容，往往是围绕着问候与叙事展开。本书将引导您学习如何巧妙地将日常问候融入尺牍之中，例如“近安”、“日暖”、“时惟珍重”等，这些看似简单的词句，实则蕴含着古人对彼此健康的关怀。在叙事部分，我们将针对不同情境，如报平安、陈情谊、商议事务、述职求助等，提供具体的范例，并分析其遣词造句的精妙之处。您将学会如何用简洁的文言，清晰地表达自己的意图，避免含糊不清。 三、委婉的表达与含蓄的意蕴： 文言尺牍最迷人的地方之一，在于其委婉含蓄的表达方式。很多时候，直白的诉说并不如曲折的比喻、巧妙的暗示来得更为动人。本书将深入探讨文言尺牍中常见的比喻、典故、反语等修辞手法，以及如何运用“窃以为”、“恐不免”、“未敢望”等词语，来达到欲扬先抑、欲言又止的艺术效果。您将不再仅仅是“说什么”，而是学会“怎么说”，让您的文字更具韵味和感染力。 四、礼节性结尾与署名： 尺牍的结尾，同样是礼仪的体现。本书将讲解“敬白”、“谨白”、“顿首”、“拜上”等不同的结尾语，以及根据与收信人的关系，如何选择合适的署名方式。这些细节，虽然微小，却能体现出写信人的教养和对对方的尊重，是不可或缺的一环。 五、实用范文解析： 理论知识的学习，最终要落实在实践中。本书精选了大量不同时期、不同主题的文言尺牍范文，并进行详细的解析。这些范文并非高高在上的经典，而是贴近生活、贴近实际的写信场景。我们将对范文的用词、句式、结构、情感表达等进行深入剖析，帮助您理解其背后的逻辑和文化内涵。您将不仅仅是“读懂”范文，更能从中汲取营养，学会“模仿”与“借鉴”。 六、常见句式与词语辨析： 为了让读者更快速地掌握文言尺牍的语言特点，本书还特别设置了常见句式和词语辨析的板块。我们将梳理出尺牍中高频出现的句式结构，如“某闻”、“某谓”、“某恐”、“某以为”等，并对其进行详细的解释和例证。同时，我们还将对一些容易混淆的词语进行辨析，如“令”、“命”、“使”、“教”等，帮助您避免用词错误，使您的尺牍表达更为精准。 七、模拟练习与提升： 学习语言，离不开练习。本书将提供一系列模拟练习，涵盖不同主题和情境的书写任务。您可以在练习中运用所学的知识，尝试自己动笔书写尺牍。同时，本书还将提供参考答案和点评，帮助您发现问题，及时纠正，不断提升自己的文言尺牍书写能力。 本书的目标并非是让您成为一名专业的古文家，而是希望通过这扇文言尺牍的窗户，让您： 重拾古典的优雅： 在快节奏的现代社会，重温文言尺牍的含蓄、雅致和深情，感受传统文化的独特魅力。 提升沟通的艺术： 学习如何用更精准、更得体、更富有人情味的方式表达自己的想法和情感，在与人交往中更显智慧与分寸。 理解历史的脉络： 通过一封封尺牍，窥探古人的生活方式、思想情感、社会关系，更深入地理解历史的肌理。 激发创作的灵感： 掌握文言尺牍的表达方式，不仅可以用于模仿古人，更能激发您在现代创作（如小说、剧本、诗歌等）中运用古典元素，增添文化底蕴。 《文言尺牍入门》是一本面向所有对中国传统文化感兴趣、希望提升自身文化素养、学习古人书信艺术的读者的书。无论您是初学者，还是有一定古文基础，本书都将为您提供一条清晰的学习路径，让您在轻松愉快的氛围中，掌握这项宝贵的文化技能。它不是一本枯燥的说教，而是一次充满探索和发现的文化旅程。通过本书，您将不再畏惧文言，而是能够自信地拿起笔，书写出属于自己的、充满古典韵味的尺牍。

