元好问诗编年校注(全4册)0322h

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店铺: 景华图书旗舰店
出版社: 中华书局
ISBN:9787101075793
商品编码:11701291388

具体描述

《元好问诗编年校注(繁体竖排版)(套装共4册)》内容简介:元好问字裕之,号遗山,秀容(今山西省忻州市)人。系出鲜卑族拓跋氏,唐代诗人元结是其先祖。曾祖元春于北宋末年迁忻。生父元德明、兄长元好古皆有诗名。嗣父元格曾任山东掖县、河北冀县、山西陵川、甘肃陇城等地县令,在陇城兼任凤翔府路第九处正将,亦能诗。
遣山生于金章宗明昌元年《二九○》,时金章宗偃武修文,尊崇儒学,国泰民安,经济繁荣,文化昌盛,有「小舜尧」之誉,时代氛围和家学渊源使其幼年便受到很好的文化熏陶。遗山五岁时随嗣父至掖县。七岁能诗,人称神童。
《诗史》:元好问诗歌的编年集成与精细校注 一、 史料价值与学术意义 《元好问诗编年校注》(全四册,本处简称《诗史》)是一部具有里程碑意义的元代文学研究著作。它以严谨的学术态度和精湛的考证手法,将金元之际伟大的诗人元好问(字裕之,号遗山)一生创作的诗歌,按照创作年代的先后顺序进行了系统性的编排,并对每一首诗进行了详尽的校勘和注解。本书不仅为研究元好问个人的生平、思想、创作演变提供了最权威、最全面的文本依据,更是深入理解金末元初社会历史风貌、民族融合进程、文学变迁轨迹的不可或缺的工具书。 元好问作为中国文学史上承前启后的一代巨匠,其诗歌成就卓著,数量庞大,流传下来的作品是研究金代文学,乃至整个元代文学发展的重要宝藏。《诗史》的编纂,其核心价值在于将这些分散的、历经辗转流传的诗作,还原到其创作的真实历史语境中,使得读者能够清晰地看到诗人如何从青年时代的意气风发,走向中年时代的家国之痛,再到晚年时代的超然物外,其思想情感的起伏跌宕,创作风格的细微变化,都在编年体的框架下得到了生动的呈现。 本书的“校注”二字,更是体现了其学术上的精深。在历代学者对元好问诗歌的整理和研究基础上,《诗史》汇集了海量的文献资料,对不同的版本进行精细的比对,辨析字句的真伪,考证诗歌的创作年代、地点、事由,以及涉及的人物和典故。每一个字、每一句话都经过了反复推敲,力求恢复作品的原貌,剔除讹误,弥补疏漏。这种严谨的校勘方法,对于保证文本的准确性至关重要,为后学者提供了可靠的研究基础。 二、 编年体的优势与研究视角 编年体是史学和文学研究中一种重要的体例。《诗史》采用编年体,其最显著的优势在于能够立体地展现诗人的人生轨迹与创作轨迹的互动关系。 1. 展现人生发展脉络: 元好问的人生经历与金末元初的时代变迁紧密相连。他经历了金朝的由盛转衰,目睹了蒙古铁骑的席卷,经历了家国沦丧的巨大创痛。在《诗史》的编年体框架下,我们可以清晰地看到,在不同的历史时期,诗人所面临的社会环境、个人际遇如何影响了他的诗歌创作。例如,早期诗歌中可能更多地流露出对功名利禄的追求和对美好生活的向往;在中后期,则必然充斥着对故国之思、身世之感的悲愤;到了晚年,或许能在忧患中透出一丝超脱与豁达。这种从时间维度上的连续性观察,使我们能够更深刻地理解诗人思想情感的演变,感受其内心世界的丰富与复杂。 2. 揭示创作演变轨迹: 诗歌创作并非一成不变。文学风格、题材选择、艺术手法的运用,都会随着作者的生命体验和认知深化而发生变化。《诗史》通过编年体,将同一时期的诗歌集中呈现,有助于分析同一时期作品的共同特征,以及不同时期作品的风格差异。通过横向比较不同时期的诗歌,我们可以梳理出元好问诗歌艺术发展的脉络,例如,他对唐诗宋词的继承与创新,他对不同题材(如咏史、怀古、羁旅、悼亡、赠答等)的处理方式的变化,以及其语言风格从朴茂到精炼的转变等。 3. 还原历史现场感: 诗歌往往是诗人对生活的直接反映。《诗史》将诗歌置于其产生的具体历史背景下,通过校注中的考证,我们能够得知某首诗创作的具体时间、地点,以及与此相关的具体事件。