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内容简介
七十位专家，十八个专题，重构民国历史，两岸四地历史学者首次合作完成。《中华民国专题史·第十五卷：台湾光复研究》关于台湾光复的研究并不仅仅局限于民国以后，而是追溯至中日甲午之战，清政府割让台湾，从历史的脉络研究台湾光复的历史。目录
绪论第一章 日本殖民体制下的台湾
第一节 统治政策与统治机构的变迁
一、从《六三法》、《三一法》到《法三号》
二、从旧惯温存到同化政策
三、统治机构的变迁
第二节 抵抗与屈从
一、武装抗日
二、《治安警察法》与《治安维持法》的适用
三、台湾议会设置请愿运动
第三节 殖民地近代化
一、基础设施建设与地籍户籍调查和强制整合
二、殖产兴业与殖民经济
三、政治参与
第四节 文化发展与社会变迁
一、教育与新领导阶层的崛起
二、社会变迁
三、战时体制下的社会动员
第五节 总督府的“南进”政策与台湾人的海外活动
一、“南进”政策的推展
二、报道宣传与知识建构
三、“台湾籍民”问题
四、东南亚的台湾人
第二章 国民政府接收台湾的准备
第一节 台湾是中国领土不可分割的一部分
一、从台湾建省到割让台湾
二、马关条约
三、战争期间大陆与台湾的比较
第二节 抗日战争期间各方呼吁收复台湾
一、政府对于收复台湾的重要宣示
二、社会各界对收复台湾的言论
第三节 开罗会议与收复台湾
一、会议的召开与筹备
二、台湾问题的提出与《开罗宣言》
第四节 接收台湾的相关组织与准备工作
一、国府组织的推动
二、台湾革命同盟会与台湾党部
第三章 抗日战争胜利后台湾的复员与接收
第一节 东亚新秩序：军事占领与台北受降
一、国军跨海登陆与受降
二、台澎军事占领与部署
三、日俘日侨集中与遣返
第二节 特殊化统治：接收与重建
一、行政接管与重建
二、殖民遗规与两面隔离
三、日产处理与财经措施
第三节 治理的危机：高压与反抗
一、台湾民众的热望与期待
二、精英的参选与议政
三、社会的危机与暗流
第四章 “二二八”事件与台湾省政府的成立
第一节 “二二八”事件的爆发
一、政治抗争期
二、绥靖镇压期
三、绥靖清乡期
四、尾声与影响
第二节 台湾省政府的成立
一、首任省主席
二、训政时期的台湾省政府
三、台湾产业博览会
参考文献
索引
后记
前言/序言
用户评价
“此次编写中，台湾地区的学者占了将近一半，这是史无前例的”，张玉法如是认为，在民国史的研究上，这套书基本上是保持中立的，不去论断是非，而仅仅是把历史的真相写出来。”
评分2书籍意义
评分“其中，比较难处理的问题就是国共关系，国共关系对错不好说，所以我跟张宪文先生商定的一个原则，就是基本上不论谁对谁错，只是说谁做了什么事情，把它写出来。”张玉法坦言，两岸研究民国史的学者，这些年来对国共关系以外的题目，基本上都是凭史料说话，大多没有什么分歧。
评分中华民国专题史
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评分借助于报纸公告、电台广播、私人通信等，获得信息的三校学生纷纷历尽艰险，赶往长沙报到。1937年11月1日，学校正式上课。上午九点，响起了空袭警报，师生并未逃避，校史上加了个括号“实在也无处可躲”[2]。作者的本意是，当时尚未来得及挖防空洞；我则理解为，已经没有退路了，故师生们置生死于度外，大义凛然地走进教室。此举颇具象征意义，就在这连天炮火中，大幕徐徐拉开——“万里长征，辞却了五朝宫阙，暂驻足衡山湘水，又成离别，绝檄移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在春城，情弥切。”[3]
评分二、陕甘宁边区及敌后各抗日根据地不 学迁重庆）。中国人民政治协商会议西南地区文史资料协作会议编《抗战时期内迁西南的高等院校》
评分由于众所周知的原因，海峡两岸的民众相互之间的了解太少了，特别是对于日本对于台湾的殖民统治带来的影响，我们研究得还很不够。
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