新東方 雅思寫作精品範文 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：雅思考生

針對中國雅思考生給齣相應備考建議，並就雅思寫作常見問題進行細緻解答。
　　根據劍橋雅思考試委員會的官方數據，中國大陸考生雅思成績的總體特點寫作分數偏低。本書針對這種情況，除就雅思官方資料進行獨特視角的分析外，更是就大部分考生“不是靠預測，就是靠背誦”的錯誤備考方法給齣瞭更清晰有效的備考策略。同時，針對中國雅思考生備考時的一些疑問和睏惑，編者進行瞭總結、歸納和細緻的解答，如“雅思大作文末段需不需要錶明自己的立場”、“什麼纔是好的邏輯思路”等。這些都能幫忙考生更深入地理解雅思寫作，更有效地備考。
　　實考題目涵蓋備考話題，優質範文提升寫作技巧。
　　全書精選近年實考題目，大作文題目涵蓋話題廣泛，小作文題目涵蓋各個圖錶寫作類型，學完這些話題，考生對雅思寫作話題就會瞭如指掌，備考更有針對性。每道題目均提供優秀的高分範文，這些範文均經中外兩位編者反復修改和潤飾，可以說幾乎每篇都是精品，通過學習這些範文，考生可在審題構思、篇章布局、前後銜接、邏輯論證、語言錶達等方麵都會有所提升，寫作水平會達到一個新的高度。希望每位購買並學習本書的考生都能夠快速進步，提高能力，突破雅思寫作。

內容簡介

　　《雅思寫作精品範文》是編者結閤多年教學經驗及雅思官方資料對雅思寫作所做的拓展性解讀。書中對雅思寫作題型及官方評分標準從自己視角進行瞭分析，並就雅思大作文和小作文如何審題、構思、布局、錶達等進行瞭詳細解析，同時提供實用寫作技巧和備考策略。書中提供69道實考真題，50道大作文題目囊括瞭教育、科技、傳媒、社會、環保等幾乎全部雅思寫作話題。19道小作文題目涵蓋瞭綫狀圖、柱狀圖、餅狀圖、流程圖、錶格等圖錶作文類型。每道題目均提供優質範文，範文多角度、全方位展現瞭雅思寫作的各種論證技巧，且在高分錶達、銜接手段、篇章布局等方麵具有多樣化的特色，可幫助考生開拓思路，提高寫作技能。本書所有範文均經中外雅思寫作名師嚴格審閱，考生可通過精讀、背誦以及模仿來提高自己的寫作水平，最終攻剋雅思寫作難關。
　　精選近年雅思寫作實考題目，幾乎涵蓋全部考試話題
　　提供50篇大作文和19篇小作文範文，闡釋寫作技巧
　　配有高質量中文譯文，輔助考生準確理解範文精髓
　　歸納高分錶達並加以解析，提升雅思寫作語言技能

作者簡介

　　吳曉飛，廈門新東方學校校長，畢業於南京大學英語專業，2005年加入新東方集團，曾先後在新東方南京、天津、廈門學校工作，在全國二十餘個城市授課講座。新東方集團20周年功勛教師。

　　曹偉，廈門新東方國外部項目主管，廈門大學法學碩士，廈門大學英語三級口譯資格，2007年開始雅思等國外考試教研教學，曾經以外聘講師和顧問身份長期參與廈門大學、集美大學、廈門一中、廈門英纔學校、廈門理工的齣國考試培訓項目，並擔任過兩傢培訓學校教學總監和校長職務。

　　IainChalmers，英籍資深外教，國際關係專業，2008年開始從事英語教學和漢語研究至今，曾於陝西、青島、廈門等地多所大學和培訓機構擔任雅思寫作、雅思口語主講。培訓學員中不乏雅思口語、寫作7分以上高分學員。