这样,诗歌就不再是孤立的文本,而是承载着鲜活历史信息的“活化石”。例如,通过他描写北方风物的诗,可以了解当时北方地区的地理环境、民俗风情;通过他描写战争动乱的诗,可以感知战乱给人民带来的苦难,以及诗人忧国忧民的情怀;通过他描写友人聚散的诗,可以认识到那个动荡年代人际关系的维系与变迁。 三、 校注的严谨性与价值 《诗史》的“校注”工作,是其学术价值的另一重要体现。元好问的诗歌流传下来,经过了多个抄本、刻本的辗转,难免存在字句的讹误、残缺、误读。《诗史》的校注工作,旨在最大程度地清理这些问题。 1. 版本校勘: 选取不同版本的诗歌进行细致的比对,通过对不同版本差异的分析,判断哪个版本更接近原作,或者找出最可靠的依据来修正错误。这种严谨的校勘,是保证文本准确性的基础。 2. 字句考证: 对于诗歌中出现的疑难字词、晦涩的典故,进行深入的考证。这包括查阅古籍,搜集相关的历史资料、文化常识,以及引用前人的研究成果,来解释字词的含义,阐明典故的出处和寓意。 3. 年代考定: 诗歌的创作年代是编年体研究的核心。校注者需要搜集一切可能与诗歌创作相关的史料,例如元好问的年谱、日记,以及他同时代人的记述,来推断诗歌的创作时间。有时,即使无法确定确切的年份,也能够通过对史事、人物的考证,将其大致置于某个历史阶段,从而保证编年体的合理性。 4. 事迹辨析: 对于诗歌中涉及的历史人物、事件、地理,进行考辨。这有助于读者理解诗歌的背景,更准确地把握诗人的创作意图和情感寄托。例如,对于诗中提及的某一历史人物,需要考证其生平事迹;对于某一地点,需要辨析其地理位置和历史沿革。 5. 注解的详尽与准确: 《诗史》的注解,不仅是简单的释义,更是对诗歌内涵的深度挖掘。注解力求做到: 字词解释到位: 准确解释诗中生僻字词的意义,尤其是在古代汉语语境下的特殊用法。 典故出处考据: 详细考证诗中引用的典故,说明其来源和在诗中的作用。 背景知识补充: 补充诗歌创作相关的历史、文化、社会背景知识,帮助读者理解诗歌的时代意义。 艺术手法的点拨: 适时对诗歌的艺术手法进行分析,如比兴、象征、用典、对仗等,提升读者的鉴赏能力。 与其他作品的联系: 在适当的情况下,会指出该诗与元好问其他诗作,或与前人、后人诗歌的联系,展现其创作的连续性与创新性。 四、 传承与价值的延伸 《诗史》的问世,填补了元代文学研究中的一个重要空白,其学术价值和资料价值不言而喻。 1. 基础性研究工具: 对于任何一位想要深入研究元好问诗歌的学者来说,《诗史》都是最基础、最不可或缺的研究工具。它提供了一个高度可靠的文本,以及一个系统性的研究框架。 2. 推动学术发展: 随着《诗史》的普及,必然会激发更多学者对元好问诗歌进行更深入、更多角度的研究,例如,从更宏观的文学史角度,比较元好问与同时代其他诗人(如白朴、马致远等)的异同;从思想史的角度,探讨元好问诗歌中体现的士人情怀、民族意识;从接受史的角度,研究《诗史》及其研究成果在不同历史时期,对文学史研究和文学创作产生的影响。 3. 文学鉴赏的桥梁: 对于普通文学爱好者而言,《诗史》的详尽注解,也是一座通往元好问诗歌世界的桥梁。通过严谨的校注,复杂的诗歌文本变得易于理解,读者可以借此欣赏到这位伟大诗人的艺术魅力,感受其深刻的思想和真挚的情感。 4. 历史文化的载体: 元好问的诗歌,是金末元初历史文化的生动写照。《诗史》的校注,更是在其中注入了丰富的历史文化信息。阅读《诗史》,就是在穿越时空,与一位伟大的诗人对话,同时也是在重新审视一段波澜壮阔的历史,感悟一种厚重的文化积淀。 总而言之,《元好问诗编年校注》以其精湛的学术功底、严谨的考证态度和全面的资料梳理,为元好问诗歌的研究奠定了坚实的基础,为中国古代文学史研究贡献了一部不可多得的力作。它不仅是一部诗歌的汇编,更是一部关于诗人的史书,一段关于时代的史记,一座关于文化的丰碑。