评分☆☆☆☆☆

从工具书的角度来看，这本书的检索性和参考价值也是极高的。虽然它定位为“入门”，但其附录部分的资料详实得让人惊喜。它收录了一份非常实用的常用语词汇表，这些词汇不仅标注了现代汉语解释，还给出了它们在不同语境下的细微差别，这对于提升表达的准确性至关重要。此外，书中还精选了一些不同历史时期的经典尺牍范例，并配有精炼的白话对照，这使得我们既能学习规范的入门模板，又能接触到真正历史中流传下来的优美文字。这种“基础训练+范文鉴赏”的组合拳，确保了学习者在掌握基本技能后，能够顺利地向更高级的阅读和写作迈进。对于我这种希望将文言尺牍应用于现代文化交流或学术研究的读者来说，这本书提供了一个坚实可靠的起点和一份可以长期依赖的参考宝典，其价值是持续且长远的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计和内容组织，体现了作者对读者学习过程的深刻洞察。它的脉络清晰得如同工整的竹简，层层递进，毫不拖沓。初读时，我特别欣赏它对基础笔法的梳理，它没有过多纠缠于繁复的古音古义考据，而是直击核心——如何用最精炼、最符合古人习惯的方式，准确地表达现代的意图。其中对于“敬语”和“谦词”的专题解析，是我个人认为价值最高的篇章之一。在现代汉语中，我们很少需要如此细致地区分对不同辈分、不同社会地位的人的表达方式，但在文言尺牍中，这却是衡量一个人教养和情商的关键。书中通过对比现代口语表达与文言文的差异，使我们能迅速抓住要领，避免了盲目模仿导致的失礼。而且，书中选取的范例，虽然都是经典样式，却都经过了现代语境的“软化”处理，使得我们学习后能立即上手套用，这种实用性和学术性的完美结合，在同类教材中是比较罕见的。

评分☆☆☆☆☆

《文言尺牍入门》的编排可谓是匠心独运，它并非那种枯燥乏味的语法讲解手册，反而更像是一部陪伴初学者走进古代文书世界的向导。我拿到这本书时，最大的惊喜就是它对“情境化教学”的重视。作者没有一开始就抛出艰深的文言词汇和句式，而是将学习内容置于具体的场景之中，比如“拜访友人”、“致谢师长”、“应酬往来”等。这种方式极大地降低了入门的门槛，让我能够立刻理解这些看似古老的文字在当时社会生活中的实际用途。特别是书中对于不同身份、不同场合下“尺牍”格式的细致区分，让我印象深刻。例如，书信开头的称谓、正文的起承转合，乃至结尾的祝颂语，都给出了详尽的范例和解析。我过去总觉得文言文晦涩难懂，但通过这本书的引导，我开始体会到古人在书信往来中蕴含的礼仪与情感的表达方式。它不仅是语言的学习，更是一种文化精神的渗透。对于那些渴望通过实用文体来接触和掌握文言文的朋友来说，这本书无疑提供了一条行之有效的捷径，它让我们在“写”中学，在“用”中悟，而不是被动地接受规则。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它不仅仅停留在“术”的层面，更深入到了“道”的探讨。作者似乎在引导我们理解，文言尺牍不仅仅是一种通讯工具，它更是古人处理人际关系、维护社会秩序的重要载体。书中对古代“礼数”在书信中的体现，做了非常深入浅出的剖析。例如，对于“讣告”和“贺帖”的处理方式，作者细致地阐释了其中隐藏的文化密码，比如何时需要“略述”，何时需要“详陈”，这些都不是靠死记硬背就能掌握的。通过这些讲解，我开始认识到，文言文的学习，某种程度上也是对中国传统礼仪和人情世故的再学习。这种跨学科的视角，让这本书的深度远超一般的语言教程。它帮助我理解了为什么古人会那样表达，从而在使用时，能够更好地把握分寸感和恰当性，真正做到“知其然，并知其所以然”。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，我必须称赞其语言的流畅性，这对于一本关于文言文的书籍来说，是极大的挑战。通常这类入门读物往往为了追求“古朴”，反而弄得佶屈聱牙，让读者望而却步。然而，这本书的导读部分和注释，全部采用了规范、清晰的现代白话文，逻辑严密，说理透彻。它成功地搭建了一座沟通古今语言习惯的桥梁。我尤其欣赏作者在每一单元结束后设置的“自测与反思”环节。这些小练习不是简单的填空或翻译，而是要求读者根据提供的背景信息，尝试构建一封完整的信函草稿。这个过程迫使我必须主动调动前面学到的知识，进行组合与创新，极大地锻炼了我的实际操作能力。这种“学一点，练一点，再深化一点”的节奏，有效地避免了“纸上谈兵”的困境，让学习过程充满了成就感和掌控感，让人感觉不是在被动地接受知识，而是在主动地建构自己的文言文技能树。

评分☆☆☆☆☆

治文史者，书写信函，虽不必全依古制。但倘若对方来函古雅有度，回复自当得体。这本小书是很实用的古体信函书写学习材料。

评分☆☆☆☆☆

haohao

评分☆☆☆☆☆

凑单的，了解一下这种问题的形式。

评分☆☆☆☆☆

大家小书，买来学学写文言文，所谓附庸风雅者也。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

为什么要十个字，，，，好书！好书！好书！

评分☆☆☆☆☆

书好谁人读？为奴一生匆。?

评分☆☆☆☆☆

一直期待的好书，尺牍范本。

评分☆☆☆☆☆

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