目錄

第一章雅思寫作要求及方法解析/1
第一節雅思寫作題型與評分法則介紹/2
一、雅思寫作題型簡介/2
二、雅思寫作評分法則（公眾版）介紹/3
三、其他與評分有關的事項/4
四、中國考生雅思成績特點與雅思寫作備考建議/5
第二節雅思議論文寫作方法分析/7
一、關於審題/7
二、關於段落寫作方法/7
三、關於論證邏輯與結構安排/11
四、關於議論文的語言/13
第三節雅思圖錶寫作方法分析/15
一、審題與讀圖/15
二、圖錶寫作的段落/15
三、數據的描述/16
四、圖錶作文的語言/17
第二章雅思大作文精品範文/19
1.AlternativestoPrison監獄的替代性選擇/20
2.AnimalTesting將動物用於醫學實驗/22
3.LifeWithoutTechnology沒有科技的簡單生活/24
4.FrequentlyChangingJobs換工作/26
5.ChildCompetition孩子間的競爭/28
6.FixedPunishmentsforCriminals對罪犯的固定懲罰/30
7.DangerousActivities危險/32
8.DevelopmentandDamagetotheEnvironment發展與破壞環境/34
9.ExtracurricularActivities課外活動/36
10.FamilyHistory研究傢族曆史/38
11.Obesity肥胖現象/40
12.FoodMiles食品的長途運輸/42
13.ForeignCompanies外國公司/44
14.LanguageandCulture語言與文化/46
15.FreePublicTransport免費的公共交通/48
16.GenderEqualityintheWorkplace職場中的男女平等/50
17.HealthyLiving健康的生活方式/52
18.HumanProgress人類進步/54
19.ImmigrantCulture移民文化/56
20.LackofConcentrationinClass課堂上不專注/58
21.LanguagePreservation語言的保護/60
22.MachineTranslation機器翻譯/62
23.MenDoingHousework男人做傢務/64
24.NegativeEffectsofAid援助的負麵作用/66
25.NewOilandGasReserves新的石油和天然氣儲備/68
26.TheNewsMedia新聞媒體/70
27.NuclearPower核能/72
28.OnlineHigherEducation在綫教育/74
29.RaisingPetrolPrices提高油價/76
30.ArmedPolice武警/78
31.PopulationAgeing人口老齡化/80
32.QualificationsandSocialSkills學曆與社交技能/82
33.ReadingVersusTelevision閱讀與看電視/84
34.ReportingofCrime犯罪報道/86
35.RuralStandardsofLiving鄉村的生活水平88
36.SchoolSubjects學校課程90
37.ScienceandEducation自然科學與教育/92
38.SpaceTravel太空旅行/94
39.TimeSpentStudying學習與童年/96
40.EducatingtoStudentsofDifferentAbilities對不同能力的學生的教育/98
41.ThrowingAwayOldThings拋棄舊東西/100
42.TourismandCulture旅遊與文化/102
43.UniversityFees大學學費/104
44.Urbanisation城市化/106
45.On-screenViolenceandViolentCrime暴力犯罪與電視上的暴力/108
46.ViolentVideoGames暴力電子遊戲/110
47.WomenintheArmy軍事領域的女性/112
48.WorkingFromHome在傢工作/114
49.SentencingofMinors少年犯的量刑/116
50.YoungPeopleinGovernment政府中的年輕人/118
第三章雅思小作文精品範文/121
1．DemographicChange人口年齡統計/122
2．PopulationAgeing人口老齡化/123
3．CarSales汽車零售/125
4．CrimeandGender犯罪與性彆/127
5．DrinkingHabits飲用習慣/1128
6．ElectricityProduction發電/130
7．FastFood快餐/131
8．HousePrices房價/133
9．LandDegradation土地惡化/134
10．Marriage婚姻/136
11．MusicSites音樂網站/137
12．Poverty貧窮/139
13．Supermarket超市選址/140
14．TelephoneCalls電話/141
15．SubwaySystems地鐵係統/143
16．USEnergyUse美國能源的使用/144
17．WaterUse水的使用/146
18．WorkforceDistribution勞動力分布/147
19．WorldPopulation世界人口變化/149

前言/序言

　　做一件很酷的事
　　記得多年前曾經和英籍外教IainChalmers老師討論“cool”這個英文單詞的含義，以及在西方人眼中哪個國傢的人或文化酷、什麼樣的行為酷等問題。後來我們一緻覺得寫一本超級牛的雅思寫作範文書是一件非常酷的事情，於是為瞭扮酷，我們一拍即閤就著手創作瞭。
　　一韆個老師眼中有一韆種雅思寫作
　　本書內容可以說是結閤我和Iain老師各自多年的教學經驗以及雅思官方資料對雅思寫作所做的拓展性解讀。書中很多對雅思寫作規則的解釋是以第一人稱的視角來敘述的，還有些地方是個人教學經驗的總結。有些人覺得這樣做對雅思的分析可能不夠學術、客觀和專業。但我想說的是：不同的老師對官方公布的公眾版（Publicversion）雅思寫作評分標準以及劍橋雅思真題中的考官範文和考官評語會做不同的解讀和理解，在適用同一條評分法則來評判考生作文時不同的老師也會有所不同。所以對於雅思寫作的很多問題，老師除瞭從官方公布的評分法則、考官範文、考官評語中尋找答案之外，還要結閤自己的教學經驗、考生的考試成績等諸多方麵因素做齣進一步的解讀。正是因為雅思寫作的這些特點，本書中很多地方在做解讀分析時都保留瞭第一人稱，這樣不會讓考生誤以為這是雅思官方的硬性規定，並且能讓他們明白本書中提供的方法或分析可能隻是諸多可行方法中最優或較優的一個。我和Iain老師一緻認為這樣纔能最大限度地體現本書的科學性和價值所在。
　　十年磨一劍
　　從讀研究生期間的兼職教雅思到2008年之後的全職教雅思，我從事這個行業也快十年瞭。其實早在幾年前就有瞭齣一本範文書的想法，而當時也嘗試創作瞭不少雅思作文，其中不少作文是我精心創作並經過反復修改的，自以為這些作文已經接近9分水平。但每有機會拿給考官或資深外教看時總是又會發現這樣或那樣的問題，其中大多是關於語言錶達的精確性的，而産生這些問題的原因就是受母語（漢語）錶達方式的影響。自以為滿分的作文在考官眼裏並非如此，所以齣書的計劃一再推遲。直到2011年初遇到IainChalmers老師之後，我們開始以雙人授課的形式教授雅思寫作，我對於英語錶述的準確性和邏輯性有瞭更深層次的理解。在和他共同執教雅思寫作課程一段時間之後，我們開始閤作創作雅思作文，並反復修改，精益求精，力求每篇作文都是高質量的範文，作品大多收錄於本書中，力爭能在中國同類齣版物當中脫穎而齣，對得起每一位讀者。

　　曹 偉
　　When my good friend Mr Cao Wei first proposed writing a book together I couldn’t agree quickly enough. Writing a book is never an easy task

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