用户评价

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作为一名退休多年的语文教师,我一直对古典诗词情有独钟,也收藏了不少诗集的版本。然而,在我看来,这套《元好问诗编年校注》无疑是我收藏中最具分量的一部。它的编排方式非常独特,以编年体为主,将元好问一生各个时期的诗歌按时间顺序一一呈现,并在诗歌旁边附以详细的校注。这种方式使得读者在阅读诗歌的同时,能够清晰地了解诗人创作的轨迹,感受他随着时代变迁而产生的思想情感的变化。编者在校注中,不仅解释了诗歌的字词含义,更深入地解读了诗歌所蕴含的历史典故、人生况味以及艺术手法。比如,对于元好问那些寄寓家国之思、身世之感的诗篇,编者能够结合史实,深入浅出地剖析其创作背景,让我们这些普通读者也能深刻理解诗人内心深处的悲凉与无奈。这套书的语言风格也十分亲切,虽然学术性很强,但读起来并不枯燥,反而充满了人文关怀,仿佛一位经验丰富的老者在娓娓道来,让我受益匪浅。

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我是一个比较“挑剔”的读者,对图书的质量有着极高的要求。当我第一次接触到这套《元好问诗编年校注》时,我被它严谨的学术态度和精益求精的出版工艺深深吸引。首先,纸张的选用非常考究,触感温润,印刷清晰,长时间阅读也不会感到疲劳。其次,整体的排版设计既遵循了学术著作的规范,又兼顾了读者的阅读舒适度,疏朗有致,一目了然。更重要的是,这套书的校注质量堪称一流。编者在对元好问诗歌进行校勘时,不仅参考了大量海内外珍稀版本,还旁征博引,细致辨析,对一些历代学者的不同见解,更是进行了客观的梳理和评价,力求还原诗歌最原始的面貌。这些细致的工作,极大地提升了这套书的学术价值和收藏价值。对于我这样追求极致阅读体验的读者而言,这套书无疑是近期最满意的一次购书经历。

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这套《元好问诗编年校注》简直是一场诗意的饕餮盛宴!作为一名业余的诗词爱好者,我一直很喜欢元好问的诗,尤其欣赏他那种“以史为鉴,诗写人情”的风格,既有家国情怀,又不失个人的真挚情感。这套书的编年体例,让我对元好问的创作历程有了全新的认识。我可以清晰地看到,他如何在人生不同的阶段,面对不同的遭遇,创作出风格迥异、意境深远的诗篇。每一首诗的注释都非常详尽,不仅解释了字词,还对诗中的典故、历史背景做了深入浅出的阐释,让我这个非专业读者也能轻松理解。特别是那些描写他对故国的怀念、对时事的感慨,以及对人生际遇的体悟的诗句,在编者的注释下,显得更加感人肺腑。这套书就像一位循循善诱的良师益友,在带领我走进元好问的诗歌世界,让我能够更加深刻地理解和体会这位伟大诗人内心的波澜与情怀。

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我是一名大学历史系的学生,在撰写毕业论文时,偶然发现了这套《元好问诗编年校注》。起初,只是抱着试试看的心态,希望能在其中找到一些史料方面的线索。然而,这本书带给我的远不止于此。编者的校注工作做得极为扎实,对诗歌的时代背景、创作动机、流派影响等方面都有独到的见解。特别是编者在考订诗歌真伪、辨析版本异同方面所下的功夫,令人叹服。很多我之前在其他资料中难以解决的学术难题,在这套书中都得到了清晰的解答。更让我惊喜的是,编者不仅关注诗歌本身,还将大量的历史文献、笔记野史、地方志等融入校注之中,为理解元好问的诗歌提供了丰富的历史维度。这套书对于我研究金代社会、文化以及历史人物的互动关系,具有极其重要的参考价值。它不仅仅是文学研究的工具,更是历史研究的宝贵财富。每当我陷入研究瓶颈时,翻阅这套书,总能从中获得新的启发和思路,极大地推动了我的论文写作进程。

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这套《元好问诗编年校注》真是让我惊艳!作为一名对金元文学一直抱有浓厚兴趣的普通读者,我一直苦于找不到一本系统、权威的元好问诗集。市面上的版本大多零散,校注也参差不齐,阅读起来总觉得隔靴搔痒。拿到这套书的瞬间,就被其厚重感和精美的装帧所打动,简直是一件艺术品。翻开第一卷,首先映入眼帘的是细致入微的凡例,这让我立刻感受到了编者严谨的治学态度。接下来的编年体例,更是将元好问一生跌宕起伏的经历与他的诗歌创作完美地结合起来,让我仿佛穿越时空,亲历了那个风云变幻的时代。每一首诗的校注都力求准确,注释详尽,对于生僻字词、典故的出处都一一考证,这对于我这样没有深厚古典文学功底的读者来说,简直是福音。特别是那些篇幅较长、意蕴深远的诗篇,编者更是旁征博引,层层剖析,让我茅塞顿开,真正领略到元好问诗歌的独特魅力和艺术高度。这套书不仅是一部诗集,更是一部关于元好问的生平与思想的百科全书,让我对这位伟大的诗人有了前所未有的深入理解。

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